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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024河南测绘职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.正向功能和负向功能C.谋生功能和享用功能D.个体功能和社会功能【答案】:A2.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.教育评估B.他人期望C.传统习惯D.个体认知【答案】:C3.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.相对性C.动态性D.连续性【答案】:A4.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校校训C.高校教学大纲D.高校教学计划【答案】:C5.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.合作性C.广阔性D.专业性【答案】:A6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.实践性知识B.文化知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】:C7.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.外显性C.波动性D.丰富性【答案】:B8.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.社会实践B.文化继承C.文化创新D.经济增长【答案】:D9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科体系规划C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】:D10.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.主导C.重要D.核心【答案】:D11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.成人高等教育B.高等教育自学考试类学生C.往届毕业生D.民办普通高等学校【答案】:D12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.8年C.6年D.7年【答案】:D13.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】:D14.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.培养人才职能B.科学研究职能C.社会服务职能D.终身学习职能【答案】:B15.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律()的过程。A.影响B.效力C.功能D.作用【答案】:B16.教师的基本能力是()A.教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】:A17.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。A.持续性B.稳定性C.主导心境D.强度【答案】:D18.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.高校自身的力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】:D19.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】:C20.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义科技化建设C.社会主义生产化建设D.社会主义科学化建设【答案】:A21.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.尊重同事B.团结协作C.终身学习D.依法执教【答案】:D22.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.国家教育制度B.社会主义教育事业C.社会发展规划D.国民经济【答案】:B23.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()A.比较B.概括C.抽象D.变式【答案】:D24.下列属于人的心理发展特点的是()。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】:A25.[]教育学生的感情基础()A.爱教育事业B.爱工作C.爱学生D.爱学校【答案】:C26.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.科技开发工作B.科技管理工作C.行政工作D.教学工作【答案】:A27.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】:B28.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。A.原型操作阶段B.原型内化阶段C.原型定向阶段D.原型启发阶段【答案】:D29.从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。A.社会关系的整合过程B.社会文化的重构过程C.个人素质的提升过程D.善良意志的实践过程【答案】:A30.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.复述B.先行组织者C.分解性D.变式【答案】:B31.下列不属于高校课程内容综合化的是()A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.建立综合学科教学规划C.要求学生跨学科选课D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】:D32.师德原则的基本功能的实现途径是()。A.教育事业整体利益B.教师个人的职业行为C.教师的道德情感D.教师的道德责任心【答案】:B33.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()A.投射效应B.首因效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】:A34.高校教学常规管理的中心环节是()。A.教学实习B.学生成绩评定C.安排任课教师D.编排课程表【答案】:D35.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.梁启超B.蔡元培C.康有为D.杨昌济【答案】:C二、多选题36.影响知识识记的因素有()。A.识记的通道和途径B.识记的目的性和积极性C.材料的性质和长度D.对材料意义的理解度【答案】:ABCD37.我国高校的办学自主权主要包括()。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.依法自主设置学科专业D.自主开展与境外高校的合作【答案】:ACD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.避免学生认知绝对化D.社会奉献爱心E.加强心理辅导F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF39.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.服务者角色B.创业者角色C.管理者角色D.研究者角色E.教学者角色【答案】:ADE40.高校教科编写的基本原则是()。A.“少而精”与“多而全”相协调原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.观点与材料相一致原则D.理论联系实际原则【答案】:ABC41.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.形成知识系统B.呈现学习材料C.先行组织者D.产生上位学习【答案】:ABC42.职业道德的价值在于()。A.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌B.有利于企业提高产品和服务的质量C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】:ABCD43.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.评课制B.必修制C.学分制D.选修制【答案】:ACD44.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.顾客遗失物品,代为保管,等待来取B.没有顾客时,抓紧时间看书读报C.某顾客挑剔,与之理论D.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品【答案】:BCD45.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.持之以恒B.导之以行C.晓之以理D.动之以情【答案】:ABCD46.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件B.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等D.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】:ACD47.个性心理特征包括()。A.能力B.注意C.气质D.性格【答案】:ACD48.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威胁D.训诫【答案】:ACD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.事故善后处理E.等待救援【答案】:ABCD50.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD51.教师加强法律学习的途径有()。A.在实践中学习B.组织学习C.自我学习D.网络学习.【答案】:ABC52.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.采纳健康行为B.健康概念认同C.知晓健康信息D.态度转变【答案】:ABCD53.高校教师在社会服务中应遵循

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