考研英语基础班详细笔记_第1页
考研英语基础班详细笔记_第2页
考研英语基础班详细笔记_第3页
考研英语基础班详细笔记_第4页
考研英语基础班详细笔记_第5页
已阅读5页,还剩58页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陈正康老师考研英语基础班笔记——谨以献给15考研启航学员第一次课一;词汇篇1,合作合作一起操作一起劳动同事一同来确定一起工作的人一起确定压缩遵从,一致一起按,压一起遵守不遵守则的人,不墨守成规的人(引申为“特立独行的人”)否定一致“人”考研误区:①考生同通常认为考研5500个单词为固定数目,其实都是在核心词汇的基础上,通过词根词缀的变化来考它的衍生词。:.尊敬{.各自的.值得尊敬的}.考虑{.值得考虑的引申为“相当多,相当重要的”.体贴的,考虑周到的}.感觉{.敏感的.明智的}由上可知,考研中的衍生词,有时往往和它的词根意义不一致。①放弃②产量历年来只考过这两个含义,背单词一定要循环往复,通过词根词缀来记忆单词。②考研词汇量越多越好。*考研单词要深度挖掘,要背它的一词多义,熟词生义,衍生词。2,.职业化,专业化.职业,专业.职业的,专业的表示的后缀.使专业化,使职业化通常翻译为“使”,是表示v的后缀.职业化,专业化表示n的后缀联想:①.实现.真实的.使变成真的,引申为“实现”②.地球,球体.全球的.使全球,使全球化.全球化3,.(均)匀化,同质化(即所有人都用一样的东西).同性恋表示相同“一致”“意义”的前缀.相同基因的.具有相同基因的,性质一样的,引申为“同质化”真题例句.直译:大众媒体,广告和运动对同质化来讲是一些其他的力量。意译:媒体,广告和运动是均一化过程中的其他因素。提炼:.大众.积累起加强语气的作用.混乱a一片混乱4,.相互关系.与…有关.有关,相关,联系.关系,联系有“联系”之义,如.相互之间有关系,引申为相互关系表示“相互之间”意义的前缀5,.各省之间的,省际的.省.省的协调单词音节,取消音节的独立性,无义。表示的后缀.各省之间的,省际的真题例句:“”’t.“”——直译:但是“全国性的”并不是意味着那样。“全国性的”可能意味着省际的——省与省联合起来创造一个整体。意译:但全国性并不意味着非得在全国范围内;也可以指省与省之间联手创立一个实体。联想:①.互动.行动.行动,行为,起作用表示n的后缀.相互之间起作用,引申为互动.互动性.互联网表示抽象n的后缀.联姻,异族结婚②.国际的.国家,州.国家的,州的.国与国之间的,引申为“国际的”.使国际,使国际化.国际化6,.共产主义者表示“…人”的后缀.共产主义表示“…主义”的后缀联想:.社会主义7,.不成比例的.比例,部分.成比例的.不成比例的通常表示否定意义的前缀真题例句:直译:到目前为止,最糟糕的在学校的竞争形式是不成比例地重视考试。意译:学校里最糟糕的竞争形式就是不恰当地强调考试。联想:.勇气.无勇气.使有勇气,鼓励表示动词性“使…”的前缀.使确信.使有能力,有可能8,.无责任.负责任的.责任通常表示抽象n意义的后最.无责任放在以“r”开头的单词前,表示否定意义的前缀联想:①.理智的,合理的②.不合法的.法律.合法的.不合法放在以“l”开头的单词前,表示否定意义的前缀③.不道德的放在以“m”开头的单词前,表示否定意义的前缀④.个性.可能性⑤.常量一起是的变体,表示“站着不动”,引申为固定,不动,恒量9,.前技术时代的.技术.技术的,技术时代的.前技术时代的表示“在…之前”的前缀10,.不可预测性.说.在…之前说,引申为“预测,预言”.可预测的.可预测性.不可预测性表示否定意义的前缀联想:①.暗示表示“在…里面”意义的前缀,在…里面说引申为暗示②.听写,引申为“独裁”.独裁者③.预见表示“在…之前”的前缀.预言真题例句:直译:不可预测性是研究的必不可少的本质的一部分。意译:不可预测性是科学研究不可或缺的一个重要特征。提炼:.精华的,必不可少的*此词在考研阅读理解中常常出现,出现此词的选项通常都不是正确选项,考研单词分为红花词和绿叶词,前者为必选词汇,后者为排除词汇。此词为绿叶词,相似的绿叶词还有等,考研的阅读理解题,选择委婉的,不选绝对的,表示委婉性含义的词有..几乎不,勉强,刚刚.部分是空的,凸的.全部是空的,凸的11,.适应性表示加强语气表示n的后缀*以辅音开头的的单词,双写该辅音字母,前面加“a”,表示加强语气,其强调作用。联想:.确认.陪伴.指责真题例句:直译:这些预测在多大程度上将被证实通过后期的表现,要依靠被使用信息的数量、真实性和适应性以与它被解释的技能才智。意译:这些预测在多大程度上被后来的表现所证实,这取决于所采用信息的数量、可靠性和适宜性以与解释这些信息的技能和才智。12,.不满,不平,令人不满的事物.满意,使满足.满意.不满不平表示否定意义的前缀联想:.不想见,引申为漠视,解雇.不看,忽视.漠不关心的,忽视的13,.