山东省烟台市蓬莱区2022-2023学年六年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测初一生物试题一、选择题1.在载玻片上用碳素笔书写一个“d”字，在显微镜视野中看到的是（）A.d B.b C.P D.q【答案】C【解析】【分析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，“d”旋转180度后得到的是“p”，因此ABD错误，C正确。故选C。2.某同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（）A.②③ B.②④ C.①③ D.①④【答案】A【解析】【分析】根据显微镜的结构和各部分的作用、名称和细胞的结构特点分析解答。【详解】①②一端无螺纹为目镜，③④有螺纹为物镜。此题考查的是显微镜的成像特点。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜②和长物镜③，因此BCD错误，A正确。故选A。3.如图是显微镜视野中看到的物像，要将物像移到视野中央并放大观察，下列说法正确的是（）A将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B.将装片向右下方移动，使细胞位于视野正中央C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，须先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋【答案】A【解析】【分析】低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。【详解】AB．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题图的细胞物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，A正确、B错误。C．放大观察需要换用高倍镜，此时视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，C错误。D．粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大。物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，须调细准焦螺旋，不能调整粗准焦螺旋，D错误。故选A。4.我们实验课上制作的黄瓜表层果肉玻片标本、叶片横切面玻片标本、还有我们观察的血液玻片标本分别属于哪种（）A.切片切片涂片 B.装片装片装片 C.装片切片涂片 D.涂片切片涂片【答案】C【解析】【分析】玻片标本的种类：①切片：用从生物体上切取的薄片制成。②涂片：用液体的生物材料经过涂沫制成。③装片：用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。【详解】生物玻片标本根据保存时间可以分为永久玻片和临时玻片两种；根据制作材料和方法可以分为切片、涂片、装片三种。从固体材料如茎切取薄片制作而成的生物玻片标本叫切片，如椴树茎切片；从物体上用挑取、撕取、刮取的方法制作而成的生物玻片标本叫装片，如人体口腔上皮细胞临时装片就是用牙签轻轻刮去制成的；用液体的材料如血液或非常微小的生物如细菌制作而成的生物玻片标本就叫涂片，如血液涂片、细菌涂片。可见，黄瓜表层果肉玻片标本属于装片、叶片横切面玻片标本属于切片、血液玻片标本属于涂片。故选C。5.小明得知第二天生物课要学习使用显微镜了，他很兴奋，提前从家里带了几样东西准备上课时用显微镜观察，你来判断，他带的哪样东西在显微镜下能看清内部结构（）A.一根很细的头发 B.大葱白内表皮 C.一小块鹌鹑蛋蛋壳 D.一张彩纸【答案】B【解析】【分析】显微镜是利用光学成像原理观察物体的，所以观察的材料要薄而透明。【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。因此ACD错误，B正确。故选B。6.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，与此相关的分析正确的是（）A.这是玻片标本里混进了杂质 B.这是染色不均匀导致的C.这些圆圈是水泡，盖盖玻片不规范引起的 D.这是圆圈是气泡，盖盖玻片不规范引起的【答案】D【解析】【分析】细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。【详解】题图视野中出现了边缘黑色、中央亮白、没有结构的圆圈，那是气泡。这是在盖盖玻片时操作不规范引起的。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的液滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。故选D。7.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜何种结构中含有大量的糖分（）A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物细胞：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，叶绿体和液泡等，各有各的功能。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，不符合题意。B．