版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省句容市华阳片区2025届化学九上期中经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下面是一学习小组针对科学探究完成的几个问题:①呼出的气体是什么?②呼出的气体中一定有二氧化碳③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊⑤这个实验既简单,现象又明显。按照“提出问题—猜想与假设—收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序,其中正确的是猜想A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤2.下列图标中属于消防安全标志的是()A.①③⑤ B.③④⑤ C.①② D.②④3.下列关于实验操作和目的的说法中,不正确的是A.用小刀切割蜡烛,以研究石蜡的硬度B.将石蜡放入水中,研究石蜡的密度,以及能否溶于水C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧D.将火柴梗迅速平放入火焰中(如下图所示)约1秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧4.如图装置功能强大,被称为万能瓶,以下使用不合理的是()A.当集气瓶内装满水时,可以从b通入收集氧气B.当集气瓶内充满空气时,可以从a通入收集二氧化碳C.当集气瓶内有半瓶水时,可以从b通入氧气测气体流速D.当集气瓶内盛有澄清的石灰水时,可用于检验氧气中是否含有二氧化碳5.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化,下列过程属于化学变化的是()A.水净化中用活性炭除去水中的异味 B.利用膜法从海水中获得淡水C.呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 D.工业上从空气中分离出氧气6.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质的化学式是()A.Al2O3 B.AlO C.SiO2 D.FeO7.下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.堆积如山 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰8.人们在阳光照射的树林里,会感到空气特别的清新,其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(O3).下列关于臭氧和氧气的说法正确的是A.它们属于氧化物B.它们都是由氧元素组成C.它们同属于一种物质D.它们的物理性质和化学性质完全相同9.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是()A.丙可能是单质B.丁一定是该反应的催化剂C.若消耗3g的乙,则生成17g的丙D.反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量10.下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是()A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小B.氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D.食物变质食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下列物质:①红磷②氯酸钾③液氧④高锰酸钾分解后剩余固体⑤二氧化锰⑥泥浆.其中属于属于单质的是_____;属于化合物的是_____;属于混合物的是_____.(填物质前的数字)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.依据如图实验,研究反应前后物质的质量关系。(1)铁粉燃烧生成黑色固体,该反应的化学方程式是______。(2)实验过程中,观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。(3)用激光引燃铁粉前,称得总质量为m1。熄灭后,待锥形瓶冷却至室温,称得总质量不变,其原因是______。松开锥形瓶的瓶塞,称得总质量为m2,则m1______m2(填“>”、“<”或“=”)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A,一个碘原子的质量为BKg,则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3,标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg?(写计算过程,精确到0.1%)。14.实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答。(1)写出图中仪器名称:a________________;b________________。(2)实验室用A装置制取氧气。I.反应的化学方程式为________________________,搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之________(选填“前”或“后”)放置。II.从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是________。(请填写编号)①洗涤②过滤③烘干④溶解(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________(填装置编号)。