中考复习物理基础知识填空

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（2017年2月第三次修订）

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第一章走进物理世界

一、物理学:是研究_____________________等各种物理现象的—和的一门科学。

—和—是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。物理概念是物理学的"一"，是为了准确地描述物

理一_和物理__而引入的。“物理大厦”的框架就是由物理概念.规律以及贯穿其中的一方法构成。是物理学的—内容。在学

习过程中，我们不仅要知道物理概念的____经历物理规律的—过程，还要学习用—的—进行探究；在此基础上，进一步弄清楚

概念和规律的____并会运用它们解释和解决一些_______.学习物理，既离不开一和____也离不开学习爱因斯坦敢于超

越常人的思维习惯，乐于在广袤无垠的未知世界中自由驰骋。

-.测量：就是一种一的比较。比较分—比较和—比较。科学测量中作为比较依据的公认的叫做单位。

二.长度的单位

1.国际单位制中，长度的基本单位是米（—），常用单位从大到小还有千米（_）、分米（—）、厘米（—）、毫米（—）、微

米（—）、纳米（一）.

2.常用单位与米（加）之间的换算关系：\Km=_nr,ldm=_nr,lcm=_nr,lmm=nr,lnm=_nr.lnm-____m.

三,长度的测量

1.测量的基本工具：（精密的有___等）

2.测量仪器的最小刻度值（即相邻两刻度线间的量值）叫—值；测量工具所能测量的测量范围叫一；分度值和量程是测量工具

的主要规格。

3.正确使用刻度尺：测量长度的方法（1）测量前，观察刻度尺的方便读数，看零刻度线是否___若磨损，则选

取一刻度线作为测量的起点。（2）测量时，尺子与被测物体边缘—或一＞物体的一端与（零刻度线）对齐，刻度线要

一靠.（3）读数时，视线要与尺面—并与物体另一端所对的刻度线除读出分度值以上的—值外，还要估读出分

度值的下一位数值（一值）和_.（4）记录测量结果时要写出—和一.测量所选刻度尺的精确程度（分度值）和量程要

根据被测物的一需要选择，精确度并非越精确、量程并非越大越好，因此，在测量过程中要选取恰当_____和一的测量工具

进行测量。

四.时间测量

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1.常见的测量工具有：电子表、摆钟,手表、停表等。

2.时间的单位及其换算：（1）在国际单位制中，时间的单位是符号是常用单位有：时（_）、分（_）、毫秒（_）、

微秒（___）、纳秒（一）.（2）换算关系:lh=_mirT,lmin=___s;ls=_ms：lms=u^.lus=___ns.

五.体积（形状不规则的固体、液体的体积）的测量

1.测量工具：—或—.

2.测量方法：（1）（形状不规则的固体）用排液法：a.量筒或量杯装适量（）体积（V。的液体。。把固体缓慢

浸入（密度较大的用细线系着放入，以免砸破量筒或量杯），读出体积（16）«c.计算固体的体积V=---.（2）液体的体积同上步

骤（a）.

3.量筒与量杯的区别：a形状：量筒上下粗细—;量杯上一下。.刻度：量筒刻度上下一（量杯刻度上一下一.测量时，把量

筒或量杯放在________上。读数时，视线与液面的凹形底部（水银则与液面的凸形顶部）所对的刻度线______俯视读数会偏_,

仰视读数会偏一。

4.单位：国际单位制中，体积的单位是米3（_）.常用单位还有分米3（_）即升（__）、厘米3（_）即毫升（）、毫米3（_）等。

单位换算;1加=—dn^（f）,ldn^=_cm3（ml）,lcn^=___mm3.

五.误差及其减小误差的方法

1.测量误差：一值与—值的差异。误差产生的原因：测量仪器及测量方法的限制、测量人估读的差异。

2.减小误差的方法：可以通过选用一仪器，改进测量___而多次测量求值是我们实验测量时减小（因估读产生的）误差采

用的主要方法.（任何测量都不可避免的存在误差，误差的大小与测量—及选用的测量—有关。测量中出现的一可以避免，

而—不能避免。）

六.科学探究的基本环节

1.科学探究的七要素:提出问题、与制定计划、进行实验与收集证据、分析论证.评估、交流合作。

2.科学探究的常用工具：测量长度的测量时间的—表（—表），测量温度的.测量质量的测量力的测

量电流的_____1测量电压的______1测量电能的______1测量体积的—和_____改变电路中电流的.

