人教版八年级音乐上册 第五单元 探戈舞曲 教案教案1000字

人教版八年级音乐上册第五单元探戈舞曲教案教案1000字课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容人教版八年级音乐上册第五单元探戈舞曲

课程设计：

1.教学目标：

让学生了解探戈舞曲的特点，能够欣赏和理解探戈舞曲的美感，能够演奏简单的探戈舞曲。

2.教学重点：

探戈舞曲的特点，欣赏和理解探戈舞曲的美感，演奏简单的探戈舞曲。

3.教学难点：

探戈舞曲的节奏感和韵律感，演奏技巧的掌握。

4.教学准备：

教师准备：探戈舞曲的音频和视频资料，钢琴或电子琴，吉他等乐器。

学生准备：笔记本和笔，能够跟随音乐进行简单的演奏。

5.教学过程：

（1）导入：通过播放一段探戈舞曲，让学生感受探戈舞曲的韵律和节奏，引发学生的兴趣。

（2）讲解：介绍探戈舞曲的特点，如节奏感强烈，韵律感鲜明，旋律优美等。

（3）欣赏：播放几首经典的探戈舞曲，让学生欣赏和理解探戈舞曲的美感。

（4）演奏：教师示范演奏，让学生跟随演奏，掌握简单的演奏技巧。

（5）练习：学生分组进行练习，教师给予指导和纠正。

（6）总结：总结本节课的学习内容，强调探戈舞曲的特点和演奏技巧的重要性。

6.课后作业：

让学生回家后，继续练习演奏探戈舞曲，能够熟练地演奏一首简单的探戈舞曲。

7.教学评价：

以上是针对人教版八年级音乐上册第五单元探戈舞曲的一节课的教学设计，希望能够帮助学生更好地理解和掌握探戈舞曲的特点和演奏技巧。二、核心素养目标1.提高音乐审美能力：通过欣赏和演奏探戈舞曲，学生将能够理解和感受音乐的美感，提高对音乐艺术的审美能力。

2.增强音乐实践能力：学生将通过演奏和练习，掌握简单的探戈舞曲演奏技巧，增强音乐实践能力。

3.培养音乐合作精神：学生将分组进行练习和合作，培养团队协作和合作精神。

4.提升音乐文化素养：通过学习探戈舞曲的特点和背景，学生将能够了解和欣赏不同音乐文化，提升音乐文化素养。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）探戈舞曲的特点：探戈舞曲是一种具有独特韵律和节奏的音乐形式，其特点是节奏感强烈，韵律感鲜明，旋律优美。通过学习，学生将能够理解和掌握探戈舞曲的特点，能够欣赏和演奏探戈舞曲。

（2）欣赏和理解探戈舞曲的美感：探戈舞曲具有独特的魅力和美感，通过欣赏和演奏，学生将能够理解和感受探戈舞曲的美感，提高对音乐艺术的审美能力。

（3）演奏简单的探戈舞曲：学生将通过学习和练习，掌握简单的探戈舞曲演奏技巧，能够演奏简单的探戈舞曲。

2.教学难点

（1）探戈舞曲的节奏感和韵律感：探戈舞曲的节奏感和韵律感是学生学习的难点，需要通过反复练习和指导，帮助学生突破难点。

（2）演奏技巧的掌握：演奏探戈舞曲需要一定的技巧，如音准、节奏、音色等，学生需要通过不断的练习和指导，掌握演奏技巧。

（3）团队协作和合作精神：学生需要通过分组练习和合作，培养团队协作和合作精神，这是教学的难点之一。四、教学方法与策略1.教学方法

（1）讲授与示范：教师通过讲授的方式，介绍探戈舞曲的特点、欣赏方法以及演奏技巧。同时，教师通过示范演奏，让学生直观地理解探戈舞曲的演奏方式。

（2）分组练习与合作：学生分组进行练习，通过合作演奏探戈舞曲，培养学生的团队协作能力和合作精神。

（3）互动讨论：在课堂上，教师鼓励学生积极参与讨论，分享对探戈舞曲的理解和感受，提高学生的参与度和思考能力。

2.教学活动

（1）角色扮演：学生分组扮演不同的音乐角色，如演奏者、指挥家等，通过角色扮演的方式，增强学生对音乐的理解和体验。

（2）实验与游戏：设计一些音乐实验和游戏，如节奏游戏、旋律接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中学习探戈舞曲的特点和演奏技巧。

