2022-2023学年河南省周口市县沈丘县中英文学校部编版六年级下册期中考试语文试卷 【带答案】

2022-2023学年度第二学期期中练习部编版六年级语文亲爱的同学们，你好！经过一段时间的学习，相信你的收获一定很大。今天，我们就好好展示一下自己，来，自信地拿起笔，认真答卷，仔细检查，祝你取得好成绩哦！听力拓展。1．海南岛位于，是祖国的第大岛。（2分）2．文章从哪些方面介绍了海南岛物产丰富？（写出两点即可）（2分）3．短文中介绍了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩、大海的风光，这些是围绕哪句话展开的？（2分）（一）基础知识1.看拼音，写词语。suànmiáo（）nuóyí（）ránshāo（）zhǎyǎn（）láodao（）zhànfàng（）dānwu（）xíjī（）【答案】①.蒜苗②.挪移③.燃烧④.眨眼⑤.唠叨⑥.绽放⑦.耽误⑧.袭击【解析】【详解】本题考查了词语拼写能力。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。书写时注意“蒜、袭”的正确写法。2.为下列句子中加点的字选择正确的读音。（1）除夕，街上挤满了人，铺（pūpù)）天盖地被红色所笼罩，初一，铺（pūpù）户都（dūdōu）上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆（pùbào）竹纸皮，全城都在休息。（2）天气暧和（huohuóhuòhúhéhè）了、小和（huohuóhuòhúhéhè）在家和（huohuóhuòhúhéhè）泥抹墙；他讲原则，是非面前从不和(huohuóhuòhúhéhè)稀泥，也不随声附和（huohuóhuòhúhéhè）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（huohuóhuòhúhéhè）了。【答案】（1）pūpùdōubào（2）huohéhuóhuòhèhú【解析】【详解】本题主要考查对多音字的掌握。（1）铺：读pū时，表示把东西散开放置，平摆；读pù时，表示商店、床、旧时的驿站。铺天盖地：pūtiāngàidì形容声势大，来势猛，到处都是。铺户：pùhù商店。都：读dū时，大都市、一国的最高行政机关所在的地方，京城；读dōu时，全，完全：都要。都上着板子：dōu全上着板子。爆竹：bàozhú也叫炮仗、爆仗。（2）和：读hé时，相安，谐调：和美。和睦；读hè时，和谐地跟着唱：曲高和寡；读huó时，在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：和面。和泥；读huò时，粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：和药。奶里和点儿糖。和弄。和稀泥；读hú时，打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。暖和：nuǎnhuo气候、环境等不冷也不太热。小和：xiǎohé名称。和泥：huóní在粉状物中加入水等搅拌或揉弄使粘在一起。和稀泥：huòxīní喻调和纷争，多指无原则地调和折中。附和：fùhè人家怎么说，也跟着怎么说。和了：hú表示打麻将赢了。3.汉字大变身。（1）例：甘——甜（甜美）宛——________（）眉——________（）半——________（）皇——________（）（2）例：镇——慎（慎重）精——________（）籍——________（）眨——________（）腊——________（）【答案】①.碗②.饭碗③.媚④.妩媚⑤.伴⑥.伙伴⑦.惶⑧.惶恐⑨.晴⑩.晴天⑪.藉⑫.狼藉⑬.泛⑭.泛舟⑮.惜⑯.爱惜【解析】【详解】本题考查汉字造字和组词能力。（1）考查个汉字加偏旁组成新字，再组词。示例：宛——碗：碗筷；婉：委婉。眉——媚：明媚；楣：门楣。半——伴：同伴；胖：肥胖皇——惶：惊惶；凰：凤凰。（2）考查给汉字换偏旁组成新字，再组词。示例：精——晴：晴朗；睛：眼睛。籍——藉：狼藉、藉田、慰藉。眨——泛：广泛；贬：贬值。腊——借：借口；猎：猎人4.仿照例子用下列词语组词组。例：搜集：搜集资料衣服：漂亮衣服清理：______________评价：_________________冒险：______________节奏：________________【答案】①.清理垃圾②.评价人物③.喜欢冒险④.生活节奏【解析】【详解】本题考查对词语的搭配。对题目给出的词语进行分析，然后根据平时积累的词语进行合理的搭配。“搜集”是动词，“搜集资料”是动词和名词的搭配；“衣服”是名词，“漂亮衣服”是形容词和名词的搭配，根据分析写出恰当的词语即可。如：清理：清理衣物；评价：正确评价；冒险：森林冒险；节奏：工作节奏。(二）基本技能5.与“滔滔不绝地讲”结构相同的一项是（)。A.精彩的历险过程 B.软弱无能地倒下 C.值得宽慰的东西 D.撒遍雪域高原【答案】B【解析】【详解】本题考查了对词语结构的认识。词语“滔滔不绝地讲”的结构是：形容词+地+动词。A．词语“精彩的历险过程”的结构是：形容词+的+名词。B．词语“软弱无能地倒下”的结构是：形容词+地+动词。C．词语“值得宽慰的东西”的结构是：形容词+的+名词。D．词语“撒遍雪域高原”的结构是：动词+名词。故选B。6.下列句子默写有误的一项是（)A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B.我赤裸裸的来到了这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？C.百川东到海，何时复西归？D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？【答案】B【解析】【详解】本题考查名篇名作的识记。B．出自课文《匆匆》，应为：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？