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2023-2024学年第二学期学科素养评价阶段四四年级语文(部编版)题号一二三四五六得分注意事项:本卷满分100分,答题时间为90分钟。答卷前将密封线左侧项目填写清楚。要求字体工整,笔迹清楚。一、看拼音,写词语。(4分)1.每当描huì()起无yōu()无lǜ()的童年生活,他的眼中便充满了神采。2.他一个人安静地坐在沙tān()上,望着天边的云xuá(),暂时忘却了生活中fán()杂的琐事。3.锦上tiān()花不如雪中送炭,我们要在他人xū()要帮助的时候及时伸出援助之手。二、选择。(15分)1.小红不理解课文中“森郁”的“郁”字是什么意思。她查字典发现,“郁”在字典中有如下解释,小红应当选择的解释是()。A.草木茂盛B.忧愁,愁闷C.形容香气浓D.有文采2.下列词语书写全对的一组是()。A.汤圆屋檐构成资态B.范围脚根鬼脸混乱C.芦花敏捷交叉甜蜜D.开僻不仅凶狠介绍3.《清平乐·村居》中“清平乐”是()。A.题目B.词牌名C.曲调D.主题4.上网只看帖子不发表意见的行为被称为();可以用计算机处理的多种信息载体的系统称为()。A.自媒体B.多媒体C.潜水D.灌水四年级语文(部编版)阶段四Ⅲ第1页(共6页)5.由“凿壁偷光”“程门立雪”“悬粱刺股”“囊萤夜读”等成语你分别想到了哪些人物?下列排序正确的一项是()。A.车胤匡衡杨时孙敬B.孙敬杨时匡衡车胤C.匡衡杨时孙敬车胤D.匡衡杨时车胤孙敬三、按要求写句子。(10分)1.他把每件事和每个人都考虑到了。(改为“被”字句)2.雨来摇摇头,说,他在屋里,什么也没看见。(改为引述句)3.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)4.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(仿照例句,试着用明贬实褒的方法写一句话)5.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿照句中加点部分的写法写一句话)四、根据所学内容填空。(17分)1.《白鹅》这篇文章是我国著名作家写的,他从白鹅的、和三个方面写出了白鹅的性格特点,表达了对白鹅的之情。2.《巨人的花园》是一篇故事,课文中巨人想独享花园里的一切,结果得到的却是和。课文让我们懂得了的道理。3.写诗是人们传情达意的重要方式,不少古诗往往能折射出诗人内在的精神品格。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写道:“洛阳亲友如相问,。”古人还能在诗中以物喻人,元代王冕写道:“,只留清气满乾坤。”唐代卢纶用诗句“欲将轻骑逐,”来赞扬戍边将士的英勇无畏。四年级语文(部编版)阶段四Ⅲ第2页(共6页)4.毛泽东写的《卜算子·咏梅》中,“风雨送春归,。已是悬崖百丈冰,”表现了梅花不畏风雪严寒的强大生命力;“,”则借梅花表现了共产党人豁达大度的品格和无私奉献的精神。五、阅读短文,完成练习。(24分)(一)课内阅读。(10分)天窗(节选)夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!1.写出下列词语的近义词。(2分)慰藉——()锐利——().2.文中画线句子突出了屋里的。从这句话,“我”能体会到孩子们的心情。(2分)3.“唯一的慰藉”表现了孩子们生活的。(1分)4.从选段提到的小小的天窗里看见的景物有()(多选)(2分)①太阳②闪电③雨④彩虹⑤雷⑥风5.对于“小小的天窗会使你的想象锐利起来”这句话,你是怎么理解的?(3分)(二)课外阅读。(14分)巡道工的故事暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴着草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的。他的手里,欧玛西丽第3页(共6页)举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事——有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,火车“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前方,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然暴发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……“在千里铁路线上,有许多巡道工默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道工的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……1.文中第3自然段破折号的作用是()。(2分)A.声音的延长B.提示下文C.语意的转折D.补充说明2.“文中画线的句子运用描写,说明了。”横线上填写正确的一项是()。(2分)A.外貌巡道工工作的艰辛不易B.外貌巡道工长得很黑,看起来很恐怖C.动作天气很热,巡道工不能休息的无奈D.动作巡道工工作的艰辛不易3.第7自然段爸爸说的话有什么深层含意?下列理解正确的一项是()。(3分)A.巡道工的工作很累,爸爸希望“我”好好学习,长大千万不要做巡道工B.巡道工只有在天气不好的时候工作繁忙,在天气好的时候工作还是很清闲的C.爸爸的话赞扬了巡道工尽职尽责、平凡而伟大、默默工作、忠于职守的精神D.爸爸的话赞扬了巡道工默默无闻的工作精神,暗示“我”长大后也要做一名巡道工四年级语文(部编版)阶段四Ⅲ第4页(共6页)4.本文哪些方面的内容是详写的?哪些方面的内容是略写的?为什么要这样写?(4分)5.读了这篇短文,相信你一定有很多感触。如果你见到了巡道工,你会对他说些什么呢?(3分)
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