①智力活动;②才智主义,知性主义表示“…主义”的单词真题例句:’sa直译:莱维西最新的书,回顾:一个世纪的学校改革的失败,追踪在我们学校里的反智主义的根源,结论是他们不能制衡美国人讨厌智力追求的行为,但是他们可以并且应当这么做。意译:莱维西最新著作《回顾:一百年来学校改革的失败》探索学校里反学识倾向的根源,书中的结论是:学校根本未能制衡美国人对学识追求的厌恶,但学校是能够并应该做到这一点的。14,.过度拥挤.拥挤.拥挤的.拥挤表示n的后缀.过度拥挤表示“超过”意义的前缀联想:天桥高估低估真题例句:直译:从人群密集地区逃走影响从寒冷地带向更能忍受的气候处迁移。意译:离开人口过度稠密区的做法影响了以前那种离开寒冷地带去气候宜人之地的趋势15,.贫困的下层社会的.私人的.法律私人的法律引申为特权.有特权的.无特权的、无权利的,引申为贫穷的、下层社会的

表示“不足、不够”意义的前缀(特权不够引申为无特权的)真题例句:直译:例如,它们没有弥补总的社会不公,因此不能说明一个贫苦的年轻人,如果他能成长在更优厚的环境下,则他将会多么有能力啊。意译:例如,测试并不弥补明显的社会不公,因此,它们说明不了一个物质条件差的年轻人,如果在较好的条件下成长的话,会有多大的才干。形似词:①.进程,过程.加工,处理②.拥有=16,.天体物理学家.物理的.物理学家表示某类人的前缀.天体物理学家表示“天”,与天有关的前缀真题例句:直译:在20世纪的上半期,两位人类的语言学者,和在描述许多南美洲的语言方面是开拓者。意译:在20世纪上半叶,两位人类语言学家,和是研究和描述南北美洲的语言方面的先驱。17,.微生物学家.微小的,源于少的,单一的,主修的.宏观的,源于多的,专业的*无论是四六级还是考研,英语中多长句,即英语是“法”制的语言,也就是说,无论英语句子有多长,只要语法正确,符合语法规则,均视为正确;而汉语是“人”制的语言,突出的是人,是感情,而英语突出的是效果。:A!英语强调Ia!汉语强调I18.报错,错误的信息表示“错误”意义的前缀.错信19,.下意识的表示“下的,向下的,不足”意义的前缀.副标题.亚微观的超过,在…之前表示“上的,向上的,超过”意义的前缀联想:超过超过姓氏表面多余的,额外的超现实主义收费收多了.幸存源于——.重生,恢复,复苏表示“再,又”的前缀.辞职再签,再写,引申为辞职真题例句:直译:因此,曾经通过大家庭的随意的交流能被下意识学到的东西必须要有意识地去学。意译:因此,曾经在大家庭内部通过日常交流就可下意识学到的东西,现在却要有意识地去学。20,.保守的陈述.陈述.陈述表示n的后缀.保守的陈述表示“不足不够”意义的前缀真题例句:.直译:寻求一些夸张的话和保守的话。意译:留意夸张和打折扣的话。提炼.夸张,夸大.夸张,夸大表示“向外”意义的前缀联想:出口进口通行证,户照移民(向外)移民(向内)表示向外意义的前缀表示向里意义的前缀吹牛*形容女子漂亮,除了外,还有迷人的,优雅的,高贵的;形容男子漂亮,可以用与众不同,卓越的,杰出的,与众不同的(此词有两层含义,另一个含义是弱智,智障的。)21,.处理不足真题例句:直译:它证实了两个临终关怀护理的问题,对疼痛的处理不足和冒险地使用可能会延长死亡期或使死亡期得不到尊重的无效并且强制性的医疗程序。意译:报告指出了医院临终关怀护理中存在的两个问题:对病痛处理不用理和大胆使用“无效而强制性的医疗程序,这些程序可能会延长死亡期,甚至会让死亡期难堪”。提炼:.使、、、蒙羞联想:强调,重点潜在的经历,遭受从事,承担着手于22,.抗菌的n.抗菌药表示“反对,反抗”意义的前缀防脱真题例句:直译:他用反细菌的物质进行实验。而且实验了九年才做出他的发现。意译:他(亚历山大·弗莱明爵士)是对抗菌物质进行了长达9年的试验才有了这项发明。提炼:在考研英语中不翻译成在、、、之前,而翻译成直到、、、才。?思考:此句是否可以改成.23,.冷静的,平心静气的.激情.有激情的.无激情的,引申为冷静的表示否定意义的前缀.使、、、蒙羞使、、、不优雅,引申为使、、、蒙羞真题例句直译:社会科学是智力探索的一个分支,这种探索是设法研究人类和他们的尝试,并且用同样理性的,系统化的,冷静的方式,这种方式也是自然科学家用来研究自然现象的方式。意译:社会科学是只是探索的一个分支,它力图像自然科学家研究自然科学那样,用理性的,有序的,系统的和冷静的方式研究人类与其行为。24,.遗忘.忘记.好忘的表示“充满、、、的”意义的后缀,来源于.遗忘表示n的后缀.小心的.粗心的表示“少的,不足的”意义的后缀,与相对25,.不适当的,不相称的表示否定意义的前缀加强语气真题例句:直译:后来,这种想法已经作为一种假设而众所周知,但是这种说法有点不恰当。意译:后来此观点成为著名的假设,但这一说法并不恰当。联想:.无能力的.不敏感.无关紧要的,可忽略的,无意义的26,.多国的,跨国公司的n.跨国公司表示多的,多样性的意义的前缀,来源于多国家的,引申为多国的,跨国的真题例句:20%198225%直译:跨国公司还没有占据国际贸易的20%在1982年,而现在这个数字已经超过了25%并且还在迅速增长着。