细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，不符合题意。C．细胞质：是在细胞膜以内，细胞核以外的部分，包括细胞基质和细胞器两部分，细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行新陈代谢的主要场所，不符合题意。D．液泡里充满细胞液，我们切西瓜或削水果时，会有许多汁液流出来，这些汁液通常就是细胞液，符合题意。故选D。8.显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和和黄瓜表层果肉细胞，其结构明显不同的是（）A.细胞壁的有无 B.细胞膜的有无 C.液泡的有无 D.叶绿体的有无【答案】D【解析】【分析】植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（内有液泡、叶绿体，绿色部分有叶绿体）；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞核、细胞质。【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞和和黄瓜表层果肉细胞都属于植物细胞，都具有细胞壁，细胞膜和液泡，但是洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，因此ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9.小明的妈妈中午要做个芹菜拌花生，小明帮着洗了芹菜，小明注意到他洗菜的水有点浑浊，但没有变色，但妈妈焯过菜的水竟然是绿色，这应该与细胞的某个结构的作用有关（）A.细胞壁保护 B.细胞膜控制物质进出 C.细胞质物质交换 D.细胞核控制细胞活动【答案】B【解析】【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。【详解】细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动。此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，在开水中芹菜的细胞膜会破损而使得叶绿素从细胞中流失到外界的水中才使开水变成绿色。因此ACD错误，B正确。故选B。10.小明妈妈给他买了台光学显微镜，他经常自己在家制作玻片标本进行观察，周日他准备制作并观察口腔上皮细胞，但是发现没有生理盐水，于是他自己配制了两种不同浓度的淡盐水，做好标本后在同样放大倍数下分别进行观察，发现a盐水中口腔上皮细胞破裂，b盐水中口腔上皮细胞萎缩，他配制的盐水浓度可能是哪种（）A.a—0.2%b—5% B.a—0.9%b—5%C.a—0.2%b—0.9% D.a—5%b—0.2%【答案】A【解析】【分析】哺乳动物血浆的渗透压等于0.9%NaCl溶液的渗透压，因此生理盐水是盐浓度0.9%。【详解】细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。a盐水中口腔上皮细胞破裂，说明其发生了细胞吸水，a盐水的浓度小于0.9%；b盐水中口腔上皮细胞萎缩，说明细胞发生了失水，b盐水浓度大于0.9%。所以，该同学配制的盐水浓度可能是：a——0.2%，b——5%。故选A。11.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中，形成重组细胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成黑色美西螈个体。相关叙述正确的是（）A.细胞质控制美西螈体色B.细胞核控制美西螈体色C.新培育出来的美西螈的体色具有随机性D.黑色美西螈和白色美西螈通过精子和卵细胞结合产生后代【答案】B【解析】【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】把黑色美西螈胚胎细胞的细胞核，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成重组细胞。重组细胞发育形成的美西螈，全部都是黑色的，这说明：美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。故选B。12.下列各组生物属于单细胞生物的一组是（）A.眼虫、病毒、变形虫 B.酵母菌、草履虫、硅藻C.小球藻、金鱼、衣藻 D.木耳、疟原虫、海蜇【答案】B【解析】【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。【详解】A．病毒没有细胞结构，A错误。B．酵母菌、草履虫、硅藻的身体都只由一个细胞构成，属于单细胞生物，B正确。C．小球藻和衣藻都属于单细胞藻类植物。金鱼是多细胞动物，C错误。D．木耳属于多细胞真菌，D错误。故选B。13.胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞，其中分布着大量的胃腺，具有保护和分泌胃液的功能：胃壁能够收缩使胃产生蠕动。以上所述主要与人体哪两个组织的功能有关（）A.上皮组织肌肉组织 B.保护组织结缔组织 C.结缔组织肌肉组织 D.上皮组织机械组织【答案】A【解析】【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。【详解】胃壁的表面由上皮细胞构成，属于上皮组织，起保护作用；胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物，因此BCD错误，A正确。故选A。