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文档简介

德育年度工作计划一、深化河西学子道德形象工程1、加强行为规范养成教育a、利用开学第一个月的时间，展开以“我爱我班”为主题的行为规范养成教育月活动，激发学生以文明行为为班级增光添彩的积极性，培养学生主人翁意识，强化集体责任感。通过班校会和晨检时间，加强学生对责任意识的认知和理解。借助检查评比等方式树立优秀典范，确保责任行为准则贯彻到每位学生行动中。b、进一步完善和执行班级建设十项评比制度，将评比结果纳入班主任评估考核中。通过这一制度，将学校行为规范和班级文明规则真正贯彻到每个学生身上。c、根据《中学生日常行为规范》，因应学校实际情况，针对不同年级学生制定不同要求和工作重点。初一年级重点加强“明校纪、立规范”，继续培养良好学习和生活习惯，奠定良好班风、学风基础。初二年级着重保持稳定向上的势头，持续细化各项工作，保持学习状态的活跃。初三年级重点加强正面教育，深入开展思想工作，保持与家长及时沟通联系，确保教育教学秩序稳定。2、有效开展民族精神教育a、将爱国主义教育置于重要位置，结合奥运健儿为国争光的高尚精神，以第五次弘扬民族精神教育月为契机，结合重要节日和纪念日展开教育活动。b、持续开展以“国学”为核心内容的中华民族传统教育。倡导“忠、信、义、宽、廉”教育，从思想上促进学生良好道德意识，传承和发展优秀民族文化。3、加强校园文化建设着重于环境文化和班级文化建设。在校园环境建设方面，突出文化特色，充分利用板报、橱窗、墙壁等载体，体现学校精神文化，将环境教育贯彻到实际行动中。同时，发挥班主任的作用，促进班级文化建设，形成特色，推动校园文化提升。二、加强德育队伍建设，关注班主任专业发展1.坚持隔周例会制度，加强班主任理论学习。根据班主任职责，继续完善班主任月度评估内容，建立有效激励机制。2.推进班主任专业发展，提升工作能力和水平。规范使用班主任手册，选拔和树立班级管理方面的典型，总结先进管理经验，通过班主任例会进行学习交流。3.结合市教委有关文件要求，推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。9月举办岗前集中培训，10月中旬参加全市统一考核，有效激发班主任工作积

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