意译:跨国公司在1982年只占有国际贸易不到20%的份额。而现在,这个数字上升到25%强,并且还在迅速上升。总结:遵循,一致改革表演,表现通知一致的,联合的转变.传播表示“跨越”意义的前缀.发射从一个地方发射到另一个地方,引申为传播.发射(尤指射出去不回来,例如太阳光).运输跨越,港口,引申为运输.转移跨越,拿,引申为转移.过渡,转移.走出口.推断,暗示表示在、、、里面意义的前缀.拿在、、、里面拿,引申为推断,暗示第二次课1,.不墨守成规的(人)表示否定意义的前缀.遵循,一致表示“、、、人”的后缀真题例句:[B]直译:以他的特立独行的形象而自豪意译:感到最自豪的是他的[B]与别人不一致的形象提炼:=以、、、为自豪掌握:学生会2,.预想,偏见.概念表示在、、、之前的前缀.预想,偏见在、、、之前就形成了概念,引申为预想,偏见3,.占优势地,主要地,压倒性地.统治,支配.统治地,支配地.占优势地,主要地,压倒性地在、、、之前就开始统治,支配,引申为占优势地4,.抢先占据,当务之急.占领,占据.占据,占领.抢先占据,当务之急在、、、之前就占领了,引申为抢先占据真题例句:直译:如果学校对学业作用的重视减少,而把更多的时间花费在教孩子们更重要的价值观。意译:如果学校对学业的强调减少一些,也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观。5,.收益性,利益率.利益.利益的,有益的.收益性,利益率表示抽象n的后缀6,.地方主义者,地方居民.省.省的协调单词音节,取消音节独立性,无义。表示的后缀.地方主义者,地方居民表示“、、、人”的后缀真题例句:’sa直译:魁北克对一个国家机构的拒绝是地方主义者意识形态。意译:魁北克省拒绝加入全国性代理机构是出于地方保护主义思想。提炼:.意识形态(s).主意,想法联想:.技术(s).具体技术.方法论(s).方法7.无知的,落后的.光,亮,点亮.使照亮,使启发.照亮的,启发的.无知的,落后的表示否定意义的前缀,不能启发的,引申为无知的真题例句:a直译:所有的目标将是试着对迷惑的并且经常无知的市民解释,没有两种相同的科学理论针对宇宙与生命的起源进化问题。意译:所有这些书的目的是试图告诉那些迷惑而且常常是不开通的人:就宇宙和生命起源与发展问题而言,不可能存在两种都成立的科学理论。8,.不是故意的,无意识的.趋向于,倾向于,弯曲.目的.故意的.不故意的,无意识的联想:.人际关系,人脉真题例句:[D]直译:按照字母表来确定一些东西可能会导致无意识的偏见。意译:字母表使用不当可能会导致无意识的偏见和歧视。9,.空前的.先于.走在、、、之前就走了,表示先于、、、.先例.有先例的.没有先例的,引申为空前的真题例句:’s直译:的国际移民论坛中写的内容表明今天的移民既不是空前的水平也不是对同化的抵制。意译:格雷戈里.罗德里格兹在《国家移民论坛》中写道,今天的移民既没有达到空前绝后的水平也没有能抵制挡住同化作用。提炼:.同化作用,同化.相似的.相似性.同化以辅音字母开头双写该辅音字母,前加a加强语气联想:.熔炉.熔化10,.不能成立的,不能支持的.支持,维持,持续.持续的,支持的.不能成立的,不能支持的真题例句:.直译:任何人都能看到这种趋势是不成立的,但是几乎没有人看起来愿意试着去扭转它。意译:任何人都明白这个趋势不可能维持下去,但是很少有人愿意扭转它。提炼:.扭转表示“再一次,又一次”意义前缀自动翻带近义辨析:尤指维持下去尤指维持能够活下去,供养,另外还有“认为,声称”之意。联想:可持续发展总结:前缀改变词义,后缀改变词性。必备词缀——第一组1、表示背离、否定(1).①反常的,不正常的.标准,规范.标准的,规范的联想:.大量的,巨大的表示“向外,超过”意义的前缀,超出标准的,即大量的(2).①乱用,滥用②虐待,伤害2、表示强调和加强(1).绝对的,完全的,纯粹的,确实的.解决,溶解(2).①吸收/使(精神)贯注.吸收(3).抽象的;理论上的,不现实的,深奥的,难以理解的.抽取,拿走,概括,归纳n.摘要,梗概.拽,托.拖拉机.吸引加强语气联想:.具体的n.混凝土(4).①突然地,意外的②唐突的,鲁莽的=破裂,损坏联想:爆发表示“向外”意义的前缀掌握:顾问服务员,仆人公务员助手蓝领白领蓝领黑领(5).①系贴②使喜爱,使依恋.粘,贴,黏.粘,贴,使喜爱,依恋黄金搭配:、、、强调(6).积累,聚集而成,堆积.积累的,累积的v.累积同义词:积累,积聚(7).承认(某事物)属实;供认(某事物).知道,知识.承认,供认强调别人知道,引申为承认熟词生义:向、、、致谢(8).达到终点,完成,实现(计划).完成同义词:实现(9).任命,委任,安排,确定(时间,地点).点v.指向联想:失望失望沮丧(10).撕下来,分离,分开.粘,贴,黏.分开,撕下来,分离表示“向下”意义的前缀,把粘在上面的东西弄下来,引申为撕下来。