14.关于细胞生长和细胞分裂，以下叙述正确的是（）A.新产生的细胞，通过从周围环境吸收营养物质变成自身物质，体积会由小变大B.如果环境中的营养物质供应充足，细胞就能无限制长大C.生物体中，所有细胞都是有分裂能力的D.细胞分裂时，细胞核内的物质先是一分为二平均分配到两个新细胞中，然后遗传物质复制自己，使亲子细胞内的遗传物质保持一致【答案】A【解析】【分析】细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。【详解】A．细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A正确。B．细胞不停地从外界吸收营养，当生长到一定程度就不能再增长了，因为细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞表面积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，B错误。C．生物体中，并不是所有细胞都是有分裂能力的，比如在植物体中，只有分生组织细胞具有分裂能力，C错误。D．细胞分裂时，细胞核内的物质先是复制再一分为二平均分配到两个新细胞中，使亲子细胞内的遗传物质保持一致，D错误。故选A。15.下列关于癌细胞的认识，说法错误的是（）A.癌细胞分裂非常快，不断分裂，就形成肿瘤B.正常细胞的分裂次数是有限的，而癌细胞的分裂次数是无限的C.某些化学物质、放射线、病毒都有可能使细胞内的染色体和基因发生变化，成为致癌因素D.正常细胞会转变为癌细胞，癌细胞也会转变成正常细胞【答案】D【解析】【分析】（1）癌细胞的主要特征：①无限增殖；②形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。（2）细胞癌变的原因：①外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。②内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。癌细胞分裂非常快，不断分裂，就形成了肿瘤，A正确。B．癌细胞具有无限增殖的特点，即：癌细胞的分裂次数是无限的；而正常细胞的分裂次数是有限的，B正确。C．结合分析可知，某些化学物质、放射线、病毒都有可能使细胞内的染色体和基因发生变化，成为致癌因素，C正确。D．正常细胞会转变为癌细胞，但是，癌细胞通常不会转变成正常细胞，D错误。故选D。16.下列结构中属于器官的是（）①皮肤②血液③平滑肌④大脑A.②③ B.①③④ C.①④ D.②③④【答案】C【解析】【分析】动物体一般是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体。【详解】①皮肤是人体最大的器官，②血液属于结缔组织，③平滑肌属于肌肉组织，④大脑属于器官，因此ABD错误，C正确。故选C。17.1957年美国华盛顿大学托马斯发现，将正常人的骨髓移植到白血病患者体内，可以治疗造血功能障碍。这是利用了骨髓中造血干细胞的（）功能A.细胞分裂 B.细胞分裂和分化 C.细胞分化 D.细胞突变【答案】C【解析】【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞，造血干细胞具有良好的分化增殖能力。所以，题干所述体现了骨髓中造血干细胞的细胞分化功能。故选C。18.德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量，如下表，试推测表中各组织细胞的代谢活动由强到弱的顺序（）ABCDE肝细胞肾细胞肠细胞心肌细胞冬眠时的肝细胞950个400个260个12500个1350个A.CDBAE B.CBAED C.DEABC D.DCAEB【答案】C【解析】【分析】线粒体是呼吸作用的场所，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供人体进行各项生命活动利用。【详解】代谢活动强，需要的能量就多，细胞内线粒体的数量就多，因此表中各组织细胞代谢活动从强到弱的顺序是：D心肌细胞→E冬眠时的肝细胞→A肝细胞→B肾细胞→C肠细胞。故选C。19.下列选项中我们日常食用的部分不属于茎的是（）A.莲藕 B.萝卜 C.土豆 D.甘蔗【答案】B【解析】【分析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。【详解】茎最显著的形态特征是具有节和节间。茎上着生叶的部位称为节；相邻两个节之间的部分称为节间。凡是具有节和节间的都可以称为茎，并不一定只有主干才可以称为茎。选项中“莲藕”、“土豆”、“甘蔗”的主要食用部分都属于茎，而萝卜的主要食用部分是根。故选B。20.蓬莱海边风景区的花草树木很多，每到冬天，蓬莱园林部门就在海边设立了临时防风墙，有效的保护了海边的花草植被，使它们安然越冬，如果不这样做，海边的花草植被很多都有可能在冬天被冻死，这体现了（）A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.生物改变环境【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。【详解】从题意可知，每到冬天设置临时防风墙，有效的阻挡了大风、低温等对花草等植被的影响，体现了环境影响生物的观点，B符合题意。故选B。21.