河北省廊坊市文安县2025届化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析

河北省廊坊市文安县2025届化学九年级第一学期期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于空气中成分的说法正确的是()A．空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料B．空气中的氧气能支持燃烧，可以用作燃料C．空气中的稀有气体的化学性质稳定，没有任何用途D．空气中的氮气约占空气总体积的21%2．学习化学要善于从化学的视角认识世界．对下列事实的认识你认为错误的是（）选项事实认识AN2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同B50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔C墙内开花墙外香分子在不断运动D水变成水蒸气分子大小发生改变A．A B．B C．C D．D3．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列说法正确的是（）A．X的值为22 B．该反应属于分解反应C．W由碳、氢两种元素组成 D．W中碳、氢元素原子个数比为1∶44．2018年11月28日张家口一化工厂附近发生一起爆炸起火事故，致22死22伤。原因为运输化学物质乙炔（化学式C2H2）的大货车爆炸，引起化工厂周边车辆连环爆炸燃烧。下列有关乙炔说法正确的是（）A．乙炔中C、H两种元素的质量比为1：1 B．乙炔分子中含有氢分子C．乙炔的相对分子质量为26g D．乙炔中C元素的化合价为-15．我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．反应前后催化剂的性质不变 B．反应前后碳元素的化合价不变C．反应生成物的分子个数比为1:1 D．对缓解人类能源危机有重要意义6．高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（）A． B．C． D．7．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是A．分子是由原子构成的B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C．质子数相同的粒子不一定属于同种元素D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变8．下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．取少量液体 C．加热液体 D．称取氯化钠9．下列四组探究燃烧条件的实验中，能够得出燃烧所需全部条件的一组实验是（）A． B． C． D．10．下列说法合理的有①凡是不纯的氢气在空气中点燃都会引起爆炸②含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做氧化反应③因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的温度④向100g双氧水（过氧化氢和水的混合物）中加入5gMnO2，充分反应至无气泡产生，滤出MnO2固体后称量剩余物质的质量为97.2g，则该双氧水中氢元素的质量分数为10.8%A．1个 B．2个 C．3个 D．4个11．《滇南本草》中记载臭灵丹草具有清热解毒，止咳祛痰的功效。臭灵丹草中含有臭灵丹二醇（C6H4N4O3）。下列关于臭灵丹二醇说法正确的是A．相对分子质量为188g B．氢元素和氮元素的质量比为1:1C．碳元素的质量分数最大 D．该分子由17个原子构成12．下列说法中错误的是A．二氧化碳是一种空气污染物B．加油站内要严禁烟火C．煤、石油、天然气是不可再生能源D．寻找金属替代品可保护金属资源13．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数与核外电子数分别是A．86B．66C．146D．6814．下列实验过程中与图象描述不相符的是（）A．向一定质量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐渐加入金属锌B．向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸C．镁条在氧气中燃烧D．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液15．下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．在碳酸钠溶液中加入足量盐酸，溶液由无色变为白色C．将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色D．在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．从2019年8月上中旬开始在大半个月的时间里，南美洲亚马逊热带雨林出现了超过7万次的火灾，超过80万公顷土地被火焰吞噬。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，减少灾难的发生。为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图1所示实验。（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点是240℃。）

（1）红磷燃烧的现象为_______，实验中热水的作用是_______；（2）图1中实验1、3对照能得出燃烧需要的条件是_______；（3）图1能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_______；（4）为了进一步探究燃烧的条件，老师展示了如图2所示实验：通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧、水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验说明燃烧需要的条件是_______（填序号）；A必须用力上下振荡B要有可燃物C温度达到可燃物的着火点D与氧气（或空气）接触（5）老师和同学们又一起完成了图3所示的趣味实验：已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是_______（填序号）；A隔绝氧气B撤离可燃物C降低温度D降低着火点（6）在实验时，有同学不小心在燃着的酒精灯上方撒落了铁粉，观察到火星四射。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_______，铁粉燃烧的方程式为_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）．实验步骤将适量盐酸加入烧杯中并称重称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应待反应完全后，称重实验数据烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为107.6g试通过计算，分析该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？_____18．（8分）2018年全国生态环境保护大会在北京召开，定调还老百姓蓝天白云、繁星闪烁，因而我们大石桥地区的空气质量也大大改善。用氯化钯（PdCl2）可以测定空气中CO的含量，反应的化学方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2。