2025届浙江省绍兴市上虞区城南中学九年级化学第一学期期末经典试题含解析

2025届浙江省绍兴市上虞区城南中学九年级化学第一学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．铁是人类生产、生活中使用量最多的金属，下列说法错误的是A．钢只含有铁元素和碳元素B．生铁属于混合物C．铁制品应放置于干燥的环境中D．铁表面涂漆可以防锈2．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．测定溶液pHC．收集二氧化碳 D．干燥氢气3．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量4．分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙正确的是A．物质X、Y、Z都属于化合物B．化学反应前后元素的种类不变C．4个X分子与1个Y分子恰好完全反应D．化学反应前后分子的种类和数目都不变5．下列变化中不属于化学变化的是：()A．铜线导电发热 B．贴“暖宝宝”取暖C．自行车出现生锈 D．油漆加铝粉防锈6．前不久，泉港发生化学品碳九（是一种石油提取物）泄露，水体严重污染，臭气冲天。从环保、化学角度分析，下列补救措施和分析不合理的是（）A．堵漏油，防止事件扩大化B．利用活性炭来吸附臭气C．臭气的扩散是由于分子在不断的运动D．用燃烧的方法除去漏油7．“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的（）A．物理性质 B．物理变化 C．化学性质 D．化学变化8．表示2个氢原子的化学符号是A．2H B．2H＋ C．H2 D．2H29．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）A．原子是微小的实心球体，可以再分 B．离子是原子失去电子后生成的粒子C．单个SO2分子有刺激性气味 D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子10．下列生活用品用金属材料制作而成的是（）A．陶瓷杯 B．不锈钢碗C．塑料盆 D．玻璃茶壶11．由C、H、O、Mg四种元素组成的物质，下列判断不正确的是（）A．、都属于氧化物 B．是一种难溶性碱C．是一种稳定性酸 D．、都属于盐12．石墨烯是由碳元素组成的、性能非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是A．完全燃烧生成二氧化碳 B．可作散热材料C．可用作新型电池材料 D．是一种化合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I实验II①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为该实验设计不够合理，理由是______________；②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_____________；③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_____

(填字母序号)。14．在实验室，可从下列装置中，选择合适装置，制取氧气或二氧化碳气体。（1）在A中，用于加热的是___________。实验时，组装好装置后，应先检查其_________。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，制得较纯净的氧气，发生和收集装置应选（填字母）___________：该反应的方程式为_________。（3）制二氧化碳的方程式为___________：收集装置选（填字母）_________。15．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:（1）指出图中标有数字的仪器名称:a___________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_______________(填字母标号，下同)，写出该反应的化学方程式_____________，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。（3）H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________(填“d”或“e”)进入F中。（4）查阅资料知，高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一:；方案二:；①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____________(填序号)。I:方案一发生的是分解反应II:方案二更简便、节能Ⅲ:制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是________________(填装置编号，下同)。1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是____________(填装置下面的字母)；（5）气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳可以用的装置有_________(填编号);如果用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气，氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。16．下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内水的作用是________________（2）B实验中气球的作用是____________________。（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现________________________时，停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某品牌补钙药剂主要含碳酸钙，为了测定该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数，取该补钙剂制成的粉末20g，逐滴滴入稀盐酸（补钙剂中其他成分不与盐酸反应）。得到数据如下图所示，请根据有关信息回答问题：

（1）该补钙剂刚好完全反应时产生气体的质量为_____g。（2）求该盐酸中溶质的质量分数。18．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g的石灰石样品，把100g稀盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下滴加次数第一次第二次第三次第四次第五次稀盐酸的用量/g2020202020剩余固体质量/g7.5x2.52.02.0请计算：（1）表中x的数值是________；（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；（3）这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）城市生活用水经自来水厂净化处理的有时用到明矾，目的是：__________________；（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，理由是：_________________；（3）稀有气体可制成多种用途电光源，如霓虹灯等，理由是：_______________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、钢是铁的合金，主要含有铁、碳元素，不同性能的钢中还含有锰铬镍等元素，故符合题意；B、生铁是铁的合金，属于混合物，故不符合题意；C、铁制品应放置于干燥的环境中，防止铁和水和氧气同时接触而生锈，故不符合题意；D、铁表面涂漆可以隔绝氧气和水蒸气，可以防锈，故不符合题意；故选A。2、A【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液；故选项错误；C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故选项错误；D、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误；故选项错误。故选：A。3、D【详解】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，B正确；C、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，C正确；D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选D。4、B【详解】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物，从微观上看，化合物的分子中含有不同种原子，物质X、Y属于单质，Z属于化合物，此选项错误；B、化学反应前后元素的种类不变，此选项正确；C、反应前有4个分子，反应后有1个分子，所以参加反应的是3个X分子，3个X分子与1个Y分子恰好完全反应，此选项错误；D、化学反应前后分子的种类发生了改变，此选项错误。故选B。5、A【解析】A、铜线导电发热，没有新物质生成，属于物理变化。