联想:下降(11).习惯.风俗,习俗黄金搭配:、、、习惯于、、、熟词生义:.海关(12).影响.做都是表示“做”的词根(13).生产,制造.做.做,做出.生产,制造表示“人工”意义的前缀,人工做出来的,引申为生产,制造(14).效果,影响黄金搭配:.采取有效措施做、、、联想:熟练地有效率的好好学习,天天向上*由上可知,()加在相同辅音字母的词根前表示“一再”等加强语气。(1).适应(新环境).适应的,适合的词组:适应同义词:.调整,使适合(新环境),适应.刚好的,公正的,不偏不倚的(2),.允许进入,许可,准许允许行驶、、、的权利.发射,进入联想:向外发射(3).收养某人;采纳.选择.选择.可选的(4).有瘾的人,对某事物有强烈兴趣的人v.嗜好.说.上瘾的人v.嗜好表示“不断的,不停的”意义的前缀,不断地说,即为上瘾。词组:沉迷于、、、(5).经营,行政MBA:工商管理硕士CIA:中央情报局VOA:A美国之音(6).拥护,提倡,支持n.拥护者,鼓吹者,提倡者.说的.拥护n.鼓吹者不停地去说,不断地去说、、、好,引申为拥护,鼓吹*以上可知,这些前缀还=,[不断的去做某事]表示“朝着”。第二组表示合作,共同,一起的(1).同等的人或物.同等的,协调的v.使同等.顺序.同等的人、事都是按照一个顺序的,引申为同等的人或物联想:.下属,下级(2).同事,同僚.联盟,团在一个团内的,联盟里的,引申为同事(3).收集,收集物.选,选出来.选,选举.收集,收集物一同来选出来引申:选举,选出来(4).相互联系n.相关一方.联系熟词生义:.叙述(5).压紧,压缩,(把思想文学等)浓缩.压,按.压紧,压缩,浓缩一起来压,引申为压缩(6).面对,碰到,遇到.在前面.面对,碰到,遇到一同在前面出现,即面对,遇到第三组前缀1、表示分解、拆开(1).解码.密码.解码把密码拆开,引申为解码联想:.编码(2).剥夺,夺去,使丧失()源于.私人的分解私人的东西,引申为剥夺词组:.剥夺某人、、、:剥夺某人的民事权利2,表示向下(1).使、、、郁闷,使、、、压抑.压,按.使、、、压抑,使、、、郁闷向下压,向下按,引申为郁闷,压抑(2).缺点,缺陷.做.缺点,缺陷表示没做好,即为缺点(3).谴责,告发.说,通知.谴责,告发不存好意的说,引申为谴责,告发引申:.通知.通知.发音.通知由上可知,以为前缀的单词,大多数都是贬义的第四组表示否定(1).使无能为力.能,有能力的,可以的,能够的.使无能为力使、、、成为不能的,还引申为残疾人:残疾人+.=一类人(2).揭示,泄露.关,掩起.揭示,泄露没关上,打开着的,引申为揭示(3).不想的,忽视的.思念,想念.想念的.不想念的,漠视的不想的,不想见到的,也引申为解雇的第五组/1,表示里面(1).天生的,遗传的,继承的.出生.天生的,遗传的出生是里面就有的,即天生的(2).遗传,继承在她里面的它,联想到遗传引申:.目标得到他/它/她,联想到目标(3).进口熟词生义:(重要)意义2,表示否定(1).不耐烦的,急躁的.耐心的n.病人.不耐烦的没有耐心的,即为急躁的(2).无能的,没用的*总结:否定的词缀1,.废话.不停的2,(1).否定的,消极的联想:古往今来的成功人士都具备以下特点.积极的.果决的.自信的(2)=.忽视,疏忽3,(1).不幸,灾祸,灾难(2).不信任,怀疑第六组表示重复,回来(1).复苏,再生,重生源于源于生命.再生,复苏,重生再一次有生命,引申为重生,复苏联想:.通货膨胀.通货紧缩.贬值的第七组表示跨越(1).办理,处理;业务。交易.活动,行动.活动,行动.业务,交易,办理从一个地方到另一个地方的活动,引申为交易(2).调动(常与连用);转换.给,拿.调动,转换把、、、从一个地方那到另一个地方,引申为调动联想:运输移植推断涉与,提到更喜欢,优先选择,优先考虑(3).①传染②遗传或传达③;传播,交流.发射,进入.传播,传染从一个地方发射到另一个地方第八组表示值得,能够(1).可爱的,值得爱的.爱,喜爱.值得去爱的联想:.值得一记的,重要的,显著地记笔记.重点的,显著地.打分,标记.标记,评论(2).使能够表示使动联想:.使、、、维持,持续,忍受,持久,持续.能持续的真题例句:“,”,“’sa直译:教育家说:“在日本,你是否喜欢你的工作或生活那不是问题,问题是你是否能忍受它所带来的一切压力与不幸。”意译:提炼:、、、、、、不是、、、而是、、、经典句:.在这个世界上,不是你想要的的是什么,而是你所得到的是什么。团结就是胜利,分裂就会失败正如谚语所说的那样欲速则不达没有付出就没有收获覆水难收静水流深(3).可做的,可行的.容易的,简单的.有可行能力的,可以的.可做的表示“十分,很”意义的前缀,非常容易的,引申为可行的。掌握:延长’s延长某人的生命速食面,方便面例外的,特殊的{天才,杰出智障的}GDP:国内生产总值总的,毛的净的国内的,家用的,驯养的产品,生产GNP:国民生产总值核心词根:第一组听看.