六年级下册道德与法治第二单元-爱护地球-共同责任-测试卷附答案【模拟题】

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列（

）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰2.下列属于亚洲地形的是（

）。A.安第斯山脉、亚马孙平原B.喜马拉雅山脉、青藏高原C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原3.（

）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮4.以下会对水资源造成污染的是（

）。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水5.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖6.下列不属于保护水资源的有效措施是（

）。A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化7.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发8.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（

）A.29%B.56%C.71%9.下列资源中，具有重要环境价值的是（

）。A.煤炭B.天然气C.森林10.下列不属于自然灾害的是（

）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸二.填空题(共10题，共48分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（

）”。2.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同时以中英文标识。3.保护环境是每个人应尽的（

），让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给大海，把清澈留给（

）。4.（

）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。5.为了有效地保护地球，实现（

）发展，世界各国通过签订（

）、制定（

）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（

）。6.保护环境是我们每个人应尽的（

）。7.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。8.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（

），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。9.清洁能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。10.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。三.判断题(共10题，共20分)1.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（

）2.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（

）3.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。（

）4.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（

）5.黄色预警信号表示特别严重。（

）6.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（

）7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（

）8.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（

）9.太阳能发电属于不可再生能源。（

）10.破坏森林容易造成洪涝灾害。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏沙漠在悄然扩大五.简答题(共5题，共36分)1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（1）我国的主要自然灾害都有哪些？（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？2.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？4.七大洲、四大洋分别是？5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共8分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.C9.C10.D二.填空题1.地球日2.蓝色；黄色；橙色；红色3.义务；碧绿；蔚蓝；天空4.地球5.可持续；协定；法律；基本国策6.义务7.空间；资源8.共同体9.太阳能；风能；水能10.自然灾害；台风；滑坡三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、规范地使用。2.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。3.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）4.七大洲分别是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。四大洋指的是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八