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部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷(二)一、文言文阅读阅读文言文,完成练习。(季梁)往见王日:“令者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③,告臣日:“吾欲之楚。’臣日:'君之楚,将奚为④北面?'日:‘吾马良。’臣日:‘马虽良,此非楚之路也。’日:‘吾用多!’臣日:‘用虽多.此非楚之路也。’日:‘吾御者⑤善!'此数者愈善,而离楚愈远耳。”[注释]①大行(háng):大路。②方:正在。③持其驾;拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为:何为,做什么。⑤御者:车夫。1.翻译下列句子。(1)吾欲之楚。_____________________(2)君之楚,将奚为北面?_____________________(3)马虽良,此非楚之路也。______________________2.用一个成语概括本文内容,这个成语是(
)A.南辕北辙B.分道扬镳C.天南地北D.南来北往3.读了这篇短文后,你受到什么启发?_______________课文再现。孟子曰:“鱼□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍鱼而取熊掌者也□生,;义,。二者不可得兼,舍生而取义者也。”4.在这段话中,作者____提出了_______的主张。5.把内容补充完整。6.加上合适的标点符号。7.选文中画“”的句子中的“二者”分别指____和____;“舍”的意思是____。破瓮救友光(司马光)生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》,相传是春秋时期左丘明撰),爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。8.解释下列划横线字在文中的意思。①自是手不释书
自()②众皆弃去
去()③儿得活
得()④群儿戏于庭
于()9.下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》,爱之”相同的是(
)A.故时有物外之趣 B.其虫旧曾有之C.至之市 D.钱帅登之10.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)水迸儿得活。_____________________________________________11.翻译下列句子。(1)一儿登瓮,足跌没水中。_____________________________________________________________(2)自非亭午夜分,不见曦月。_____________________________________________________________12.司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?_____________________________________________________________文言文阅读杨亿巧对寇莱公在中书。与同事戏作对子:“水底日①为天上日”,未有对,而②会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰:“眼中人是面前人。”一坐称为好对。13.解释:①为:____________________②会:____________________14.一坐称为好对。翻译:____________________________________15.杨大年对的对子好在哪里?__________________________________________昔者,有馈鱼于郑相者,郑相不受。或谓郑相曰:“子嗜鱼,何故不受?”对曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄,无以食鱼。”16.解释下列句子中的加点词。(1)有馈鱼于郑相者()
(2)吾以嗜鱼()17.将划线句子翻译成现代汉语。译文:_________________________________________________________________________18.郑相为什么不接受别人送来的鱼?(用自己的话回答)_______________________________________________________________________________阅读文言文,完成练习。杀驼破瓮①昔有一人,先瓮中盛②谷。骆驼入头瓮中食谷,首不得③出。既不得出,其人以为忧。有一老人来语之④日:“汝⑤莫愁,吾⑥教汝出。汝当斩头,自能出之⑦。”即用其语⑧,以刀斩头。既杀驼,而复破瓮。如此痴人,为世人所笑。——选自《百喻经》【注释】①瓮(wèng):一种口小腹大的陶器。②盛(chéng):把东西放进去。③不得:不能够。④语(yù)之:告诉他。⑤汝:你。⑥吾:我。⑦出之:使(让)它出来。⑧即用其语:就采用那个人的话。19.解释下列句中加点的词。(1)昔有一人
昔:________
(2)有一老人来语
语:________(3)汝莫愁
汝:________
(4)即用其语