听觉的,声音的,音频的,声频的联想:.视觉的,视力的,视力的1>.权力,权威,威信抽象名词的后缀熟词生义:.政府,当局2>.真品的,真迹的.假的第二组自动,自己(1).汽车.移动的.使、、、动,动员汽车工业第三者表示走(1).前任,原先的东西,被替代的事物.走.走的人,行路人,行者代表“、、、人”的后缀.前任,先行者在、、、之前行走的人,引申为先行者,前辈(2).(勉强地)承认,(某事属实,合乎逻辑等);承认(失败),认输.走.勉强承认,认输(不情愿)一起走,无论是否愿意,含勉强之意,引申为勉强承认(3).渐渐远离,渐渐远去;(尤其指记忆,感情和品质)逐渐减弱,慢慢变小.走.渐渐远离,渐渐远去,慢慢变小,逐渐减弱表示“重复,回来”意义的前缀,不断的走,反复的走,越走越远第四组表示说(1).指出,指示;表明,暗示.说.暗示,表明在、、、里面说,引申为暗示联想:独裁者(2).预言,预测,预告(常与连用).说.预言,预告第五组表示引导(1).教育,教导.引导.教育向外引导,引申为教育,教导(2).介绍.引导.介绍相互引导,介绍(3).引诱,引起,导致,劝使.引导.引诱,引起,导致,劝使向、、、里面引导,引申为引诱,诱导(4).指挥,传导;行为,举止.引导.指挥,传导一同,共同来引导,即为指挥,传导第六组表示相等词组.有能力做某事第七组表示超,在上面(1).粗略的,粗浅的,粗枝大叶的,浅薄的,表面的.面,表面,外面,脸面.表面的,外面的.肤浅的,粗略的超表面的,非常浅显的,引申为肤浅的,浅薄的(2).(在品质上)更好的,占优势的,更胜一筹;出类拔萃的,超群的n.级别或地位更高的人,上级,上司反义词:次于,比、、、差第八组表示形成,形状(1).一致,适合.遵守,一致.一致,适合共同来遵守,引申为一致第九组表示基因,产生,出生.家族的一代联想:3G第三代代沟第十组表示中间,相互之间.相互作用,相互影响.行动,行为.相互作用,相互影响相互之间的行动,引申为互动,相互作用第十一组表示扔(1).给某人注射(药物或其他液体)向、、、介绍、引进(新思想,感情等).扔.注射,引进向、、、里面扔(2).投射,放映;设计,规划.扔.投射,放映;设计,规划往前扔,引申为投射,摄影,设计熟词生义:n.方案,工程,项目(3)拒绝,抵制,排斥丢弃,退掉.扔.拒绝,抵制,排斥,丢弃,退掉反复的扔掉,重复的扔掉,引申为拒绝联想:拒绝开除(4).不同意,不赞成,反对表示相反意义的前缀(5).目标.客观的,就事论事的,不带个人感情的联想:.主观的引申:.客观的,全面的第十二组表示公正(1).证明、、、得当(或有理,正确),为、、、辩护.正好的,公正的.使、、、公正,证明、、、正当,为、、、辩护表示“使、、、”的v后缀经典句型:为了证明我的主题:,I为了证明我的主题,我找不出比下面更好的例子了。注:整句话就相当于例如掌握::“I!”:“I,!”/“!”可替换成:“I”我不能再爱你了引申我非常同意你联想:修改证明、、、恰当的证明,验证使统一,使联合(2).偏见,成见;损害,侵害v.使、、、抱偏见,损害在、、、之前就形成了看法,引申为偏见反义词:正义:《》傲慢与偏见第三次课第十三组表示动,移动中国移动(1).运动,移动,动态;动作,姿态;提议动,移动.运动,移动,动作,提议表示n意义的后缀(2).激情,情感,情绪.运动,移动.激情,情绪,情感表示“向外”意义的前缀,向外表现出来的动作,引申为激情,情绪(3).促进,发扬;提升,提拔;促进,助长,促使,采纳;提议动,移动.促进,发扬,提升、、、、、、表示“往前”意义的前缀,往前移动,引申为促进联想:.虐待()表示否定意义的前缀,不好的对待,引申为虐待.功能失调不-起作用,引申为功能失调.牵强附会的远-去取过来,去拿过来但是很远而拿不到,引申为牵强附会的.意义深远的到达,到达的地方很远,引申为意义深远第十四组表示劳动(1).精心制作(的),详细阐述(的).劳动.使劳动.精心制作的劳动表现出去,给别人看,引申为精心制作,阐述第十五组表示法律(1).立法,制定法律.法律.立法,制定法律使法成立,即立法,制法第十六组表示规则,标准.巨大的,极大的.规则,标准.规则的,有标准的.极大地,极大的超出了标准,引申为巨大的,大量的同义词:.广大的,巨大的,极好的掌握:放置(熟义)数学术语“集合”(生义)第十七组表示推动(1).使厌恶,使反感;击退,打退.推动.使厌恶,使反感反复地推来推去,引申为厌恶,反感(2).开除,除名.推动.开除,除名把、、、向外推,引申为开除第十八组表示放置(1).组成,构成;使平静;使达成和解.放置.组成,平静,达成和解一同,一起放在那,引申为组成短语:、、、、、、把、、、强加给、、、(2).使受影响,使曝光,揭发,使面临.放置.使曝光,揭露向外放置,使别人看到,引申为揭露,曝光短语:、、、使、、、受到/使、、、朝向/使、、、接触、、、第十九组表示按,压.压紧,压缩;(把思想文学等)浓缩.压,按.