（3）案例研究：教师提供一些经典的探戈舞曲案例，让学生进行研究分析，了解探戈舞曲的历史背景和文化内涵。

3.教学媒体与资源

（1）PPT与视频：教师使用PPT展示探戈舞曲的特点和欣赏方法，同时播放一些经典的探戈舞曲视频，帮助学生更好地理解和欣赏探戈舞曲。

（2）在线工具：利用在线音乐制作工具，让学生亲身体验音乐创作的过程，提高学生的音乐实践能力。

（3）乐器与设备：提供钢琴、吉他等乐器，让学生进行实地演奏练习，提高学生的音乐实践能力。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：教师围绕探戈舞曲的特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解探戈舞曲的特点。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解探戈舞曲的特点，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出探戈舞曲的特点，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：教师详细讲解探戈舞曲的特点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握探戈舞曲的欣赏方法。

解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验探戈舞曲的欣赏方法。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解探戈舞曲的特点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握探戈舞曲的欣赏方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解探戈舞曲的特点，掌握探戈舞曲的欣赏方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：教师根据探戈舞曲的特点，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：教师提供与探戈舞曲特点相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的探戈舞曲的特点，掌握探戈舞曲的欣赏方法。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、知识点梳理1.探戈舞曲的特点：

-节奏感强烈：探戈舞曲具有明显的节奏感，通常以2/4拍或4/4拍为主，节奏快速而有力。

-韵律感鲜明：探戈舞曲的韵律感鲜明，通常表现为跳跃式的节奏和鲜明的切分音。

-旋律优美：探戈舞曲的旋律优美，通常具有较高的音调和流畅的旋律线条。

-情感表达：探戈舞曲通常表达了一种热情、激情和感伤的情感，具有强烈的情感表达力。

2.欣赏探戈舞曲的方法：

-感受节奏和韵律：通过聆听和感受探戈舞曲的节奏和韵律，理解其特点和美感。

-理解旋律和和声：通过聆听和理解探戈舞曲的旋律和和声，感受其优美和情感表达。

-关注情感表达：通过感受探戈舞曲的情感表达，理解其情感内涵和文化背景。

-分析结构和形式：通过分析探戈舞曲的结构和形式，理解其音乐结构和表现方式。

3.演奏探戈舞曲的技巧：

-掌握节奏和韵律：通过练习掌握探戈舞曲的节奏和韵律，提高演奏的准确性。

-练习音准和音色：通过练习掌握探戈舞曲的音准和音色，提高演奏的表现力。

-练习演奏技巧：通过练习掌握探戈舞曲的演奏技巧，如指法、弓法等，提高演奏的流畅性。

-练习情感表达：通过练习掌握探戈舞曲的情感表达，提高演奏的感染力。