B、贴暖宝宝取暖过程中有新物质生成，属于化学变化。C、自行车出现生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D.油漆加铝粉防锈是因为铝的活泼性比铁强，能和氧气反应生成氧化铝保护膜,属于化学变化。故选A。6、D【解析】A、堵漏油，防止事件扩大化，不符合题意；B、由于活性炭具有吸附性，可利用活性炭来吸附臭气，不符合题意；C、臭气的扩散是由于分子在不断的运动，不符合题意；D、用燃烧的方法除去漏油，会产生大量的污染物，符合题意。故选D。7、A【解析】试题分析：“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的物理性质，故选择A考点：性质和变化的区别8、A【详解】A、元素符号前的数字表示原子的个数，2H表示两个氢原子，符合题意；B、离子符号前的数字表示离子的个数，2H＋表示两个氢离子，不符合题意；C、H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子，不符合题意；D、2H2表示两个氢分子，不符合题意；故选A。9、D【详解】A、原子不是实心球。相对于原子来说里面还有很大的空间，而质量集中在原子核上。错误。B、离子是原子得失电子后生成的粒子。错误。C、有刺激性气味是物理性质，单个微观粒子不具有宏观性质。错误。D、分子、原子、离子都可以构成物质，都是构成物质的粒子。正确。故填D。10、B【解析】金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称．包括纯金属、合金、金属材料金属间化合物和特种金属材料等，利用这一知识结合具体的材料判断解决。A、陶瓷杯由陶瓷制成，属于无机非金属材料；故A错误；B、不锈钢碗由不锈钢制成，不锈钢是铁的合金属于金属材料，故B正确；C、塑料盆是由塑料制成，塑料属于有机合成材料，故C错误；D、玻璃的茶壶是由玻璃制成的，玻璃主要是由硅酸盐制成，不属金属材料，故D错误。11、C【解析】A、H2O、H2O2都是由氧元素和另一种元素组成的，属于氧化物，故A正确；B、Mg（OH）2是一种难溶性碱，故B正确；C、H2CO3是一种不稳定性酸，易分解为水和二氧化碳，故C错误；D、Mg(HCO3)2、MgCO3都含有金属离子和酸根离子，属于盐，故D正确。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。12、D【详解】A、石墨烯是由碳元素组成的完全燃烧生成二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；B、石墨烯具有导热性好，可作散热材料；故选项正确，但不符合题意；C、石墨烯具有超强导电性，可用作新型电池材料；故选项正确，但不符合题意；D、石墨烯是是由碳元素组成的单质；故选项错误。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酸的种类不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】（1）该实验中没有控制酸的种类相同，冒出气泡的多少可能与酸的种类有关。（2）铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。（3）C实验可以得出铜大于银，D实验可以得出铁大于铜，E实验可以得出铁大于银，由CD就可以推得铁大铜大银，故不需要做E实验，故选CD。14、酒精灯气密性BCD【解析】（1）在A中，用于加热的是酒精灯。实验时，组装好装置后，为防止实验时漏气，应先检查其气密性。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，选择固液不加热型发生装置，制得较纯净的氧气，选择排水集气法进行收集，则发生和收集装置应选BC，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的方程式为。（3）制二氧化碳的原理是大理石或石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为，二氧化碳溶于水且与水反应，密度比空气密度大，用向上排空气法进行收集，收集装置选D。15、锥形瓶B2H2O22H2O+O2↑FeⅠⅡⅢAC水溶性密度D和Gbe磨砂面【详解】（1）图中标有数字的仪器名称:a锥形瓶。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的固液发生装置是B，写出该反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，若要收集到较纯净的氧气应选择排水法收集装置是F；（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将万能瓶F装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应该选择“短管进、长管出”，从e进入F中。①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是：I:方案一发生的反应符合“一变多”属于分解反应；故选项正确；II:方案二不需要加热，更简便、节能；故选项正确；Ⅲ:根据化学方程式可知，制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等；故选项正确；故选：ⅠⅡⅢ。②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气需要加热，应该选用的固体加热装置是A。1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是：固液发生装置可以加热，选C，；（5）气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的水溶性、密度等物理性质。上图D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳（能溶于水，密度大于空气，用向上排空气法收集）可以用的装置有D；如果用装置G来收集氧气（氧气密度大于空气）,氧气应“长管进、短管出”从b进入;用装置H中装满水来收集氧气，氧气应从“短管进、长管出”，从e进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶，磨砂面密封性更好。16、吸收二氧化硫，防止污染空气缓冲气压，防止胶塞冲出较多固体【分析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）硫在氧气中燃烧生