2022-2023学年山东省枣庄市山亭区部编版六年级下册期中考试语文试卷

2022—2023学年度第二学期阶段性监测试题六年级语文（时间：90分钟满分：100分）一、积累及运用1.看拼音，写词语。2.把每一组有错误或不是同一类的词语用“/”划掉。A．间断（jiān）凹地（āo）商业簿（bù）波罗的海（dì）B．头涔涔泪潸潸精兵简正翻箱倒柜C．闲清一色玩意儿零七八碎儿D．独占鳌头摘得桂冠名落孙山拔得头筹3.下列语句与“欲知山中事，须问打柴人。”表达的意思相同的一项是（）A.听君一席话，胜读十年书。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。C.莫道君行早，更有早行人。 D.路遥知马力，日久见人心。4.下列说法有误的一项是（）A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。诗中的“迢迢”“皎皎”等叠音词生动传神，增加了诗歌的韵律美，自然贴切地表达情思。B.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，用一连串的问句表达了对时光流逝的无奈和惋惜。C.“真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗？我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？”这句话运用心理描写表现出作者等待时焦急的心情。D.过年的时候吃年糕，寓意年年有余，生活幸福。5.下列内容表述不正确的一项是（）A.把情感融入到具体人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感，这就是直接描写。B.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。C.写作品梗概时，要保留“主干”，去除“枝叶”，语言要简明。D.读名著时，遇到人物关系比较复杂的情况。可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。6.按要求完成句子。（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（观察加点部分的特点，运用相同的修辞手法仿写。）老师好瘦啊，_____________。（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）_____________________。（3）在生活中，我们心情不同，对身边事物感受也不同。请根据提示，通过景物描写，表达不同的心情。①试卷发下来了，我考得很糟糕。我走在回家的路上，_______________。②阳春三月，到处生机勃勃。我奔跑在原野上，__________________。7.根据语境填写俗语。老师经常教导我们，读书时要用心用意，正所谓：“_______，_______”；与人相处时能够接受别人中肯的劝告或批评，正所谓：“_______，_______”。8.根据课文内容填空。（1）《为人民服务》是_______在_______同志的的追悼会上做的演讲，文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，_______，_______。（2）《匆匆》：过去日子如_______，被_______，如_______，被_______。二、阅读实践课内阅读①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。①除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。②有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。9.选文按照____的顺序，详写的是____的情景，略写的是_____的情景，这样写的好处是_________10.从文中可以看出，元宵节的习俗有（）（多选）A.逛天桥 B.看花灯 C.放花炮 D.吃元宵11.读文中画“_____”的句子，完成练习。句①通过将______、______与元宵节进行对比，突出了元宵节______的特点；句②运用了____的修辞手法，从______、______两个方面，说明了灯很多。12.近年来，有些地方在春节期间禁止燃放烟花爆竹，对此你有什么看法？____________________课外阅读稻子熟了①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总想着您，想着安江这个地方。③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会留在这么偏远的小山村。④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说:“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没问过您有什么难处，我总以为会有时间的……哪想到直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。⑦一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。⑪妈妈，稻子熟了，我想您了！13.读完全文，你觉得最能直接抒发作者情感的句子是:___________14.第④段中画“_____”的句子运用了____、____描写，生动形象地写出了母亲对“我”的__________；第⑦自然段中画“”的句子让我们感受到“我”对母亲的_______，这让我们联想起本学期学过的一句俗语：_____________。15.作者说“这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊。”，结合第⑨自然段的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响？___________________16.联系上下文，解释下面句子中加点词语的不同含义。“他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”，这句话中的第一个“种子”指的是__________，第二个“种子”指的是_______________。17.课文最后一自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？___________________点击大阅读18走进古诗词（1）诗词中的风景朦胧的月夜王建：“_________，不知秋思落谁家”；王安石：“春色恼人眠不得，________”；张若虚“春江潮水连海平，___________”。绵绵的春雨杜甫“_________，当春乃发生”。韩愈“_________，草色遥看近却无”。（2）诗词中的情谊有王维话别时的不舍“劝君更尽一杯酒，_________”；有张养浩途径潼关时的伤感“伤心秦汉经行处，__________”。（3）诗词中的气节竹子“咬定青山不放松，_________”的坚韧；石灰“__________，要留清白在人间”的坚贞；梅花“不要人夸好颜色，___________”的高洁。快乐读书19.把与作者对应的国籍、作品、表达的情感连起来。美国塞尔玛·拉格洛夫《鲁滨逊漂流记》表现对自由的向往英国马克·吐温《汤姆·索亚历险记》表现主人公的成长变化瑞典丹尼尔·笛福《骑鹅旅行记》激