①“梁上有双燕，翩翩雄与雌”②“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”③“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”④“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”都是古诗中的名句，也蕴含着一些生物的基本特征，下列分析有误的是（）A.①体现生物能生长发育 B.②体现生物能对外界刺激做出反应C.③体现生物能繁殖 D.④体现生物能排出体内产生的废物【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．“梁上有双燕，翩翩雄与雌”体现的是生物的繁殖现象，A错误。B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，说明生物能对外界（光）刺激作出反应，B正确。C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是鸟类在筑巢，属于繁殖行为，说明生物能繁殖，C正确。D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波，新叶催陈叶说明事物能排出体内的废物，D正确。故选A。22.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析正确的是（）A.该生态瓶不能构成一个生态系统，缺少一些非生物成分B.该生态瓶中有一条食物链；水草→小鱼→细菌C.若河水是被污染的，一段时间后水草体内污染物含量最多D.该生态瓶中的能量转变顺序是：光能→化学能→热能【答案】D【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（4）生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶的材料必须透明；生态瓶的采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】A．“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个微型生态系统，A错误。B．食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼，B错误。C．小鱼在该生态系统中营养级最高，所以若河水被污染，一段时间后小鱼体内污染物含量最多，C错误。D．植物从太阳捕获光能，通过光合作用把光能转变成化学能储存在有机物中，动物和植物再通过呼吸作用分解有机物，把能量释放出来，供给生命活动所用，动植物把部分能量用于生命活动，部分以热能的形式散失。因此在生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是：光能→化学能→热能，D正确。故选D。23.2022年12月7日是二十四节气中的“大雪”，此后，“千里冰封，万里雪飘”的北方地区进入农闲时节，而南方地区小麦、油菜等作物仍在缓慢生长，造成这种差异的主要非生物因素是（）A.水分 B.温度 C.光照 D.空气【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，植物进行光合作用的强度大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。可见，北方地区进入农闲时节，而南方地区小麦、油菜等作物仍在缓慢生长，造成这种差异的主要非生物因素是温度。故选B。24.甲、乙为两种多细胞生物，如表为甲、乙能否进行两种生理作用的比较。根据此表推测甲、乙在生态系统中所扮演的角色，下列叙述最合理的是？（）有机物＋氧气→水＋二氧化碳水＋二氧化碳→有机物＋氧气甲能能乙能不能A.甲可能是分解者 B.甲可能是初级消费者 C.乙可能是生产者 D.乙可能是次级消费者【答案】D【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【详解】AB．甲细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，所以含有叶绿体和线粒体，甲是植物，属于生产者，A错误、B错误。CD．乙细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，所以只有线粒体，无叶绿体，乙不可能是生产者；乙可能是动物，那就有可能是食物链中的次级消费者，C错误、D正确。故选D。25.以下关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈的厚度约为20千米，包括大气圈、水圈、岩石圈B.水圈中大多数生物生活在水面以下150米以内的水层中，主要受温度的影响C.构成生物圈的各系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看，共同构成了一个统一的整体D.人类的活动可以到达生物圈的各个圈层，人类掌控了生物圈【答案】C【解析】【分析】生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统，生物圈中包含了各种生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是紧密联系、相互影响的统一的整体。这种联系主要表现在以下方面：（1）非生物因素：地球上所有的生态系统都受非生物因素(阳光、水、空气等)的影响。（2）地域关系：各种生态系统都是相互关联的，如黄河、长江流经森林、草原、农田、湖泊、城市等生态系统。（3）生态系统中的生物：各种生物能到达不同的生态系统。【详解】A．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。