其:________20.用现代汉语翻译下面的句子。(1)既不得出,其人以为忧。___________________________(2)即用其语,以刀斩头。___________________________21.养骆驼的人为什么会被天下人耻笑?要让骆驼的头从陶罐中出来,最好的办法是什么?其次是什么?_____________________________22.从这个故事中你受到什么启发?____________________________阅读理解刺猬与橡斗有一大虫,欲向野中觅食,见一刺猬仰卧,谓是肉脔(luán),欲衔之。忽被猬卷着鼻,惊走,不知休也,直至山中,困乏而眠。刺猬乃放鼻而走大。大虫醒,甚欢喜,走至橡树下,低头见橡斗,乃侧身语云:“旦来遭见贤尊,愿君且避道!”23.文中“大虫”指的是(
)(填序号)A.豹子 B.狮子 C.老虎 D.熊24.文中“不知休也”的“休”的意思是(
)(填序号)A.停歇 B.打 C.睡觉 D.放弃25.大虫欲衔刺的时候,刺是如何做的呢?___________________________26.大虫见到橡斗时心情如何?你是从哪句话中感受到的呢?_____________________________文言文阅读郑人买履郑人有欲买履①者,先自度②其足,而置之其坐③。至之④市,而忘操⑤之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反⑥归取之。及⑦反,市罢,遂⑧不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁⑨信度,无⑩自信也。”【注释】①履:鞋。②度(duó):量长短。③坐:同“座”,座位。④之:到……去。⑤操:拿,携带。⑥反:同“返”,返回。⑦及:到,等到。⑧遂:终于。⑨宁:宁可。⑩无:不。27.选择加点词语的意思,在答题卡上小题后面的括号里填出序号。(1)置之其坐()A.搁,放
B.布置
C.购置(2)吾忘持度()A.量长短
B.尺码
C.计量单位(3)市罢()A.罢免,免除
B.解散,结束
C.停止,歇息(4)而忘操之()A.的
B.代指鞋子
C.代指尺码
D.代指脚28.根据注释写出下列句子的意思。(1)何不试之以足?____________(2)宁信度,无自信也。____________29.这则寓言故事包含了什么道理?____________。阅读短文回答问题。夸父逐日夸父与日逐走①,入日②;渴③,欲得饮④,饮于河、渭⑤;河、渭不足,北饮大泽⑥。未至⑦,道渴而死⑧。弃⑨其杖,化为邓林⑩。注释:①逐走:赛跑。走:跑。②入日:追赶到太阳落下的地方。③渴:感到口渴。④欲得饮:很想能够喝水解渴。⑤河,渭:黄河,渭水。⑥北饮大泽:大湖。传说纵横千里,在雁门山北。⑦未至:没有赶到。⑧道渴而死:半路上因口渴而死去。⑨弃:遗弃。⑩邓林:桃林。30.读下面句子,正确的停顿是(
)A.夸/父与/日逐走 B.夸父/与/日逐/走C.夸父/与日/逐走 D.夸/父与/日逐/走31.结合上下文,借助注释,写出下面句子的大意。弃其杖,化为邓林。_____________________32.读了故事,你认为夸父是一个怎样的人。写在下面。_________________________阅读《学弈①》一文,回答下列各题。弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄③将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。【注释】①弈:下棋。②弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。③鸿鹄:天鹅33.下列句中加点词解释不正确的一项(
)A.使弈秋诲二人弈:教诲B.惟弈秋之为听:只C.思援弓缴而射之:援助D.虽与之俱学:一起34.翻译:为是其智弗若与?吾曰:非然也。
______________________________________________________________________________________________________________________________35.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
______________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:1.
我想到楚国去。
您到楚国去,为什么往北走呢?
马虽然不错,但是这不是去楚国的路啊!2.A3.故事告诉我们,无论做什么事,只有看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。4.
孟子
舍生而取义5.亦我所欲也亦我所欲也6.,;,。,。7.
生命
道义
舍弃8.
这
离开,跑开
获得,得到
在9.D10.水迸/儿得活。11.
一个小孩登上水缸,一不小心,失足跌了下去,淹没在水缸里。
除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。(或如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。)12.爱护小朋友,见义勇为的高尚品质。聪明灵慧。13.
是
适逢,恰好14.所有在座的人都称这是好对子。15.对得工整;通俗形象。16.
赠送
爱好17.你平时爱好吃鱼,为什么不接受赠送的鱼呢?18.因为接受别人送来的鱼会使他失去官职,没有俸禄也就没有鱼可吃,不接受,则可清廉,保官职,可一辈子有鱼吃。19.
以前,从前。
告诉。
你。
代词,代老人。20.
因为骆驼的头出不来,这个人就为此事发愁。
这个人随即采纳了老人的意见,用刀把骆驼的头斩断了。21.因为他盲目地听从那个老人的愚见,把骆驼杀死了,陶罐也破了。把瓮敲碎就可以了。在陶罐的边缘擦点油,减少摩擦力应该可以试试。22.做事情要有自己独立的判断力,不能盲目听从别人的建议,要三思而行。23.C24.A25.刺猬把身子一缩,死死地卷住老虎的鼻子
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