压缩,浓缩一起来压,按,引申为压缩同义词:浓缩第二十组表示往下.潜意识(的).有意识的.潜意识的下-意识的第二十一组表示看(1).思索,推测,投机.看.思索,推测使、、、左看右看不知该怎么做,引申为思索推测(2).检查,视察,调查.看.检查,视察,调查向里看,引申为查看,检查(3).期待,展望;风景v.探查.看.期待,展望v.探查往前看,引申为展望,期待,探查联想:.监督.看.监督超级-看,引申为监督(4).明显的,显眼的.看.可见的,能看的.明显的,显眼的一起都看出来了,引申为明显的第二十二组=(张开延伸)(1).广大的,广阔的;粗放的;大面积耕种的.延伸.延伸的,延展的.广大的,广阔的向外-扩展的,引申为广大的词组:泛读(2),.想要,打算,企图.延伸,趋向.想要,打算,企图,意欲在心里面的趋向,绕绕弯弯,引申为企图,打算(3).强调的,集中的.趋向,延伸.延伸的,延展的.强调的,集中的在、、、里面延伸,趋向,引申为强调,集中词组:=精读,细读第二十三组表示建立中国工商银行ICBC:中国银行BOC:中国建设银行BCC:(1).建设.建立.建立.建设一同来建立,引申为建设(2).破坏性的.建立.建设性的.破坏性的向下撕下来,将建设的东西拆下,引申为破坏性的第二十四组表示拖拉.吸引、、、的注意力,吸引,引起,激起.使某人分心;分散后扰乱某人的注意力(1).拔出,抽出,摘录n.抽取物,精华,选集.拖,拉,拽.拔出,抽出,摘录向外拉,向外拽,引申为拔出(2).订立合同,收缩n.合同,契约.拖,拉.订立合同一起来拉,一同来拽,即达成共识,引申为订立合同(3).减去.拉,托.减去向下拽,引申为减去,除去联想:.加上加上减去多余的第二十五组表示走.侵略性的,好攻击的,攻击性的,进取的.走.前行的,行进的.侵略性的,攻击性的加强语气,一直在走,不断的走,引申为侵略,攻击联想:议会{(英),(美)}第二十六组表示得到(1).怀孕;构思.构想出.怀孕,构思,构想一起都得到了,首先强调双方,引申为怀孕;强调多方得到,即为构思,构想(2).欺骗,蒙骗,诓骗.得到.欺骗,蒙骗,诓骗在下面偷偷摸摸的得到,即以欺骗的手段得到,引申为欺骗,蒙骗。(3).察觉,感知;理解,感悟.得到.理解,感知每一个人都得到了,引申为理解第二十七组表示书写(1).给、、、开药,让、、、采用(疗法),开处方;规定,命令,指示.描写,写.开处方,规定,命令,指示在、、、之前就写好了,引申为开处方,指示(2).捐赠,签署.订阅,订购,认捐,同意,签名,签字.写.捐赠,签名,认同,同意在下面签上名字,有同意之意,引申为捐赠认同,签署第二十八组=站立(1).由、、、构成,在于.站立.由、、、构成所有人都站着不动,引申为由、、、构成注:用于主动;用于被动(2).抵抗的,有抵抗力的.站立.抵制,抵抗反复的站,不停的站,坚持不动,引申为抵制.抵抗的,有抵抗力的表示意义的后缀词组:防水的联想:坚持,执意{①每一个人都站着不动,引申为坚持}.执意,持续,存留,继续存在(此单词是老师花六千元学来的,由此谈到绿皮车,动车,特快车。六千元学到一个句子:.)近义辨分:指的是内心坚持的的强烈愿望。搭配。他想杀人至每天都坚持做的,是一种习惯。他习于杀人*正康之音:世界上最有回报的不是黄金、白银,而是教育。二,句子篇现在分词作状语反对、、、超纲词:畜牧技术主谓宾语从句联邦资金&处省略了插入语过去分词作后置定语90a作伴随状语译文:由于他反对用这种独特的畜牧技术来克隆人,所以他命令联邦资金不应当使用在这样的实验上——尽管没有人打算这样做——而且要求主持的独立的专家小组在90天内向白宫回报有关克隆人方面国家政策的建议。第一节举行的基本结构1,主谓结构(sv)主语谓语在大厅里所有的人都被感动了提炼:大厅(熟义)游说(生义)2,主系表(svc)主系表他今天感觉到很压抑3,主谓宾(svo)主谓宾所有的父母都必须解决自由和纪律问题4,主谓直接宾语间接宾语()a主谓直宾间宾他帮了我一个大忙5,主谓宾语补语(svoc)主谓宾宾补汤姆把吉姆弄得大哭起来6,主谓状主谓状我们应当无畏地面对这种紧张的关系并且坚决地战胜它们第二节英语从句一、名词性从句1,主语从句在会议上应当讨论什么还没有被决定真题例句:解析:主干是主语+系动词+表语从句主语:(作的宾语)系动词:表语从句:表语从句中的主语从句:表语从句中的系动词:表语从句中的表语:表语从句中主语从句的定语从句:先行词为在关系代词引导的定语从句中作的宾语定语从句中的宾语从句:此句的主语是,谓语是,宾语从句中的主语是,谓语是,宾语是直译:很难确认的事是:商人们自认为他们所领导的生产力革命是否是真的意译:商人们自认为他们所领导的这项生产力革命是否确有其事还很难确定2,宾语从句Ia我不能想象吉姆竟然犯了同样的给我们公司带来严重亏损的错误真题例句:直译:同时,这些计算机记录的那些时间是最忙的,那些员工是最有效率的,允许全体员工的安排能被做出来,而且它们也会确认优先考虑的顾客为了促销活动。