B．生物圈是指海平面以上约10千米和海平面以下约10千米的范围，水圈中的绝大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中，主要受光照的影响，B错误。C．结合分析可知，构成生物圈的各系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看，共同构成了一个统一的整体，C正确。D．人类的活动可以到达生物圈的各个圈层，但是，人类并没有掌控生物圈，D错误。故选C。二、非选择题26.小林同学在读一本英文科普书时了解到，世界“第四大主粮”—马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮，因此其安全、品质和产量事关重大。如图是该书中的一幅马铃薯图片，请结合所学知识回答下列问题：（1）马铃薯植株的生殖器官有__________（填序号）。（2）某生物兴趣小组制作了马铃薯叶片横切玻片标本在显微镜下观察，这个实验中要用到的切割工具是__________，老师嘱咐他们一定要小心。观察后他们绘制了叶片结构示意图（下图），其中结构④是__________，属于__________组织。（3）结构②是__________，这些细胞和马的细胞比较起来，多了__________结构，它们属于__________组织，这种组织分布于植物各器官，具有__________薄，__________大的特点。（4）结构①③的细胞排列__________，具有__________作用。【答案】（1）④⑤⑥（2）①.双面刀片②.叶脉③.输导（3）①.叶肉②.叶绿体、液泡、细胞壁③.营养④.细胞壁⑤.液泡（4）①.紧密②.保护【解析】【分析】（1）有性生殖有精子和卵细胞的结合，无性生殖无精子和卵细胞的结合。（2）图中的①Root的中文是根，②Stem的中文是茎，③Leaf的中文是叶，④Flower的中文是花，⑤Fruit的中文是果实，⑥Seed的中文是种子。（3）图中①上表皮，②叶肉，③下表皮，④叶脉。【小问1详解】图中④Flower是花，⑤Fruit是果实，⑥Seed是种子，花、果实、种子有植物的生殖有关，是植物的生殖器官。【小问2详解】制作了叶片横切玻片标本的实验中要用到的切割工具是双面刀片，图中④是叶脉，是叶片中的输导组织。【小问3详解】结构②是叶肉，植物细胞和动物细胞相比多了细胞壁、液泡和叶绿体结构，叶肉属于营养组织，这种组织分布于植物各器官，在图中也可看出具有细胞壁薄，液泡大的特点。【小问4详解】结构①③为叶片的表皮，细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织27.学习到《单细胞生物》一课时，小明和他们小组同学进行了观察草履虫的实验，如图是他们的一个观察标本，根据所学知识，回答下列问题：（1）实验时，组长让小明从培养液的表层食盐吸一滴培养液放在载玻片上，这是因为__________。（2）盖上盖玻片，小明在低倍镜下观察草履虫的形态和运动，发现草履虫运动太快了，影响观察，组长建议小明___________。（3）小明在草履虫培养液中滴了少许红墨水，几分钟后制成临时装片并在显微镜下观察，发现草履虫某结构被染成了红色，并且草履虫在显微镜下顺时针移动。则该结构是__________，草履虫实际移动方向应是__________。（4）同组同学在观察过程中，发现视野中有个黑色的物质，大家判断应该是杂质污物，小明说可以先转动__________，再轻轻移动__________，如果黑色物质依然存在，那就可以直接判断污物是在物镜上，要用__________清洁。（5）通过如图所示的标本进行实验观察时，小明他们发现，一段时间后，草履虫都从有食盐的一端跑到了没有食盐的一端，这说明草履虫能对外界刺激做出反应，趋__________避__________。【答案】（1）表层氧气多，草履虫聚集多（2）在载玻片培养液的液滴中放几丝棉花纤维（3）①.食物泡②.顺时针（4）①.目镜②.玻片标本③.擦镜纸（5）①.利②.害【解析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。【小问1详解】在培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，大都聚集在表层。所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：表层，原因是：表层含氧多，草履虫数量多。【小问2详解】用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。【小问3详解】红墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了红色。被染成红色的食物泡随细胞质在细胞中流动，显微镜下观察到的细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为顺时针，则实际上细胞中细胞质环流方向也是顺时针，即食物泡实际移动方向应是顺时针。【小问4详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。可以用擦净纸清洁。【小问5详解】一段时间后，草履虫都从有食盐的一端跑到了没有食盐的一端，这说明草履虫能趋利避害。28.习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争在2030年前二氧化碳排放达到峰值，力争在2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。