4.探戈舞曲的文化背景：

-探戈舞曲起源于阿根廷，是一种具有拉丁美洲特色的音乐形式。

-探戈舞曲在19世纪末期开始流行，逐渐成为拉丁美洲音乐和文化的重要组成部分。

-探戈舞曲通常与探戈舞蹈相结合，成为一种独特的艺术形式。

-探戈舞曲在世界各地广泛传播，成为一种国际性的音乐形式。七、典型例题讲解例题1：探戈舞曲的特点是什么？

答案：探戈舞曲的特点包括节奏感强烈、韵律感鲜明、旋律优美和情感表达。

例题2：如何欣赏探戈舞曲？

答案：欣赏探戈舞曲的方法包括感受节奏和韵律、理解旋律和和声、关注情感表达和分析结构和形式。

例题3：演奏探戈舞曲需要掌握哪些技巧？

答案：演奏探戈舞曲的技巧包括掌握节奏和韵律、练习音准和音色、练习演奏技巧和练习情感表达。

例题4：探戈舞曲的文化背景是什么？

答案：探戈舞曲的文化背景起源于阿根廷，是一种具有拉丁美洲特色的音乐形式，与探戈舞蹈相结合，成为一种独特的艺术形式，并在世界各地广泛传播。

例题5：如何分析一首探戈舞曲的结构和形式？

答案：分析一首探戈舞曲的结构和形式可以从以下几个方面进行：

-节奏和韵律：分析探戈舞曲的节奏和韵律，了解其特点和美感。

-旋律和和声：分析探戈舞曲的旋律和和声，理解其优美和情感表达。

-情感表达：分析探戈舞曲的情感表达，理解其情感内涵和文化背景。

-结构和形式：分析探戈舞曲的结构和形式，理解其音乐结构和表现方式。

2.补充和说明

对于每个例题，教师可以进一步补充和说明，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。

例题1补充和说明：

探戈舞曲的节奏感强烈，通常以2/4拍或4/4拍为主，节奏快速而有力。韵律感鲜明，通常表现为跳跃式的节奏和鲜明的切分音。旋律优美，通常具有较高的音调和流畅的旋律线条。情感表达，通常表达了一种热情、激情和感伤的情感，具有强烈的情感表达力。

例题2补充和说明：

欣赏探戈舞曲的方法包括感受节奏和韵律，理解旋律和和声，关注情感表达和分析结构和形式。通过聆听和感受探戈舞曲的节奏和韵律，理解其特点和美感。通过聆听和理解探戈舞曲的旋律和和声，感受其优美和情感表达。通过感受探戈舞曲的情感表达，理解其情感内涵和文化背景。通过分析探戈舞曲的结构和形式，理解其音乐结构和表现方式。

例题3补充和说明：

演奏探戈舞曲的技巧包括掌握节奏和韵律，练习音准和音色，练习演奏技巧和练习情感表达。通过练习掌握探戈舞曲的节奏和韵律，提高演奏的准确性。通过练习掌握探戈舞曲的音准和音色，提高演奏的表现力。通过练习掌握探戈舞曲的演奏技巧，如指法、弓法等，提高演奏的流畅性。通过练习掌握探戈舞曲的情感表达，提高演奏的感染力。

例题4补充和说明：

探戈舞曲的文化背景起源于阿根廷，是一种具有拉丁美洲特色的音乐形式，与探戈舞蹈相结合，成为一种独特的艺术形式，并在世界各地广泛传播。探戈舞曲通常表达了一种热情、激情和感伤的情感，具有强烈的情感表达力。探戈舞曲的结构和形式通常包括旋律、和声、节奏和韵律等方面，通过分析这些方面，可以更好地理解和欣赏探戈舞曲的美感。

例题5补充和说明：

分析一首探戈舞曲的结构和形式可以从以下几个方面进行：

-节奏和韵律：分析探戈舞曲的节奏和韵律，了解其特点和美感。

-旋律和和声：分析探戈舞曲的旋律和和声，理解其优美和情感表达。

-情感表达：分析探戈舞曲的情感表达，理解其情感内涵和文化背景。

-结构和形式：分析探戈舞曲的结构和形式，理解其音乐结构和表现方式。八、课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了探戈舞曲的特点、欣赏方法、演奏技巧和文化背景。通过讲解和练习，我们深入了解了探戈舞曲的特点，如节奏感强烈、韵律感鲜明、旋律优美和情感表达。我们还学习了欣赏探戈舞曲