多了“的、了”，“罢”错写为“吧”。故选B。7.与“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”修辞运用相同的一项是（)。A.起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨、阳光明媚，走吗？等一会儿，等一会儿再走。B.他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。C.但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。D.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？【答案】D【解析】【详解】本题考查了对修辞手法的认识。“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”是反问的语气，运用了反问的修辞手法。A．“起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨、阳光明媚，走吗？等一会儿，等一会儿再走”，自问自答，运用了设问的修辞手法。B．“他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪”，把“欢呼声”比作“浪”，运用了比喻的修辞手法。C．“但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死”是一个陈述句。D．“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗”是反问的语气，运用了反问的修辞手法。故选D。8.给下列句子填上恰当的关联词。（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。（3）（）遇到人物关系比较复杂的情况，（）可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。（4）我——记下我经历的事情，并（）想把自身的遭遇传给后人看，（）要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。【答案】①.因为②.所以③.之所以④.是因为⑤.如果⑥.就⑦.不是⑧.而是【解析】【详解】本题考查关联词的使用。（1）读句子可知，“今天是元宵节”和“今天的北京特别热闹”是因果关系，选用表示因果关系的关联词，如“因为……所以……”“由于……因此……”。（2）读句子可知，“孩子们要放鞭炮”是结果，“要过春节了。”是原因，选用表示因果关系的关联词，如“之所以……是因为……”。（3）读句子可知，“遇到人物关系比较复杂的情况”是假设，“可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅”是结果，选用表示假设关系的关联词，如“如果……就……”“要是……就……”。（4）读句子可知，“想把自身的遭遇传给后人看”和“要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。”是并列关系，选用表示并列关系的关联词，如“不是……而是……”。按要求写句子。9.为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为陈述句）______________10.为了以后不会有人在那个山洞里迷路，我们已经采取了防守。（修改病句）______________11.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，（用加点字写句子）______________12.住方家大院的八儿，今天非常高兴。（采用夸张修辞改写句子）______________【答案】9.为了不滑下来，他就得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。10.为了以后不会有人在那个山洞里迷路，我们已经采取了防范措施。11.公园里有各种颜色的花，有的是粉红色的，有的是米粉色的，有的品种是中国本土培育的，有的是从外国引进的。12.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。【解析】【9题详解】本题考查的是陈述句的书写能力。双重否定句：表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。分析例句句中“不得不”是双重否定词，表示为了不滑下来，他两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。改陈述句时先找出句中的双重否定词“不得不”。故改句子为：为了不滑下来，他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。【10题详解】本题考查的是病句辨析。分析例句，句中“采取了防守”其中的“防守”防备守护，结合前句中的“为了以后不会有人在那个山洞里迷”视为了不让人迷路要采取措施，搭配不当。故改句子为：为了以后不会有人在那个山洞里迷路，我们已经采取了防范措施。【11题详解】本题考查的是词语仿写能力。根系例句其中“有的……有的……有的……有的”。故仿句子为：天空的云形状变化多端，有的看着像狮子，有的瞧着像骆驼，有的远望像沙丘，有的是高山，有的更像少女翩翩起舞。【12题详解】本题考查的是夸张的修辞手法。夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。分析例句可以将“方家大院”可以用夸张的修辞手法。故写句子为：住巴掌大方家大院的八儿，今天非常高兴。综合能力13.根据课文内容填空。