如图为某农田生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题。（1）该生态系统中，属于无机环境的部分是_________。（2）进入该生态系统的能量是_________（填代号）通过_________这种能量转换器固定的太阳能。如果能量传递效率为10%，则食虫鸟每获得1单位能量，甲至少需要固定_________单位能量。（3）写出鹰处于第四营养级的食物链：_____________。（4）图中分解有机物，释放能量的生理过程有_________（填字母），这些过程都要通过能量转换器_________的作用。（5）_________是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体，（6）该农田生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力弱，原因是_________。（7）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，我们应该怎么做？_________【答案】（1）乙（2）①.甲②.叶绿体③.100（3）甲→昆虫→食虫鸟→鹰（4）①.acd②.线粒体（5）物质循环和能量流动（6）生物种类和数量少##营养结构简单（7）植树造林，低碳出行等【解析】【分析】1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。2、生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。3、据图所知：甲生产者；乙二氧化碳；丙分解者；b光合作用；acd呼吸作用。【小问1详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图中除了构成食物链的生产者和消费者以外，还有二氧化碳，所以该生态系统中属于无机环境的是乙。小问2详解】进入该生态系统的能量是作为生产者的甲通过叶绿体进行光合作用固定的太阳能。如果能量传递效率为10%，则食虫鸟每获得1单位能量，甲至少需要固定1÷10%÷10%=100单位能量。【小问3详解】食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，每一级都是一个营养级，所以鹰处于第四营养级的食物链是甲→昆虫→食虫鸟→鹰。【小问4详解】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。ac都产生二氧化碳，d是分解作用，也是产生二氧化碳，也是呼吸作用，所以图中分解有机物，释放能量的生理过程有acd。这些过程都发生在线粒体。【小问5详解】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。所以，物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。【小问6详解】在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。食物链和食物网越简单，该系统的自动调节能力越弱。生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。故该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是食物链和食物网越简单，该系统的自动调节能力越弱。【小问7详解】植树造林，可增加二氧化碳吸收；低碳出行可减少二氧化碳排放等。29.黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫，小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，黄粉虫会吃泡沫塑料吗？她进行了以下探究：实验一：她把黄粉虫分为两组进行喂养，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒。实验二：她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验，现象如下：实验内容静电吸附燃烧浸水气味塑料餐盒片能能漂浮无粪便不能不能下沉腐败臭味（1）材料中划线句子属于探究实验中的_________环节。（2）实验一的假设是___________。（3）实验二的现象说明____________。（4）小静还用黄粉虫做了另外一个实验，相关数据表格如下：位置黄粉虫光照温度湿度塑料盒左半侧20只阴暗适宜干燥塑料盒右半侧20只阴暗适宜潮湿（地面洒水）她这个实验要探究的问题是___________。小明说，每组用1只黄粉虫做实验就行，你认为行不行？为什么？____________。【答案】（1）提出问题（2）黄粉虫会吃泡沫塑料（3）黄粉虫能消化泡沫塑料（4）①.湿度对黄粉虫的生活有影响吗？②.不行，用一只会有偶然性，影响实验结果的准确性【解析】【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。【小问1详解】科学探究的环节包括提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流。图中划线句子为提出问题环节。【小问2详解】假设要紧扣提出的问题，实验一探究的问题是：黄粉虫会吃泡沫塑料吗？据此可做成假设，可以正面假设，也可以反面假设，如：黄粉虫会吃泡沫塑料。或黄粉虫不会吃泡沫塑料。【小问3详解】通过分析可知，实验二的