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第二章声音与环境

-.声音的产生和传播

1.声音的产生：声音是由于物体—而产生的。一切正在发声的物体都在一;振动停止_也停止。物理学中，把正在振动发声

的物体叫做.

2.声音的传播：声音的传播需要____真空_____传声，一切一体、一体______体都是传播声音的介质。声音在介质中是以波的

形式传播的，叫

3.声速：声音在介质中的传播距离和传播所用时间的___反映声音在介质中传播的—.声音在不同介质中传播速度.一般情

况下，声音在固体中传播速度在液体中—1气体中一•在同种介质中，温度不同，声速不同；温度越高，声速越—。在151

的空气中，声速为____m/s.

4.人听到声音必需满足的条件：首先要满足发声体___且必需是每秒振动一~一次；其次一定要有传播声音的再次是要

有正常良好的接收声音的器官（____）和一定大小的_____三者缺一不可。

二.声音的特性

从环保角度来说，使人愉悦的声音称为它是发声体做的振动产生的，其波形有规律。乐音的三个特性（乐音的三要

素），即___________

1.音调：声音的发生体振动越快，即—越高,发出的声音音调越高；频率越低__就越低。频率：声源振动次数和所用

时间的_____用符号_表示，单位是—简称_符号是—.如果声源每秒振动一次，它的频率就是1Hz.人声带的发声频率范围

―Hz~—Hz.人耳的听觉范围—Hz~—Hz。弦乐器的音调与弦的_________有关；弦越_、越_、越—，音调越高。

2.响度：一感觉到的声音的是人耳主现的感受。它跟发声体—的大小和距发声体的—及声音的一程度有关。振幅越

大____越大；—越小，响度越小；人耳距发声体越近，响度越—；声音越______响度越大。

3.音色：也叫（—）。是人耳区分不同声音的特征依据。音色是由发声体的_______及_________等因素决定的.不同的发声体

即使音调、响度相同，其音色一般人们可以根据的不同区分出不同人说话、唱歌的声音，区分出不同乐器发出的声音，

区分出不同动物的声音。

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4.音调、响度、音色的区别

特征定义决定因素说明

音调声音的高低声源的振动频率俗称声音的"粗"细"

（1S振动的_____次数）

响度声音的大小声源振动的振幅俗称音量的"大"、"小"

（声源振动的______）

与到声源的_____

和声音的一程度

音色声音的特征（品质）发生体本身的材料、结构、区分声音的主要依据

发声方式等

三.噪声的危害和控制

1.噪声的定义

（1）从物理学角度看，是指发声体做_______的、的振动时发出的声音，其波形杂乱、无规则。

（2）从环保角度看，一切人们休息'学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对—有损害的声音都属于噪声。

2.噪声的等级及危害

（1）等级：人们用一符号为（一）来划分声音的等级，它是计量声音强弱的单位，OdB是人们刚刚能听到的最弱的声音。

（2）为了保护听力，应控制在噪声不超过—dB,为了保证工作和学习，应控制噪声不超过—dB,为了保证休息和睡眠，应控制噪声

不超过—dB。

3.减弱噪声的途径：（1）在一处减弱,（2）在_____中减弱，（3）在_________处减弱.控制噪声应从一声、一声._声

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三个方面采取措施。噪声监测仪只能监测噪声的大小____能减弱噪声。

四。声的利用

1.声音可以传递__.如:医生用B型超声波诊断仪(B超)、听诊器可了解人的病症、铁路巡道员能从铁锤敲击铁轨的异样声音中发

现松动的螺钉、雾中航行的水手可从号角的回声判断悬崖的距离等。

2.声音可以传递__。如：利用超声波清洗钟表等精细的机械零件、除去人体内的结石等。

3.回声：

(1)声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来再次传到人的耳朵，人再次听到的声音叫回声。

(2)区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1$以上.低于0.1$以上时，回声可以使原声加强。

