药品生产技术专业《认识实习》课程标准

《认识实习》

课程标准

二级学院：现代康养学院

执笔人：杨倩

审核人：李磊

制定日期：2022年7月

陕西能源职业技术学院

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称《认识实习》开课院部现代康养学院

课程代码1120122考核性质考查

前导课程《无机及分析化学》、《人体解剖生理学》

《实用药物学基础》、《天然药物提取分离技术》、《药事管理与法规》、《药

后续课程物检测技术》、《药物制剂技术》、《专业技能实训》、《综合技能实训》、

《跟岗实习》、《顶岗实习》

理论课是□

实践课是☑

总学时24课程类型

理论+实践是□

理实一体化是□

适用专业药品生产技术

二、课程性质

本课程是药品生产技术专业必修的一门专业基础课程，是在学习了《无机及

分析化学》、《人体解剖生理学》，具备了生理生化、人体解剖、医学基础知识

的基础上，开设的一门实践课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向药品生

产岗位、药品仓储管理工作岗位，培养理论联系实际及解决实际问题的能力，为

后续《实用药物学基础》、《天然药物提取分离技术》、《药事管理与法规》、

《药物检测技术》、《药物制剂技术》、《药品流通与营销》、《专业技能实训》、

《综合技能实训》、《跟岗实习》、《顶岗实习》等课程学习奠定基础的专业基

础课程。

2.课程功能定位

表2课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

熟悉常见剂型的生产工艺流程、设备的使

用及质量监控措施

药品生产岗位熟悉原料药和制剂的质量检验方法与程序

熟悉生产岗位操作法，主要生产设备的使

用维护、企业技术管理、GMP管理要点。

熟悉专业药厂各部门的设置、质量检测、

环境保护等概况及相互作用

熟悉库房药品正确储存与护

药品仓储管理岗位

熟悉药品出入库及验收流程

三、课程目标与内容

1.课程总目标

通过本课程的学习，使学生能够深入实际生产现场，通过接触实际生产过程，

不仅达到对所学专业的性质、内容及其在技术领域中的地位有一定的认识，在实

践中了解专业、熟悉专业、热爱专业；同时，巩固和加深理解在课堂所学的理论

知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。

最后，通过到药品生产企业参观生产流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠

定基础。

2.课程具体目标

表3课程教学目标与内容

序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容

严格遵守企

1.树立

业作息时间，

良好的安

不得迟到，不

全意识，

得早退，有事

自觉遵守

请假；遵守企掌握企业各操作岗

各项规章

业的各项规位的操作规程学

能够掌握药品生制度

章制度；遵守习，熟知操作规程

产企业关键岗位2.了解认识实习安全

各种设备的中的各要点了解企

1的人员配备要企业文培训及厂区概

操作规程，设业概况，能够将企

求，验证及认证化，感性况

备未经允许业的发展历史、企

的要点。认识药品

不得随便动业管理和企业文化

生产企

用；了解生产融入到自身学习中

业，为今

企业的建厂

后走向工

历史、企业文

作岗位做

化以及生活

好铺垫

和工作环境

能够掌握药品生掌握药品的掌握生产企业常见1..树立

药品生产车间

2产企业关键岗位生产任务，明的剂型，用何种设主人公意

参观实习

的人员配备要确其生产工备经过怎样的工艺识，能够

求，验证及认证艺流程；掌握流程进行制剂；在工作岗

的要点。本企业生产位上矜矜

的常见剂型业业，任

的工艺流程劳任怨

及设备的使2.掌握

用；创新方

法、技能，

培养创新

思维方

式;