意译:同时,这些计算机记录下那些时间是最忙的,那些员工工作效率最高,这样就能相应地做出人事安排。而且它们(计算机)而且它们也能为促销活动找到那些拥有优先权的顾客。3,表语从句这个问题就是我们下次将要处理的真题例句:不定式作定语插入语1970s,直译:不是因为油价上升而睡不着觉的原因是,不像1970s上升的那样,它没有发生在普遍物价上涨和全球需求过盛的背景下意译:另外一个不因油价上升而失眠的原因是,与20世纪70年代不同,这次油价上升不是发生在普遍的物价暴涨与全球需求过盛背景之下4,同位语从句IA我得出一个答案:A是对的解析:不做成分,“A”实际上是“”的内容真题例句:同位语从句定语从句直译:这些领导人是鲜活的证据,这些证据是:预防起作用了,而且我们能成功地解决健康带来的问题,这些问题是随着年龄自然而来的意译:这些领导人就是活生生的证据,证明对疾病的防治意义的,证明我们能够对付年龄带来的健康问题注:英语的翻译中,直译是从字面意思来看,意译是从意境上来看,但无论直译还是意译,都要讲究“功能对等”。二、定语从句定语从句①限定性:是主句中不可缺少的成分②非限定性:先行词与连接词之间有逗号隔开,与主句关系不大,其附加说明作用限定性:先行词是,指人,关系代词用,在从句中作主语死亡通知告诉我们的是有关在这周死亡的那个人非限定性:,(即使删去,也仍不改变句意)先行词是,指物,关系代词用,在从句中作宾语周报上有孩子们喜欢的喜剧1,()先行词是,指人,关系代词用,在从句中作宾语你刚刚对着讲话的那个人是我的朋友2,先行词是,指物,关系代词用,表示归、、、所有,在从句中作的归属教学楼开着的灯很美3,aa先行词是,指物,关系代词用,在从句中作的宾语,介宾短语请找一个我们能积极讨论的地方4,先行词是,指物,关系代词用,在从句中作地点状语膝盖是关节,这个关节是下腿大腿骨和小腿骨相接的地方5,先行词是,指时间,用关系副词,在从句中作时间状语他仍旧记得他去学校的那天6,先行词是,指原因,用关系副词,在从句中作原因状语没有必要告诉我们你没有与时完成它的原因7,,先行词是,指人,用,在从句中作主语,但指的是主句中的宾语(非限定性)他有三个儿子,他们当中的两个死于战争中8,,a,先行词是,指人,关系代词是,在从句中作的归属(非限定性)史密斯先生教我们英语,他的妻子是个职员真题例句:,,插入语a定语从句定语从句直译:阿斯旺大坝,例如,组织了尼罗河的洪水,但是剥夺了埃与的肥沃土壤,这种土壤是洪水冲击而成的,换回来的是一个有病的大水库,这个水库被泥沙充满以至于几乎不能发电了。意译:以阿斯旺大坝为例,它挡住了尼罗河的洪水,但也是埃与失去了洪水冲击的肥沃土壤,换回来的却是一个病态的大水库。现在水库积满泥沙,几乎不能用于发电了。定语与状语的区别:定语:修饰,限定(.性词组)状语:描述状态(句子)注:在英语中,英语多变化,而汉语多重复,所以英语阅读题中同义替换、正话反说的句子往往是正确答案;在英语中,往往是中心在前,定语在后,所以英语是延展性语言。第四次课三、状语从句简而言之,就是用一个句子去描述另一个句子(一),时间状语时间状语的标志:,,,,重点记忆:直到一、、、就、、、一旦1:,他一回家就禁不住地哭起来提炼:.禁不住做某事联想:想家晕船2:a她直到等他们回来她才去野餐提炼:、、、直到、、、才;置于句首前,句子要到装正常语序:a3,老板一回来,你们所有人就将被罚提炼:、、、一、、、就、、、4,,a自从他离去以后,这个家庭就一团糟提炼:自从a乱七八糟,混乱不堪小结:表示一、、、就、、、除了,、、、外,还有,,,,等1,II我一收到他的信就同他取得了联系2,II我一听到这个消息就给你打(二),原因状语原因状语的标志:,,,,,、、、、、、重点记忆:既然1,,a既然你不知道谁会赢,那就让我们猜一猜吧2,由于中国共产党的领导,所有的人都获得了平等的选举权3:a,既然你取得了这么大的成功,你为什么不告诉我们一些有关你如何成功的独特的有趣的事呢?注:辨析,,,(1)语气最强,用以回答,可表已知或未知的事实,它可与强调词,以与否定词连用他现在不能来帮我们,是因为他正忙于别的工作(2)语气较弱,较口语化,所表示的原因比较明显。引导的从句多置于主句之前。既然大家都到了,我们可以动身了(3)则是逻辑上的理由,即所产生的结果来推断造成这种结果的理由,这种理由起着补充说明的作用,通常放在第一个分句后。昨晚准是下雨了,今天早上地面还是湿的(4)表示对方已经知晓,无需加以说明的原因或事实,语气比弱,一般可译为“既然”,全句的重点落在主句上。既然没有人反对,我们将采纳者建议(三)结果状语结果状语的标志:,,,,a、、、重点记忆:结果是构词:.次序.结果所有人都遵循的次序,引申为结果.有次序的,按次序的.结果是联想:.随后.