(4)选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是________。也可选择E装置收集氧气,依据是________,证明氧气已集满的方法为________________。(5)选用C装置,将一定量的双氧水和二氧化锰混合,充分反应,测得反应的总质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求,回答下列问题:I.双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是________________;II.分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔?(列式计算)________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.冬季是H1N1流感的高发季节,治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),请计算:(1)莽草酸的相对分子质量为_____________;(2)莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量之比是________(最简整数比);(3)87g莽草酸中含碳元素的质量是多少________?(写出计算过程)16.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式进行相关计算:(1)求丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量。_______(2)求化学式中氢元素的质量分数(计算结果保留整数)。______(3)14.2㎏丙烯酰胺中含氢元素的质量(计算结果保留整数)。______
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
按照“提出问题—猜想与假设—收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序①呼出的气体是什么?③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊②呼出的气体中一定有二氧化碳⑤这个实验既简单,现象又明显。排列顺序为:①③④②⑤故选:B。2、A【解析】
解:①表示禁止吸烟,②表示节约用水,③表示禁止放易燃物,④表示塑料制品回收标志,⑤表示禁止点火。所以属于消防安全标志的是①③⑤。故选A。3、D【解析】
A、小刀很容易切下了蜡烛,说明蜡烛的硬度小,正确;B、石蜡放在水中,漂浮在水面上,说明石蜡密度比水小,且难溶于水,正确;C、能够点燃,说明能够燃烧,不能点燃则不能燃烧,正确;D、该步骤是为了探究火焰的内焰、外焰、焰心的温度高低,错误。故选D。4、C【解析】
A、当集气瓶内装满水时,可以从b通入收集氧气,故合理;B、当集气瓶内充满空气时,由于二氧化碳密度比空气大,应从a通入收集,故合理;C、当集气瓶内有半瓶水时,可以从a通入氧气测气体流速,故不合理;D、当集气瓶内盛有澄清的石灰水时,可用于检验氧气中是否含有二氧化碳,故合理。故选C5、C【解析】
A、水净化中用活性炭除去水中的异味,利用了活性炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;B、利用膜法从海水中获得淡水,没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;C、呼出的气体使澄清石灰水变浑浊,是二氧化碳与石灰水反应生成了新物质碳酸钙,属于化学变化,选项正确;D、工业上从空气中分离出氧气,没有新物质生成,属于物理变化,选项错误。故选C。6、A【解析】
试题分析:地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁,并结合元素的分类以及化合价知识解决,即化合物中正负化合价的代数和为零,地壳中含量最多的金属元素是Al,含量最多的非金属元素是O,化合价分别是+3、-2,所以它们组成的化合物是Al2O3,故选A。考点:地壳中各元素的含量;化学式的书写。点评:熟记地壳中元素的含量,并能对他们进行分类是解题的关键。7、C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,蜡炬成灰有二氧化碳生成,是化学变化,故选C。8、B【解析】氧气的化学式为O2,臭氧的化学式为O3,则A、氧化物是两种元素组成是化合物,而臭氧和氧气是单质,不是氧化物,故A错误;B、臭氧和氧气都是由氧元素组成的单质,它们是氧元素的同素异形体,故B正确;C、臭氧和氧气的化学式不同,构成方式也不同,是属于两种不同的物质,故C错误;D、它们的分子结构不同,所以物理性质不相同,它们都是有同种元素组成,但由不同的分子构成,所以化学性质不同,故D错误.故选B.【点评】主要考查了同素异形体的现象,氧化物的概念.同素异形体,是相同元素组成,不同形态的单质.同素异形体由于结构不同,彼此间物理性质有差异;但由于是同种元素形成的单质,所以化学性质相似.9、C【解析】
由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数减少了14%﹣(1﹣42%﹣40%﹣10%)=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%﹣(1﹣70%﹣14%﹣10%)=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。A、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,丙一定是化合物,故选项说法错误;B、丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误;C、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%:34%=3:17,则若消耗3g的乙,则生成17g的丙,故选项说法正确;D、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,根据质量守恒定律,参加反应的甲、乙的质量之和(而不是甲、乙的质量之和)一定等于生成丙的质量,故选项说法错误。故选C。10、C【解析】
