小学四年级下册语文期末重点内容

语文四年级下册知识点重点归纳整理（一）课文知识归纳1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光，表现了诗人对农村生活《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐、安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。2.《乡下人家》按照空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡3.《天窗》我知道了：夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时，小小的天窗是孩由天窗外面世界的精彩4.《三月桃花水》描绘了春回大地，万物复苏的生画面画面，展现了乡村生机盎然的景象。抒发了：作者对桃花水的喜爱和赞美之情。5.《琥珀》根据德国著名科普作家柏吉尔所《乌拉波拉故事集》的故事改写的。文章把合理推测与故事讲述巧妙结合，使科学性、故事性、趣味性有机结合。我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。6.《飞向蓝天的恐龙》是关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类，主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。7.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义、运用以及对未来的影响。告诉我们：纳米技术是20世纪90年代兴起的高8.《千年梦圆在今朝》展现了中华民族追寻“飞离地球，遨游太空”飞天梦想的历程。体会航天人勇于探索，不懈努力，团结协作的伟大精神。9.《短诗三首》（冰心：谢婉莹）表达了对母爱、童心和自然的赞美。10.《绿》（艾青）一“虚”写“实”，诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体。这首诗以绿为线索，描述了春天到处都是绿，绿色代表生命的颜色，绿的特点是充满生机与活力，表达了作者对大自然的喜爱和赞美。11.《白桦》（苏联：叶赛宁）诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征我们可以感到诗人对家乡和大自然的热爱之情。了一幅雨后放晴的乡村画卷。体现了真实与想象的融合，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱表达了作者对白鹅的喜爱。描绘了海上日出时的两种景象分别是：晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出，展示了日出这一伟大奇观。表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情及热爱会有所成就。《铁杵成针》告诉我们：只要有毅力、肯下苦功，事情就能成功。雨来机智勇敢，为了掩护李大叔，机智地同鬼子作斗争的故事，表现出机智勇敢、事，赞美了青铜勤俭、纯朴、善良的品质。边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。为了让部队攻下敌军的阵地，避免付出更大的牺牲，舍身堵住敌人的枪口，英危险时，船长哈尔威镇定自若地指挥乘客和船员有秩序第乘救生艇脱险，最后自己随船沉没的悲壮故事，歌颂了船长哈尔威忠于职守、舍己为人、视死如归的英雄精神。《海的女儿》（丹麦安徒生）课文重点介绍六个海公主中年龄最小的那位公主——。课文不仅展现了他，还写出了他对人类世界渴望了解与人类有关的一切故事。（二）人物性格特点归纳：（二）人物性格特点归纳：1.《千年梦圆在今朝》表现了中国航天工作人员：勇于探索、不懈努力、团结2.《白桦》中白桦的形象特点：高洁、挺拔、不畏严寒。3.《猫》中猫的特点：古怪，满月的小猫：淘气可爱。4.《母鸡》中母鸡的特点：负责、慈爱、勇敢、辛苦。7.《我们家的男子汉》中被“我”称为男子汉的是我姐姐家的孩子，我之所以8.《芦花鞋》青铜的品质：吃苦耐劳、勤快能干、为他人着想。9.《文言文二则》中的车胤和李白的品质：勤勉学习、坚持不懈的求学精神。11.《墨梅》中梅花的特点：高洁、清秀、15.《海的女儿》中小人鱼：美丽、善良、坚毅和牺（（三）作者资料及课文出处归纳：1.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。通过本单元的学习，我知道了：艾青、冰心等许多中国伟大的现代诗人。我还知道一些外国伟大的诗人，如：泰戈尔、普希金等。 《三月桃花水》作者：刘湛秋《白桦》作者：苏联的叶赛宁《记金华的双龙洞》作者：叶圣陶，原名叶绍钧《我们家的男子汉》作者：王安忆《巨人的花园》作者：英国作家王尔德8.《海的女儿》这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。外国的：苏联作家米·伊林的《十万个为什么》中国的：李四光的《看看我们的地球》高士（四）教材日积月累及重点成语归纳1.描写城市和乡村的词语语文园地一）2.描写人物心情和品质的词语语文园地七）心情词语：悲戚焦躁不安心急如焚3.读书求学的故事语文园地七）囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷4.以动物喻人的词语语文园地四）语句段运用例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（1）蔚蓝的天空，青青的草原，洁白的羊群，构成了一幅美丽的草原风景图。（3）宽阔的操场，高大的教学楼，现代化的食堂，构成了我们美丽的学校。（4）归来的燕子，娇艳的桃花，碧绿的草地，构成了生机勃勃的春天.运用作比较的方法介绍事物：1.鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。3.公园里的松树很高，比两层教学楼还要高。4.那颗钻石和黄豆一般大小，在阳光下闪闪发亮。4.有一种叫做玫瑰的花比牵牛花好看百倍。1.月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧弹火焰。2.秋天到了，菊花竞相开放了。他们的颜色很多，粉、红、白、黄......他们粉得似霞，白得似雪，红的似火，黄得似金，十分美丽。3.春天，田野里的野花都开了，红的像火,粉的像霞,白的像雪，美丽极了。4.粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。5.草地与迎春花连在一起，翠绿中带着米黄，嫩黄，美不胜收。6.河水映着天空，明亮中透着碧蓝，洁白，美丽极了。7.那天空的蓝,蓝得动人;那云彩的白,白得柔和;而那花国的红，又红得灿烂瑰丽。读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。1.幸福，怎样描画呢？温暖的阳光中，绿绿的葡萄架下，家人的笑语里。体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。（1）她跳着轻快的舞蹈。改：她像一只美丽的蝴蝶，跳舞着轻快的舞蹈她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。（2）那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。改：那个小偷恶狼一样远远地盯着柜台里的珠宝。改：那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像一只狡猾的狐狸紧紧地盯着猎物。仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。1.春天，成群的蜜蜂在花下嗡