随后的1:她是如此的粗心以至于她没能躲过驶过来的卡车2:,,过去分词做后置定语她大量的吸毒,结果,他死于有毒品引起的癌症上黄金短语:通过,经由,由于(属于原因状语的标志)由于你善良的帮助那些穷人,你将会被尊为英雄引申:,经过你的努力,最后你一定会取得成功掌握:幸亏,由于(属于原因状语的标志):,Ia幸亏你借了我一些钱,我才买了许多有用的东西(四)条件状语从句条件状语从句的标志:,,,重点记忆:除非,(),()以防,假如,在、、、条件下黄金句子:,如果我们省下去跳舞的钱,我们将能把钱捐给希望工程引申:,如果省下玩游戏的时间,我们就能在学习英语方面取得进步1:,如果所有人都努力工作,我们将会使国家变得更加繁荣2:,a假如你坐在后排,则你们所有人都将坐在那3:,假设他不正常,那他就不能发明这么多的东西了4:,a不定式作后置定语直译:以防他饿,他的祖母给他带了许多吃的东西意译:他的奶奶给他带了许多吃的东西怕他饿着5:I我不会跟你走,除非你请我去(五)让步状语从句让步状语的标志:,,(),1:,,无论发生什么,无论怎样绝望,答应我,永别放弃2:,尽管他很年轻,但在这项工作上他更有经验注:此举为倒装句,词置于句首,句子要倒装3:,尽管他付出了所有的努力,他还是没能赢得她的芳心注:=尽管4:,仍旧没有一些新的事物,尽管如此,我们也不着急注:尽管如此(完形填空必考考点)5无论你去哪儿,我将永远在这儿等着你(六)目的状语从句目的状语的标志:,,a她尝试了许多次以便她能尝试到更好的办法(七)比较状语从句比较状语从句的标志:,、、、重点记忆:相比较相对照1,.对比一对,一双比较一起来看一对,一双的东西,引申为比较比较相同的东西,比较相似性比较不同的性质,比较相反性的东西相反地2,、、、和、、、一样(谓语动词遵循就前一致原则)比较上面情况的例子,我们能找出这两个事物之间的相似性(八)解释状语从句解释状语从句的标志:,,,,,,他没有必要和老伴生气,那就是说,他被解雇了(九)转折状语从句转折状语从句的标志:,,重点记忆:相反相反然而1:,,我们期望它是更简单的,相反,它却是最难的一个2:,小女孩没有哭,相反,当你一碰她,她反而喜欢笑提炼:碰,碰触触动,感动3:a,他答应给工人们好好加薪,然而,他却食言了提炼:’s食言’s信守诺言(十)递进状语从句递进状语从句的标志:’s,重点记忆:除、、、之外更重要的是、、、解析:递进状语从句中,句子的重点都在关键词随后的句子上真题连接1996:解释,说明涌现重大的发明突破电报汽船织布机,I构成因素’s挑出来;a小学教育给发明者奖励的方法更重要的是非语言的空间的1,,aA,B,小学教育热情的工人C,有吸引力的奖励制度D,a特殊的思维方法解析:文中出现关键词,意为更重要的是,题干中的关键词是a很大程度上是由于,所以阅读时要重点考虑后面的句意,所以选D。本题答案技巧:同义替换。提炼:1)①占有,占据②解释,说明2).保险费;资金,奖励.优良的,优质的奖励制度*阅读理解答题技巧:历年考研的的阅读理解题都以议论文,说明文为主,而已论文和说明文的写作都遵循起、承、转、合的特点,“起”则是段首,段首的写作通常有两种方式,一种是直接提出论点,开门见山;一种是用相反的观点提出论点,所谓“花开两朵”,即提出相反观点,进行批判,进而提出正确论点。“承”即承上启下,表示承接与递进关系。“转”则是转折之处,关键词是,等。“合”即是断尾。这四个关节点最容易出题。做阅读理解题,首先是定位(),主要是关键词()定位原则,所以首先要扫描题干,抓关键。真题连接2005:研究者超纲词:卷尾的漂亮性情很好不情愿地.更重要的是对照物,复本2,更倾向于衡量它们所得到的更倾向于研究者的介绍外表和性情都很好比他们的雄性同伴更慷慨解析:文中出现关键词,题干的关键词,所以后的句子视为重点,B项是典型的偷换概念;C项完全是字面意思,“看山不是山,看水不是水”;D项与题意不符。提炼:.柜台,桌子.对应物,复本OTC:非处方真题连接:没有一个大的技术的创造物能像大坝一样吸引人的想象力(强调句)’s人类由于洪灾和旱灾而受到的长期的痛苦命令迷人的盲目的大坝工程威胁1如果人们不看现实,他们会更高兴盲人比视力正常人更幸福C,过于激动的人更容易忽略重要事务D,迷人的东西会使人失明解析:跟具体干可以定为关键句子,A项属于字义猜测,B、D两项完全是与客观事实都不符的谬论提炼:’s吸引某人的注意力、、、遭受、、、痛苦受、、、可怜;受、、、控制,支配真题连接:梦的进程不必太留意人名认为人能够对噩梦进行有意识的控制时间状语从句:你一醒来你就会确认关于这个梦什么是沮丧的想象一下你想让它一直持续到最后下次在发生的时候随着多次的练习人们就能够学会插入语控制梦境在睡觉时34,与时行来完全会远离噩梦想象噩梦会有助于他们被控制梦应该按它自然的进程发展梦可能不是完全属于无意识的解析:此题为推断题,若文中直接给出则不选。A项中一词为典型的绿叶词,语句绝对化;B项偷换概念,范围无限扩大,没有限制的条件;C与题意不符提炼:表明“推断”含义的单词:,,*语法考试重点难点:1,、、、一、、、就置于句首,句子要倒装

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论