（1）《匆匆》这篇课文是现代著名作家_______写的一篇脍炙人口的_______（文体），文章紧扣“_______”二字，首先提出问题___________，再细腻地刻画了____________，表达了作者____________。（2）在《迢迢牵牛星》中，多次运用叠词和拟声词、其中“_________”写出了距离之远，“__________”写出星光之亮，“________”状素手之修美，“_______”状织女之繁忙，牛郎、织女两人之间只有“_________”一水相隔，却不得相见，展示相见之苦、别离之愁。（3）《寒食》是______代诗人__________描写古代宫廷寒食节的情况，其中诗人以汉比喻唐，揭露封建统治阶级的特权和宦官当道的腐败现象的诗句是“_________，____________。”【答案】①.朱自清②.散文③.匆匆④.聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？⑤.时光流逝的踪迹⑥.对时光流逝的无奈和惋惜⑦.迢迢⑧.皎皎⑨.纤纤⑩.札札⑪.盈盈⑫.唐⑬.韩栩⑭.日暮汉宫传蜡烛⑮.轻烟散入五侯家【解析】【详解】本题考查课文内容理解填空。（1）《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文（文体），他通过细腻的笔触和深刻的思考，表达了对时间流逝的感慨和对生命意义的探索。文章紧扣“匆匆”二字，首先提出问题我们的日子为什么一去不复返呢？再细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（2）在《迢迢牵牛星》这首诗中，作者多次运用叠词和拟声词来描绘景象和表达情感。其中，“迢迢”形容距离之远，表现出牛郎和织女之间的空间距离；“皎皎”则形容星光之亮，形象地描绘了夜空中星光闪耀的景象；“纤纤”状素手之修美，形象地描绘了织女细长而柔软的双手；“札札”则形容织女之繁忙，生动地表现了织女忙碌织布的情景。而最后一句“盈盈一水间，脉脉不得语”中，“盈盈”形容银河之水清浅，而“脉脉”则形容两人不得相见，只能默默相对，展示出相见之苦、别离之愁。这两句诗用简洁的语言，形象地描绘了牛郎和织女之间的深情厚谊和无奈的离别之情。这些叠词和拟声词的运用，使得诗歌语言更加生动形象，增强了读者的感受力和理解力，同时也营造出了浓郁的诗歌氛围和情感氛围。（3）《寒食》是唐代诗人韩翃描写古代宫廷寒食节的情况，其中诗人以汉比喻唐，揭露封建统治阶级的特权和宦官当道的腐败现象的诗句是“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这首诗的前两句写的是白天的景色，后两句则是描绘夜晚的景象。作者通过描绘寒食节宫廷的特权和宦官当道的腐败现象，表达了他对封建统治阶级的不满和对社会现状的批判。其中，“日暮汉宫传蜡烛”这句诗指的是寒食节宫廷传蜡烛的习俗，而“轻烟散入五侯家”则是指宦官当道、特权横行的腐败现象。注意“暮”“蜡”“散”“侯”正确书写。14.文学常识。（1）________________，万物生光辉。（2）近水知鱼性。________________。【答案】①.阳春布德泽②.近山识鸟音【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。（1）本题注意“春”“德”正确书写。（2）本题注意“音”正确书写。阅读天地。阅读《匆匆》节选，回答问题。①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏（cángzàng)在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？②我不知道他们给（jǐgěi)了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空（kōngkòng)虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁（jīnjìn)头涔涔而泪潸潸了。15.用“√”标出文中括号里正确的读音。16.文章开头写了哪些自然现象？___________17.文中画线的句子把什么比作什么？这样写有什么好处？___________18.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？__________19.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？____________【答案】15.cánggěikōngjīn16.燕子来去；杨柳的枯荣；桃花的盛开、凋谢。17.把“八千多日子”比作“针尖上的一滴水”把“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了日子的渺小，也写出了时间消逝地迅速无声无息。18.作者感叹时间流逝的迅速和无可把握，感到无奈和痛心。19.一定要好好珍惜宝贵的时间，好好利用这有限的时间，不虚度年华。【解析】【15题详解】本题考查多音字字音的辨析。藏：[cáng]隐蔽。[zàng]储放大量东西的地方。藏（cáng)在：躲在。给：[gěi]交付，送与。把动作或态度加到对方。[jǐ]供应。给（gěi)了：交付了。空：[kōng]不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。[kòng]闲暇时间。空（kōng)虚：里面没有实在的东西或内容；不充实。禁：[jìn]明令取消；制止。[jīn]受得住；耐（用）。不禁（jīn)：抑制不住；禁不住。【16题详解】本题考查对短文内容的理解。第①段，读句子“燕子去了，有再来的时候；”“杨柳枯了，有再青的时候；”“桃花谢了，有再开的时候。”可知，主要写了“燕子的去和来；杨柳的青和枯；桃花的开和谢”。【17题详解】本题考查对句子的赏析。