A、二氧化碳气体制成干冰体积变小,是因为分子间隔变小的缘故,故选项解释不正确;B、氢气在氧气中燃烧生成水,是因为化学反应中分子可以再分,但原子在化学变化中不能再分,故选项解释错误;C、自然界中水的天然循环,是因为水分子是在不断的运动的,且分子间的间隔发生改变,故选项解释正确;D、食物变质属于化学变化,食物中的分子种类改变,故选项解释不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、①③②⑤④⑥【解析】混合物是指由两种或多种物质混合而成,化合物是指由不同元素组成的纯净物,单质是指由同种物质组成。属于属于单质的是①红磷③液氧;属于化合物的是②氯酸钾⑤二氧化锰;属于混合物的是④高锰酸钾分解后剩余固体是锰酸钾和二氧化锰⑥泥浆。点睛∶混合物没有固定的组成和性质。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3Fe+2O2点燃Fe3O4铁粉燃烧放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势,锥形瓶内压强大于外界大气压在该密闭容器中,参加反应的铁粉和氧气的质量总和等于反应后生成的四氧化三铁的质量<【解析】
(1)铁粉与氧气燃烧的化学反应方程式为:3Fe+2O2点燃Fe3O4;(2)实验过程中,观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是铁粉燃烧放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势,锥形瓶内压强大于外界大气压;(3)用激光引燃铁粉前,称得总质量为m1。熄灭后,待锥形瓶冷却至室温,称得总质量不变,其原因是在该密闭容器中,参加反应的铁粉和氧气的质量总和等于反应后生成的四氧化三铁的质量;反应前称得总质量为m1是铁粉和锥形瓶中空气的总质量,反应后,松开锥形瓶的瓶塞,称得总质量为m2是生成物和松开锥形瓶的瓶塞后锥形瓶中空气的总质量,根据质量守恒定律可得,生成物的质量等于消耗的铁与氧气的质量和,故m1<m2【点睛】该题难点是(2)和(3),在解答(2)时,要考虑燃烧过程中要放热,使容器内压强变大,在解答(3)时,要考虑松开锥形瓶的瓶塞,消耗的气体还会补充进去四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知,,可以求出;(2)KIO3中钾的化合价为+1价,氧为-2价,则碘的化合价+5价,碘酸钾中碘的化合价可表示为:;(3)成人每天需要食用碘盐的质量为:1000g÷30mg×0.15mg=5g;(4)这包碘盐含碘酸钾为:=20.2mg。14、试管铁架台前④②①③B当导管口连续均匀冒气泡时开始收集氧气的密度比空气大将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已收集满3.2g0.2mol【解析】
根据实验室制氧气及发生装置与收集装置选择依据进行解答。【详解】(1)图示中a为试管,常见的反应容器,b为铁架台,常用作固定反应仪器。(2)I.A为固体反应加热型反应装置,且试管口没有塞棉花,故此装置中制氧气的反应方程式为:;实验仪器的安装顺序为从下到上,从左到右,故搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之前放置;II.从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是:④溶解②过滤①洗涤③烘干。故填④②①③;(3)电石与水为固体和液体在常温下的反应,该反应必须严格控制加水速度,装置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率,故最适合制取乙炔气体的发生装置是B。(4)由于装置内原有一段空气,故选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是:当导管口连续均匀冒气泡时开始收集;E为向上排空法,依据是氧气密度大于空气密度,且不与空气发生反应,氧气具有助燃性,证明氧气已集满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,木条复
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026有效排痰护理教学课件
- 食用菌生产工岗前岗位适应能力考核试卷含答案
- 齿轮制造工安全专项强化考核试卷含答案
- 织布工岗前工作意识考核试卷含答案
- 合金半成品加工工冲突管理能力考核试卷含答案
- 玻璃钢制品缠绕工操作安全考核试卷含答案
- 室温硫化硅橡胶生产工变革管理知识考核试卷含答案
- 26年吸烟人群预防干预指引
- 文心一言优化推广:AI时代企业获客转化的终极答案
- 26年食管癌靶点检测用药避坑指南
- 2025年中国民生银行校园招聘考试模拟试题及答案
- 食堂买菜合同协议
- 麻醉车管理制度
- 劳动铸就梦想奋斗开创未来课件-高一下学期五一劳动节励志主题班会
- 新能源汽车维护 课件 任务3.3 冷却系统维护
- 商业模式画布9个维度
- T-CQSES 01-2024 页岩气开采地下水污染评价技术指南
- TCALC 003-2023 手术室患者人文关怀管理规范
- 部编四年级道德与法治下册全册教案(含反思)
- 国家职业技术技能标准 6-25-04-07 广电和通信设备电子装接工 人社厅发20199号
- (完整版)材料力学知识点总结
评论
0/150
提交评论