测定某空气样品时，反应后得到Pd的质量为2.12g，计算该空气样品中CO的质量__________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）根据如图所示装置回答有关问题：（1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，请将A图方框中气体的发生装置补画完整。利用补画完整后的装置完成后面的实验________。（2）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式________。（3）过氧化钠（Na2O2）固体可在潜水艇里作为氧气的来源，因为它能与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气。写出该反应的化学方程式_________。（4）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，请简述使C装置中反应停止的原理_______。（5）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤______。（6）实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____（填标号），欲用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，进气口应为_____端（填a或b）。（7）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克_____？

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【分析】空气的主要成分有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体和其他气体或杂质。【详解】A、空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料，说法正确，符合题意；B、空气中的氧气能支持燃烧，可以用作助燃剂，不可用作燃料，不符合题意；C、空气中的稀有气体的化学性质稳定，可以用于作焊接的保护气、灯炮的填充气，不符合题意；D、空气中的氮气约占空气总体积的78%，不符合题意。故选A。2、D【详解】A、N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活，是因为不同分子性质不同，故说法正确；B、由于分子之间有间隔，水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所以，50L水和50L酒精混合后的体积小于100L，故说法正确；C、由于分子是运动的，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香，所以，墙内开花墙外香，故说法正确；D、由于分子之间有间隔，水蒸发时水分子间的间隔发生了改变，水变成水蒸气，而不是水分子大小发生改变，故说法错误。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小，分子之间有间隔，分子是在不断运动的，同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。3、D【详解】A、根据质量守恒定律，X=20g+8g+1g-10g-8g=11g，故说法错误；B、反应前后，W、氧气质量减小，水质量增加，生成二氧化碳，该反应表达式可表示为：即反应物有两种，生成物有两种，不属于分解反应，故说法错误；C、由可知，W中肯定含有碳氢两种元素，氧元素则需要通过计算才能得出结论，生成的水中氧元素质量为，二氧化碳中氧元素质量为，故生成物中氧元素质量为16g，而参加反应的氧气的质量为20g-8g=12g<16g，则W中肯定含有氧元素，故说法错误；D、由C可知，W中碳、氢元素原子个数比为，故说法正确。故选D。4、D【详解】A.乙炔中C、H两种元素的质量比为12：1，选项错误；B.分子由原子构成，乙炔分子中含有氢原子，选项错误；C.乙炔的相对分子质量为26，相对分子质量单位是1，通常不写，选项错误；D.化合物中元素的化合价代数和为零，氢元素显+1价，乙炔中C元素的化合价为-1，选项正确。故选D。5、D【解析】A、在化学反应前后，催化剂的化学性质和质量保持不变，选项错误；B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4，反应后生成的甲烷中碳元素的化合价为-4价，所以碳元素的化合价发生了变化，选项错误；C、根据图示给出的是微观世界的反应示意图，该反应的化学方程式为：CO2+2H2OCH4+2O2，则生成物分子个数比为1:2，选项错误；D：将二氧化碳与水反应转变为甲烷，变废为宝，选项正确，故选D。6、C【解析】在高温的条件下碳和氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：A、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而图象中质量变化不同步，故A错误；B、根据反应中各物质的质量关系可以知道，反应中消耗的碳的质量要小于氧化铜的质量，故B错误；C、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，铜的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，铜的质量不再增加，故C正确；D、根据反应中各物质的质量关系可以知道随着碳的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，所以直至碳被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而图象中质量变化不同步，故D错误。故选：C。7、B【详解】A、分子是由原子构成的，选项正确；B、同种元素的原子核内质子数一定相等，中子数不一定相同，选项错误；C、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如一个水分子和一个氨气分子都有10个质子，选项正确；D、元素是有相同质子数的同类原子的总称，在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，选项正确。故选B。8、A【详解】A.点燃酒精灯用火柴点燃，操作正确，故符合题意；B.取少量液体应用滴管取用，另外向试管中倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，操作错误，故不符合题意；C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，操作错误，故不符合题意；；D.用天平称量物体时，应“左物右码”，图中所示错误，故不符合题意。故选A。9、C【分析】燃烧条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。【详解】A、图中小木条能燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，不符合题意；B、图中小木条先燃烧，小煤块后燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，不符合题意；C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，符合题意；D、图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气，不符合题意。故选C。10、B【详解】①氢气和空气混合，达到一定比例，点燃会引起爆炸，不是不纯的氢气在空气中点燃都会引起爆炸，错误。②含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做还原反应，错误。