第②段，读画线句子“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里”可知，本句采用了比喻的手法，把“八千多的日子”比作了“针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”把“我的日子”比作“时间的流”，从而生动形象地写出了时间悄然、迅速地流逝。所以写得非常好。【18题详解】本题考查的是对短文内容的理解。第②段，读句子“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”可知，表现了“我”对时间流逝的惶恐，时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。故而“头涔涔而泪潸潸了”。【19题详解】本题考查表达能力。这道题考查的是对短文主旨的理解，回答时围绕珍惜时间来阐述即可。如：看着作者描写的时间悄然流逝，我有些惭愧，以后一定要珍惜时间，充分利用好每一分的时间。阅读《给予是幸福的》，回答问题。①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了，他（）拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，（）找到了一问废弃的小屋。②这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。③忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。④这个人（）着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反。要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。⑤他思索再三，（），他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”20.根据上下文，选择正确的词语写在括号里。终于面临仍然最后21.“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”这句话中的“置之度外”是什么意思？这句话是什么意思？___________22.这篇短文的主人公表现出了什么样的品质？___________23.想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？___________24.请结合自己的实际情况，谈一谈你对“给予是幸福的”理解。____________【答案】20.仍然终于面临最后21.放在考虑之外只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能够尝到甜美的泉水。22.舍己为人、大公无私。23.喝完这壶水，他暂时解了渴，可是他余下的路程还很长，他再也没法喝到水了。他此时才明白自己做了一个错误的决定，悔恨不已。24.在我们的生活中你帮助了别人，你也会获得快乐。【解析】【20题详解】本题考查对词语含义理解和辨析。终于：（副）到底，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。面临：（动）面前遇到（问题、形势等。）仍然：（副）表示情况继续不变或恢复原状。最后：时间或次序上居于未了的位置。对第①自然段中的句子“，快要支持不住了，他（）拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，（）找到了一间废弃的小屋。”分析可知，句子中的“他”虽然快要坚持不住了，但是还是继续不变地往前走，经过了这些变化，等待之后出现了“一间废弃的小屋”，故句子的括号中应填写：他（终于）拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，（终于）找到了一间废弃的小屋。对第④自然段中的内容进行分析可知，这个人面前遇到的问题是“要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？”“相反。要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。”故选“面临”填入。对第⑤自然段“他思索再三，（），他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！”的内容进行分析可知，他经过一段时间考虑后才做出的决定，故选“最后”填入。【21题详解】本题考查学生对句子及词语的理解能力。置之度外：放在考虑之外。多用来形容不把生死、利害等放在心上。联系上下文理解这句话的意思是：只有不考虑自己的利益，不考虑自己的生死之事，才能喝到甘甜的泉水。【22题详解】本题考查对短文内容主旨及人物品质的分析概括能力。短文中的人没有把水喝掉，而是相信了纸条上的话，最终，喝到了甘美的泉水，说明他在面对困难的时候，懂得付出和放弃，是一个大公无私的人。【23题详解】本题考查语言表达及想象能力。如果他把这壶水喝掉，不但以后很多人都喝不到水，他自己也只能喝这一壶水，可能不会喝痛快，也许不会坚持多久就会死亡。此题为扩展题，学生根据自己的理解，合理作答即可。【24题详解】本题考查体会短文主旨的能力。“给予”就是奉献、付出的意思，在故事中，“他”正是懂得放弃和付出，才喝到了甘甜的泉水。因此给我的启示是：①应该多为别人着想，不要总以自己为中心。②只有懂得付出和舍得放弃一些东西，才会有收获和成功。25.习作。读了《鲁滨逊漂流记》，你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨逊在严酷的现实面前，战胜重重困难，顽强生存下来的精神，是否深深打动了你？虽然像鲁滨逊那样的遭遇是极少见的，但是，我们在生活中也会遇到各种各样的困难，你又是怎么想的？怎么做的？回想一下，写一写。要求：题目自拟。字数450字左右。【答案】例文：战胜困难生活是美妙的，战胜困难的心情更是妙不可言！