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2024/6/271项目四数控车床伺服系统电路故障教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六任务五
发信盘电路故障诊断与维修2024/6/272学习目标:
1.掌握刀架发信盘排故方法。2.掌握刀架排故时注意事项。任务描述:
刀架发信盘内部核心元件是霍尔器件,它是由电压调整器,霍尔电压发生器,差分放大器,史密特触发器和集电极开路的输出级集成的磁敏传感电路,其输入为磁感应强度,输出是一个数字电压信号。它是一种单磁极工作的磁敏电路,适合于矩形或者柱形磁体下工作。本次任务就是让学生掌握发信盘故障诊断与维修的方法和过程。教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六2024/6/273知识储备教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六一、霍尔元件1.霍尔元件是一种基于霍尔效应的磁传感器。用它们可以检测磁场及其变化,可在各种与磁场有关的场合中使用。2.霍尔元件具有许多优点,它们的结构牢固,体积小,重量轻,寿命长,安装方便,功耗小,频率高(可达1MHZ),耐震动,不怕灰尘、油污、水汽及盐雾等的污染或腐蚀。3.霍尔线性器件的精度高、线性度好;霍尔开关器件无触点、无磨损、输出波形清晰、无抖动、无回跳、位置重复精度高(可达μm级),采用了各种补偿和保护措施,霍尔器件的工作温度范围宽,可达-55℃~150℃。2024/6/274知识储备教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六4.霍尔元件几种常用霍尔元件的检测方法如下:
1)单极霍尔元件电路的好坏检测将单极开关霍尔元件通电5V,输出端串联电阻,当磁铁远离开关霍尔元件时,开关霍尔元件的输出电压为高电平(+5V),当磁铁靠近开关霍乐元件时,开关霍尔元件的输出电压为低电平(+0.2V左右),这说明该霍尔元件是好的。如果靠近或离开霍尔开关,该霍尔开关的输出电平保持不变,则说明霍尔开关已损坏。
2)双极锁存霍尔元件的好坏检测当磁铁N极或S极靠近霍尔开关,输出是高电平或低电平,拿开霍尔元件,电平保持不变,再用刚才相反的磁极得到与相反的电平,说明霍尔元件是好的,如果当霍尔元件靠近得到的电平,在磁铁离开后不锁存,说明霍尔是坏的,当磁铁用相反的极性靠近霍尔,得不到与另一个极性靠近霍尔所得出相反的电平,这个霍尔开关也是坏的。2024/6/275知识储备教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六
3)线性霍尔元件的好坏判断(1)改变磁场的大小线性霍尔元件的好坏将线性霍尔元件通电,输出端接上电压表,磁铁从远到近逐渐靠近线性霍尔元件时,该线性霍尔元件的输出电压逐渐从小到大变化,这说明该线性霍尔元件是好的,如果磁铁从远到近逐渐地靠近线性霍尔元件,该线性霍尔元件的输出电压保持不变,这说明该线性霍尔元件已被损坏。(2)改变线性霍尔元件恒流源的电流大小判断线性霍尔元件的好坏
磁铁保持不动使得线性霍尔元件恒流源的电流从零逐渐地向额定电流变化时,这时线性霍尔元件的输出电压也从小逐渐地向大变化,这说时该线性霍尔元件是好的,如果线性霍尔元件恒流的电流从零逐渐地向额定电流变化时,这时该线性霍尔元件的电压保持不变,这说明该线性霍尔元件已损坏。
注意:安装时候眼看有字面,引脚向下,从左起分别为电源,地,输出端。通电后,转动转把测其输出端电压是否改变!2024/6/276知识储备教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六5.常见霍尔元件2024/6/277知识储备教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六5.常见霍尔元件2024/6/278知识储备教学纲要任务一任务二任务三任务四任务五任务六6.常见发信盘2024/6/279知识储备教学纲要任务一任务二
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