5

(3)利用回声测距，公式为5=(Ukf)1(S表示声音在时间f内传播的距离，r表示听到回声的时间，U声表示声音在介质中的

2

声速)。

(4)天坛的“回音壁"和"三音石"都是利用声音的一原理，"双耳效应”是同一个声音传到人双耳的时间、强弱和其它特征会有

微小的差别而判断声源的方位。

4、超声和次声：物理学中，把振动频率高于的声音叫超声；振动频率低于—的声音叫次声。

第三章光和眼睛

一.光世界巡行

1.光的直线传播

规光在__________介质中是沿直线传播的

律

现影子、日食,月食、小孔成像等

象

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应站队看齐、射击瞄准,激光（准直）测距、小孔成像等

用

光通常用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播—和一,

线光线—真实存在的，而是为了研究问题的方便而假想的

“，，

________O

光光在真空中传播的速度最大，是______m/s,用c表示.

速

在其它介质中光速变一

2.光的色散现象

（1）定义：一束太阳光（白光）经三棱镜分解成___________________这七种不能再被分解的光（叫光）的现象。由单色

光混合成的光叫—光。白光色散现象说明白光是由_种色光混合而成的。

（2）色光的三基色：_________;它们按适当的比例混合可得到各种色光。

（3）看不见的光：①红外线：位于光谱红光之外，具一效应，可用于遥感、加热、夜视、照相等）；②紫外线：位于光谱紫光之外,

具—效应（可用于荧光防伪识别）

二,光的反射

1.光的反射：光在两种介质___上改变传播方向又返回原来中的现象，叫做光的反射。光发射时，光束的路径可用作图的方

法表示（如右图）：4。是射向反射面的光线，叫—光线；08是从反射面发射出来的光线，叫―

光线；0N是从入射点。引出的一条垂直于反射面的直线，叫—线（辅助线）；入射光线40与一

线ON的夹角叫一角，反射光线。8与一线OA/的夹角叫一角。

2.光的反射定律

（1）光反射时____光线.—光线和一线在—平面内；（三线共面）

（2）反射光线和入射光线分别位于一线两侧；（两线两侧）

（3）一角等于一角;（两角相等）

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光反射时，反射角随入射角的增大而_____并且光路是一的（如：两人从同一面镜子中相互看见对方）。

3.镜面反射和漫反射；

（1）镜面反射：入射到一表面（如平面镜）上的平行光经反射后仍然是平行的.这种光滑镜面

发生的反射叫__反射；如图3-15所示。

（2）漫反射：平行光线入射到—物体表面时，反射光线向着—的方向，这种的表面所发生的反射叫漫反射。如图3-16

所示。

（3）在镜面反射和漫反射中的每一条光线都光的反射定律.

光反射的应用：看见不发光的物体，红宝石激光器、卫星遥感、光纤通讯等；光反射的危害：光污染等。

三,平面镜成像

1.平面镜：反射面为的镜子。①成像特点（规律）：像与物体到镜面的距离—（等距）；像与物的大小—（等大）；像与物

关于镜面—（对称）；平面镜后面成的像—呈现在光屏上（是一像）。（物理学中，把—呈现在光屏上的像叫实像；把—呈

现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫虚像。）可概括为：大小_、线面_、距离_、物像像为一像。

②平面镜成像的原理：光的一定律。如右图所示：物体上的点s射向平面镜上的光，经平面镜一射后，反射的光束没有会聚、平行，而是一

的,这些反射光线的反向一线交于镀6KH点s.人感觉光好像是从s'沿直线射来的，点s'就是物

体s的虚像，像这样反射光线反射延长线相交而成的像____呈现在光屏上，只能通过人眼观'