③因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的温度，正确。④向100g双氧水（过氧化氢和水的混合物）中加入5gMnO2，充分反应至无气泡产生，滤出MnO2固体后称量剩余物质的质量为97.2g，则生成氧气质量100g-97.2g=2.8g，反应后97.2g水中氧元素质量，氧元素总质量86.4g+2.8g=89.2g，氢元素质量100g-89.2g=10.8g，则该双氧水中氢元素的质量分数为，正确。由分析可知③④正确，故选：B。11、C【详解】A、臭灵丹二醇（C6H4N4O3）的相对分子质量为：12×6+1×4+14×4+16×3=180，相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写，故错误；B、臭灵丹二醇（C6H4N4O3）中氢元素和氮元素的质量比为（1×4）：（14×4）=1:14，故错误；C、臭灵丹二醇（C6H4N4O3）中碳元素、氢元素、氮元素、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×4）：（14×4）：（16×3）=72:4:56:48，故碳元素的质量分数最大，故正确；D、一个该分子由6个碳原子、4个氢原子、4个氮原子、3个氧原子总共17个原子构成，故错误。故选：C。12、A【详解】A、二氧化碳不属于空气污染物，故A错误；B、汽油等遇到明火即可爆炸，所以加油站内要严禁烟火，故B正确；C、煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生能源，故C正确；D、寻找金属替代品可防止金属资源过度开采使用，从而达到保护金属资源目的，故D正确。故选：A。13、A【详解】已知碳14原子的核电荷数为6，质子数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数=相对原子质量-质子数=14-6=8，核外电子数等于核电荷数等于6，A选项正确，符合题意。故选A。【点睛】本题考查原子中各微粒数值之间的数量关系，根据“相对原子质量=质子数+中子数”，“原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数”两个等量关系求解。14、C【解析】A、向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜，反应的化学方程式为Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu，每65份质量的锌可置换出64份质量的铜，溶液的质量应增加，锌与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌溶液和铁，反应的化学方程式为Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，每65份质量的锌可置换出56份质量的铁，溶液的质量应增加幅度更大，故A正确；B、等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸，镁产生氢气的质量比锌产生氢气的质量多；金属与酸反应时生成的氢气来源于酸中的氢元素，镁与稀硫酸反应消耗稀硫酸的质量多，故B正确；C、镁在氧气中燃烧过程中镁和氧气的质量会逐渐减少，氧化镁的质量从零开始增加，镁和氧气反应的化学方程式为，可知镁减少的会比氧气快，故C不正确；D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成了氧气，生成的氧气的质量随着过氧化氢的增多而增多，故D正确。故选C。15、B【详解】A、铁能与硫酸铜溶液（蓝色）反应生成硫酸亚铁（浅绿色）和铜，铁钉放入硫酸铜溶液中，会观察到溶液由蓝色变为浅绿色，故不符合题意；B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，反应前后溶液颜色不变，故符合题意；C、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故不符合题意；D、蒸馏水不能使无色酚酞变色，浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，故不符合题意；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、放出热量，产生大量白烟使白磷达到着火点温度达到可燃物的着火点2中的白磷不燃烧，3中的白磷燃烧DB增大反应物的接触面积，使反应更容易进行【详解】（1）红磷燃烧会放出热量，并且产生大量的白烟，即生成了固体的五氧化二磷。图1实验中，热水的温度大于40℃，所以可以为白磷燃烧提供热量，使白磷达到着火点。故答案为：放出热量，产生大量白烟、使白磷达到着火点；（2）图1中的1、3两支试管对比可以发现，1中盛放的是红磷，着火点是240℃，热水无法提供足够的温度，所以红磷不燃烧。而3中盛放的是白磷，着火点时40℃，热水能提供热量，使白磷达到着火点。所以对比分析，可以得出，物质燃烧需要温度达到着火点的条件。故答案为：温度达到可燃物的着火点；（3）图1中的试管2和试管3进行对比可知，燃烧需要接触助燃物。两支试管里都盛放了白磷，且放在热水中，说明都达到了可燃物的着火点，而2试管中的白磷没有接触空气，3试管中的白磷接触了空气，则2中的白磷无法燃烧，3中的白磷可以燃烧。故答案为：2中的白磷不燃烧，3中的白磷燃烧；（4）白磷是可燃物，在热水中温度达到了着火点。根据题意，通过用力上下震荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。上下震荡锥形瓶时，白磷能与氧气接触，停止振荡时，白磷不能与氧气接触，该实验直接说明燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触。故答案为：D；（5）蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。根据图示可知，在温度计示数在280℃以上，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，所以蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。故答案为：B；（6）铁丝在空气中不能燃烧，但是铁粉可以。可以分析出，铁粉与氧气的接触面积相较于铁丝比较大，则铁粉可以在空气中燃烧。所以可以分析出，工业生产中，将原料粉碎，可以增大反应物的接触面积，使反应更容易进行。铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。故答案为：增大反应物的接触面积，使反应更容易进行、。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、不符合要求【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应前后质量差即为反应生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。【详解】解：CO2的质量=100g+12g﹣107.6g=4.4g。设石灰石样品中碳酸钙的质量为x．x=10g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：。通过计算可知，样品中碳酸钙的质量分数小于85%，所以不符合要求。答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数不符合要求。【点睛】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。18、0.56g【分析】根据反应的化学方程式，可确定反应中钯与一氧化碳的质量关系，利用这一质量