具有较强

认识基本仪的沟通协

能够掌握药品生器的操作，包作能力，

掌握成品、半成品

产企业关键岗位括液相色谱在工作中检验部门参观

的取样和检验的技

3的人员配备要仪、气相色谱培养全局实习

术操作。认识基本

求，验证及认证仪、紫外分光观念和协

仪器的操作规程。

的要点。光度计、旋光作意识，

仪、天平等。善于团结

同事

善于分析

认识药品的新情况，

能够掌握药品生

分类存放，定掌握药品的储存和提出新思

产企业关键岗位

期检查及仓养护原则，并熟悉路，解决药品仓储车间

4的人员配备要

库的温度、湿药品的出库验收等新问题，参观实习

求，验证及认证

度、光线等条流程。结合实际

的要点。

件的控制创造性地

开展工作

具有较强

了解企业质

的沟通协

量管理制度、

能够掌握药品生作能力，

质量责任及对企业质量管理制

产企业关键岗位在工作中

经营环节等度、质量责任及经药品质量管理

5的人员配备要培养全局

工作程序，为营环节等工作程序部门参观实习

求，验证及认证观念和协

后期的法律有基本认识。

的要点。作意识，

法规学习奠

善于团结

定基础

同事

表4课程教学安排

序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时

1.1遵守工厂作息时间，不得迟到，不

重点：完成企业各操作岗位的操

得早退，有事请假

任务1：学习实习安全作规程学习，熟知操作规程中的

1.2遵守工厂的各项规章制度1

制度各要点

项目一：1.3遵守各种设备的操作规程，设备未

难点：无实践是认识的来源，是

1认识实习安全培经允许不得随便动用

认识发展的根本动力。

训及厂区概况2.1了解生产企业的建厂历史、企业文重点：了解企业概况，能够将企

化以及生活和工作环境业的发展历史、企业管理和企业

任务2：厂区概况介绍1

2.2了解企业的主要生产产品及其指标文化融入到自身学习中

2.3知晓厂区各厂房的布置方位难点：无

重点：了解各个岗位的安全教育

任务1：学习药品生产1.1掌握各岗位生产任务及职责

与职责2

工艺流程1.2明确制药的生产工艺流程

项目二：难点：熟悉药品生产工艺流程“没有规矩、不成方

2药品生产车间参重点：片剂、胶囊剂的生产前段圆”，培养学生的规范

观实习任务2：常见剂型的生2.1掌握片剂、胶囊剂的生产前段工序。工序；意识。

4

产工艺2.2掌握混合制粒、干燥和整粒等流程。难点：混合制粒、干燥和整粒等

流程。

1.1掌握有关物料、中间品及成品检验

项目三：团结协作，形成学生思

任务1：学习检验与取操作规程。重点：物料、中间品及成品的取

3检验部门参观实想认同，行为自觉的意4

样的流程1.2对物料、中间品、成品进行取样、样流程

习识。

检验、留样并出具检验报告。

2.1掌握液相色谱仪、气相色谱仪、紫

任务2：学习基本仪器难点：掌握基本仪器的操作技

外分光光度计、旋光仪、天平等操作规

的操作术。

程。

1.1掌握药品的分类储存，按批次管理重点：掌握药品的分类储存，按

任务1：学习仓储工作

的原则。批次管理的原则

的储存规范及物资存4

1.2掌握物料的初验、验收及入库流程。难点：掌握物料的初验、验收及

项目四：放规定

1.3掌握仓库的清洁、安全防火事项。入库流程热衷于创新和发明的

4药品仓储车间参

2.1掌握仓库物料的养护原则重点：掌握仓库物料的养护原则工匠精神。

观实习

任务2：学习药品的养2.2掌握养护过程中检查原则，包括定难点：掌握养护过程中检查原

4

护期、不定期对仓库物料进行检查、养护。则，包括定期、不定期对仓库物

2.3掌握仓库温湿度调控并做好记录。料进行检查、养护

勤劳奉献是持续奋斗

项目五：任务1：了解企业质量重点：对企业质量管理制度、质

1.1对企业质量管理制度、质量责任及的重要品格和精神力

5药品质量管理部管理制度、质量责任及量责任及经营环节等工作程序4

经营环节等工作程序有基本认识。量。引导学生劳动光

门参观实习经营环节等工作程序有基本认识。

荣，热爱劳动。

四、课程考核

课程考核采用形成性考核（即过程考核）和终结性考核相结合。原则上形成

性考核占60%，终结性考核占40%。具体考核方式如下：

（1）重点关注学生的学习过程的考核，考核项目包括平时的出勤率、实习

岗位表现、实习现场沟通能力表现、实习现场学习能力表现等。

（2）主要通过实习报告考核学生对实习企业工艺流程、操作条件、主要设

备、实习岗位工艺步骤等方面的了解和掌握情况，考查学生在实习过程中对企业

整体认知度的了解情况

五、实施要求

1.授课教师基本要求

任课教师要求是本科以上学历、双师型教师，对参加实习的校外实训基地企

业有深入的了解，具有较为丰富的认识实习实践经验，具有以工作过程为导向的

课程设计能力及教学组织、管理和监控能力，具有较强的沟通能力和团队协作能

力。指导教师要求是大专以上学历，具有一定的企业工艺管理实践经验、较好的

语言表达能力和较好的团队协作能力。企业兼职教师要求是既有一定的化工理论

知识、又有丰富的实践经验的企业技术骨干，较好的语言表达能力和较好的团队

协作能力。

2.实践教学条件要求

（1）校外实习基地

表5认识实习课程校外实习基地

接纳学生

序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能备注

人数

西安利君制药有限认知实习；综合技能

西安利君制药

责任公司实习实训实训；顶岗实习；学30

1有限责任公司

基地生就业

认知实习；综合技能

陕西博森生物制药陕西博森生物

实训；顶岗实习；学100

2有限公司实训基地制药有限公司

生就业

西安利君制药有限认知实习；综合技能

西安利君制药

责任公司实习实训实训；顶岗实习；学50

3有限责任公司

基地生就业

3.教学方法与策略

采用现场教学法，带队教师将学生领到企业一线，让学生自主参观实习并参

与到企业一线的实际生产实践中，有效的增强学生的感性认识，提高学生适应施

工现场工作环境的能力，使学生接触实际、认识社会，并在一定程度上激励学生

的实习积极性，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，通过生产现场

教师及企业班组长对学生的讲授，有效的将理论教学和实践教学相结合，引导和

鼓励学生通过实践和自学获取知识，充分调动学生的主观能动性。

4.教材、数字化资源选用

表6认识实习课程教材选用表

序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期

人民卫

1药物制剂技术9787117265003高职高专张健泓生出版2019.1

社

表7认识实习课程参考教材选用表

序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期

1制药企业安全生产9787122285966高职高专邹玉化学工2017-03

与健康保护繁、周业出版

代营社