察到，故称为虚像。（它不是由实际光线会聚而成，而是由反射光线的反向相交而成浒r

的像____呈现在光屏上，只能人眼观察到，故称虚像）注意：平面镜成像时进入眼睛的光并

非来自像点，而是经平面镜—的光进入人眼。

③平面镜的应用：（1）成像（2）改变光的传播方向

2.球面镜：反射面为一的一部分。①利用球面—表面作反射面的镜子叫做凹面镜，对光线有一作用；如用于制作太阳灶②利用球

面—表面作反射面的镜子叫做凸面镜，对光线有—作用，如用于制作作汽车的观后镜。

四.光的折射：

光由一种介质进入另一种介质时一方向发生—的现象叫做光的折射；如：”一笔三折、水中物体的视深度变浅、插入水中的筷子向

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水面处弯折等"。发生折射时同时也发生一射。

光的折射规律：光折射时___光线_______光线、一线三者在同一平面内；—光线和—光线分别位于一两侧。光从空气斜射向

水或坡璃表面时，折射光线向—偏折，折射角—入射角。入射角增大时，折射角也一.光垂直射到水或玻璃的表面时，在水或

坡璃中的传播方向_____

和光的反射定律相比可表述为“同平面，居两侧,用不同'路可逆”「

相同点:1.三线共面：反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在—平面；

2.两线两侧：反射光线、折射光线都与对应的入射光线分别位于一线两侧；

3.两角关系：反射角和折射角都随对应入射角的增大而__随对应入射角的减小而一；

4.光路可逆：光在反射和折射时光路都是一的。

不同点：1.介质方面：反射光线和入射光线在一种介质中；折射光线跟入射光线在—介质中。

2.角度方面：反射角始终一入射角；折射角与入射角一般______其大小关系跟光是从空气斜射入其它透明介质，还是从其

它透明介质斜射入空气有关（不管是折射角还是入射角，空气中的角都_），只有当光一界面入射时，折射角和入射角才相等，都等

于零（光的传播方向不变，沿直线传播）.

五.透镜

1.透镜：①凸透镜：中间比边缘—的透镜；②凹透镜：中间比边缘—的透镜。主轴（主光轴）：通过—0和球面—C的直线；光心:

透镜的—,用字母—表示，通过它的光线传播方向_____

2.透镜对光的作用：（1）凸透镜对光有一作用，平行？主光轴的光经凸透镜折射后—于主光轴上的点，叫一点，用符号—表示，

该点是实际光线的会聚点，是一焦点。（2）凹透镜使光线发散：峥比分

平行于主光轴的光射到凹透镜上经折射后变得____其折射光的矍三二皿

反向延长线相交于凹透镜入射光一侧的主光轴上一点叫凹透镜一戊焦点二

...........”透镜⑹凹遗镜

的____该点不是实际光线的会聚点，是—焦点，用—表示。焦

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点F到光心0的距离，叫____用一表示。如右图所示

三条特殊光线：透镜有三条特殊光线：①过光心。的光线—改变传播方向；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后在凸透镜另一侧的

相交于一点（焦点），凹透镜的焦点是虚焦点，是折射光线的反向一相交于入射光一侧_____上一点（虚焦点）；③是过焦点

的光线经凸透镜折射后与主光轴平行，凹透镜是折射光线虚线延长过透镜主光轴上的点（一）.

六.凸透镜成像规律：

1.基本概念：（1）物距：符号（_），物体到凸透镜—的距离；

（2）像距：符号（_）,_到凸透镜光心的距离；

（3）焦距：符号（_）,焦点到凸透镜—的距离。

2.成像规律

物距（U）像距（〃）像的性质像物位置应用

u>2ff<v<2f倒立、缩小的实像异侧照相机

u=2fu=2f倒立、等大的实像异侧测焦距

f<u<2fu>2f倒立、放大的实像异侧投影仪

u=f平行光、不成像

u<f1v\>U正立、放大的虚像同侧放大镜

3成像规律分析：（1）两个分界点：一倍焦距处为放大和缩小实像的分界点；一倍焦距处（焦点）为成实像和成虚像的分界点；（1

倍焦距分_,2倍焦距分—）;（2）成实像时，“物近像_像_,物远像_像_”;成虚像时，“物近像_像_,物远像_像_"。

（3）实像都是—立的，像和物分处于一两侧，都是由实际光线会聚而成的，可在—上呈现；虚像是—立的，像物在透镜—侧，是

由折射光线的相交形成，不能在一上呈现，只能用眼睛透过凸透镜观看。

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七.透镜的应用:

1.放大镜：（凸透镜）是利用凸透镜，时，成_________像的原理来观察较小物体的光学元件.用放大镜观察较小物体时，要

把物体放在其焦点_____眼睛从另一侧—放大镜观察。

2.照相机：照相机的镜头相当于凸透镜，是利用凸透镜〃>2,时，成________一像的原理工作的，照相时，被照物体到镜头的距离

相当于_距，底片到镜头的距离相当于一距，底片相当于一.要使像变大，照相机应一物体，相机内部胶片应一镜头。凸透镜成实

像时，物像移动方向。

3.投影仪：利用凸透镜成____像的原理工作。工作时，投影片相当于银幕相当于其中的平（或凹）面镜的

作用是改变光的一方向（使光汇聚）.若要像变大一些，投影片要—镜头，投影仪要—银幕。

4显微镜:显微镜是用来观察一物体的，它的目镜和物镜都是—镜,它的物镜成________的实像，目镜成_、放大的一像，通过

两次放大、把微小物体放大。

5.望远镜：用来观察远处物体的光学仪器，物镜成________的实像，把很远的物体成像于眼前再用目镜成_________的虚像。看清远

处物体。

八.眼睛与视力矫正

1.眼睛的成像原理：人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个它把来自物体的光会聚在__上，形成

物体_________的—像，视网膜相当于_____

2.近视眼及矫正：近视眼是因为人眼的睫状肌长期处于紧张状态，使晶状体过长（厚），折（曲）光能力太强，或眼球在前后方向上

太长，使远处的物体成像于视网膜的_____矫正应用—透镜（近视眼镜）使进入眼睛的光______像成在______上。

3.远视眼及矫正：远视眼是睫状肌松弛，导致晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，使远处物体的像成在视网膜的

一面。矫正应用凸透镜（老花镜）使进入眼睛的光线成像于视网膜上。

图3-66远视眼及其矫正

图3-65近视眼及其矫正

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第四章物质的形态及其变化

一.温度和温度计

L；触

(1)定义：表示物体的程度，物体较热，表示温度较—；物体较_____表示温度较低。

(2)温度:符号(_),国际单位_____简称—,符号(_)；常用单位是_______符号(一).

摄氏温标(瑞典科学家摄尔修斯首先制定的)规定：在1标准大气压(atm)T,纯净的的温度为0P;纯水沸腾时的温

度为一℃.在。印100P之间分成100等份,每一等份是摄氏温度的一个单位，叫1度。记作1—,读作1____.这种分度方

法还可扩展到100℃以上和0℃以下。热力学温度:符号(一).

热力学温标(绝对温标)(是英国科学家汤姆生一开尔文勋爵创立的)单位是____简称一符号—.1T=t+_____

华氏(温标)(德国物理学家华伦海特首创)温度:符号一,单位g32+—.

2.常用温度计:(1)原理：常用温度计是利用汞、酒精或煤油等一体的________性质来测量温度的。将物体温度的变化转换成液体

在粗细均匀的坡璃细管中的变化。(应用了法)。测温液体根据被测物的温度情况选择酒精、煤油、水银等。

(2)构造：常用温度计的基本构造有：玻璃_、粗细均匀的细玻璃_、测温—体、刻度、温标单位等。

(3)使用：估、选、放、读、记

估：测量前,先估计_________的；

选：根据估计，选择合适—的温度计；认清温度计的和被测温度不能超过温度计的_____

放：测量时要将温度计的______全部浸入被测中,不要碰到容器—和容器；

读：待温度计与被测液体―接触示数一后读数,读数时，玻璃泡要继续留在被测中，视线必须与温度计液柱的一表面所

对的刻度线正对齐平；

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记：记录的测量结果包括—和.

（4脚温计：结构与常用温度计不同的有:靠近玻璃泡的细管特别—目有—一玻璃泡的体积与玻璃管的容积比比其它温度计—.

测量范围是_（实验室常用的温度计测量范围是_P~_1寒暑表的测量范围是_P~_P）.体温计的分度值是

_/，其它常用温度计的分度值是_/；体温计—离开人体读数（常用温度计读数时则要放,____e-----------------------------------

在________中），使用前要将水银一坡璃泡。（常用温度计离开被测物后，液柱受环境温度员有

的影响会自动变化成环境温度,测量前不熊—）.

二.物态变化

1.熔化和凝固：物质由—态变成—态的现象（过程）叫熔化；物质由—态变成—态的现象（过程）叫凝固。熔化要—热量，

凝固要—热量。

2.熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫一点，晶体凝固时的温度叫一点。不同物质的熔点一般—同，同种晶体的凝固点与它的熔点

一同。

3.晶体和非晶体的比较

晶体非晶体

常见物质冰、海波、石墨、食盐、各种一等玻璃、_____石蜡、沥青等

熔点和凝固点一一定的熔化或凝固温度（熔点或凝固点）_____一定的熔化或凝固温度（熔点或凝固点）

熔化过程—热量，温度—_____热量，侬_____

凝固过程—热量,温度_____—热量,温度______

熔化条件温度要达到一点，继续—热量—热量

凝固条件温度要达到_____点，继续—热量_____热量

熔化图像温］

/D

AX

Cr/min

时间/min

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三.汽化和液化

1.汽化和液化：物质由—态变成_态的现象（过程）叫汽化。汽化有两种方式：和只在液体—进行的汽化现象叫

蒸发；液体温度越高，蒸发—;液体越大，蒸发—；液体表面附近的__________越大，蒸发—。沸腾是在液体一

和同时进行的—的汽化现象。沸腾时，继续加热，液体的温度一;液体中的气泡从下往上变—至液面破裂（沸腾前从下往

上变一至液面消失）.汽化要—热量。物质由—态变成—态的现象（过程）叫液化；汽化—热量，液化—热量；液化的

方法:------------------或既又。液化要热量。水蒸气遇冷，降低到一定温度时，就会"雾"、"露”.

"白气"、"哈气"都是一现象。

2.蒸发和沸腾的比较

蒸发沸腾

发生部位只在液体____发生在液体___________同时发生

温度条件温度下只在沸点（液体一时的温度）时

剧烈程度——

影响因素液体_____高低、（沸点的影响因素）液面—高低，

液体_______大小液体中是否含有一.

液面空气—快慢

温度变化吸收热量，温度—（液体温度比环境温度高从环境吸收热量，温度—

中吸热，可降低环境—1液体温度比环境温度低，

也可使自身温度—减小自身内能人有____作用

共同特点都是一现象，都—热量

四。升钿凝华

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1.物质由—态直箧变成一态的现象（过程）叫升华。升华要—大量的热量，可以使周围环境的温度—如用干冰升华制冷.

2.物质由—态直接变成—态的现象（过程）叫凝华。凝华要—大量的热量，可以使周围环境的温度不至—.

3.自然界中物质的三态变化关系【】中填物态变化名称，（）中填吸放热情况。

匚H〈）

L1（）一

4.云、雨、雹、雾、露、霜、雪的形成

名称主要物态变化状态吸放热情况

云液化、凝华气态*液态、固态放热

雨液化、凝华、熔化液态放热、放热、吸热

雹凝固固态蹒

雾、露液化（雾在空气中，露在物体表面）液态放热

雪、霜凝华（雪在空中，霜在地面附近物体表面）固态雌

地球上的水资源十分珍贵，因为97.2%的是海洋的咸水，淡水约2.8%、其中2.2%以上固定在冰盖中，难于利用；人类实际可

利用的淡水极少。受到污染和人类过量使用，导致水资源危机。水污染有：①城市工业区的污水排放、酸雨污染.热污染；②农业区

的化肥.杀虫剂、除草剂及灌溉中的盐污染；③生活用水污染等。

有效,合理地使用水资源：（1）尽量减少水体污染，对污水进行处理（2）提高水的使用效率、节约用水（3）加强有效管理'制定

法规，有效使用。

第五章我们周围的物质

1.概念:

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(1)物体所含物质的—。通常用字母—表示。

(2)质量是物体的一种—性，一个物体的质量不因为它的______及____的变化而变化。

2.单位：国际单位是一符号(一)，常用单位有一(一)、—(_)、一(一)等，它们的换算关系是：

lf=____Kg,YKg=___g,lg=___mg.(从大到4相邻之间干进制)

3.测量:实验室常用的有生活和科研中常用的测量工具有：________________________等。

4.天平的使用方法：看、放、调、称、记。皿一

(1)看：观察天平的—量(天平的最大测量值即天平铭牌上标称的最大测量值)

和—量(游码在标尺上的分度值)。估计被测物的质量，被测物的质量—超过其

托皆大平及月结种

_____否则会损坏天平。

(2)放:把天平放在_____上,把^一移到横梁标尺左端的_______上。(即水平调节)

(3)调：调节横梁上的使指针指在分度盘—的.(指针左偏右移、右偏左移)(即横梁平衡调节)

(5)称：被测物体放在一盘，用—子向__盘中通过加减—码和移动—的办法，使天平(左物右码先加大)

(4)记：记录测量结果要带上_____左盘被称量物体质量=右盘内—的总质量+游码指示的

注意事项：

(1)横梁平衡的标志是指针是否指在分度盘中央的_____或指针在分度盘______左右摆动的幅度—。平衡螺母调节的方向与指针

偏转的方向相—或者是观察横梁哪边高就向调；

(2)加减磋码时，应该遵循“从—到的顺序；

(3)天平横梁平衡后，不要交换两____位置，否则要重新调节天平的平衡。在称量过程中，不能再调节

(4)加减硅码时，不能用手拿，要使用_____避免腐蚀祛码；称量完毕，要清点硅码、并装入盒内。测量有腐蚀性的物体质量时，

应该在左右两托盘中各垫一张的白纸或各放一个的烧杯。

二。密度及其测量

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1.概念：(1)某种物质的与—的比值(即某种物质单位体积的)

(2)密度是物质的一种_性：同一种物质组成的物体，其质量与体积的比值是____的；不同物质组成的物体，其质量与体积的比

值是—的。每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般______密度跟物质的质量大小、体积大小、形状、运动状态—关，但

有些情况下，对于同种物质要考虑它的密度与状态、温度*压强等因素的关系(如气体),如同种物质在不同状态时的密度____如：

1-Ox103Kg/m3;jt5p)*=O.9xlO3Kg/m3.

2.公式：(隰示物质的___m表示物体的______V表示物体的—)密度的国际单位是______读作符号_______

或_____；有时也用作为单位，符号是_____或—.1例加=g/cm^.lg/cn^=Kgg

含义理解：此公式适用于求物—的密度。如"空心问题"一般采用"假设法"设物体是实心，再进行—的比较或____的比较或一

的比较进行判断。

若是同种物质：密度_____质量与体积成一比(m1fm2;VVV2)；若是不同物质：若体积相等，质量与密度成一比

(rni/mi=pi/P2)；若质量相等，体积与密度成一比(14//=P2/pi).(但不能倒过来说，因为质量是物质的一性，不随物

质的质量、体积的变化而_____

3.密度的计算及其应用：

(1)根据P=m/乙利用密度可以鉴别物体是由那种_____组成的。

(2)由0=6/1/得6=。/可求质量不易测量物体的_____对于较大的物体，其质量不能用测量工具直接测量，可设法测出______查

出该物质的密度再计算出质量。

(3)由。=m/v得cm/4可求体积不易测量物体的—.对某些形状不规则的物体，它的体积不易直接测量，可设法测出它的____

查出该物质的密度再计算出体积。

4.密度的测量

(1)原理：p=m/v实验室中m用测量；形状规则的固体体积/可用测长度，再用体积公式计算出来，形状不规则的

固体和液体体积“可用—或—用排液法测量。

(2)测量固体密度时，测量固体的质量应放在测体积之____因为固体放入量筒内会粘附水，再测质量便会偏______密度会偏一.

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(3)测液体密度时，先将液体盛入烧杯中，测液体与烧杯的mi,待倒入量筒内一部分液体并测体积后，再测剩余的一和

的总质量仍，被测液体的质量m=E-仍,按照这样的步骤做，误差小。

(4)利用等效替代法测量密度

如果只给天平但没有祛码或量筒一种测量工具，可利用水的密度已知，用等效法测物质的密度。如(1)有量筒、天平但没有祛

码，可测量出待测物质的14,然后再用量筒测量出和待测物质质量相等的水的体积16,计算出水的质量P水力也就是_______

的质量，就可计算出物质的密度，表达式为(2)有天平.徐码没有量筒，可利用容器的容积一定，用天平测出容器的质量

和装一定体积水的质量再测出装等—的待测液体和容器的总质量,利用水的密度求出水的体积即的体积，

mim2,m3

表达式为就可求出待测液体的密度，表达式为

三、物质的一些物理属性及新材料

1.物理属性

(1)磁性：物体能吸引一、一等物质的性质(吸铁性).我国古代利用磁石的性发明了指南针(指向性)。

(2)导电性：根据导电的难易程度可将物质分为一体_____体和体。容易导电的物体叫一如：导线；不容易导电的物体叫

_____如导线的绝缘皮；导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫_____