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文档简介

2015下半年四川教师招聘考试备考资料：《教育公共基础》之教育学综合考点归纳八【德育原则】1.社会主义方向性原则;2.从学生实际出发的原则;3.知行统一的原则;4.集体教育与个别教育相结合的原则;5.正面教育与纪律约束相结合的原则;6.依靠积极因素克服消极因素的原则;7.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则;8.教育影响的一致性和连贯性原则。【德育的途径】教学;社会实践活动;课外、校外活动;共青团、少先队组织的活动;校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;班主任工作。【德育的方法】(1)常用的德育方法：说理教育、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育、指导自我教育、品德评价。(2)德育方法的选择与应用须依时间、地点、条件而定选择德育方法的依据是：德育目标、德育内容、德育对象的年龄特点和个性差异。【德育工作的新形式】通过开展社区教育进行德育;创办业余党校;开展心理健康教育活动;建立德育基地。【班主任工作】班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，是学校领导实施教育教学计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。1.班主任工作的基本任务：带好班级，教好学生2.班主任工作的主要内容：对学生进行品德教育;教育学生努力学习，完成学习任务;指导学生课余生活，关心学生身体健康;组织学生参加劳动和其他社会活动;指导本班班委会和共青团、少先队的工作;做好家访工作，争取社会有关方面的配合;评定学生操行;3.

班主任工作的方法(1)全面了解和研究学生全面了解和研究学生是有效进行班主任工作的前提和基础。了解和研究学生常用的方法有：考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法和书面材料分析法等。(2)组织和培养班集体班集体是班主任工作的目的和结果，也是班主任开展工作的有力助手和途径，组织培养班集体是班主任的中心工作。培养班集体的主要方法有：A.确立班集体的奋斗目标;B.选择和培养班干部;C.培养正确的集体舆论和优良的班风。集体舆论是在集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见。集体舆论是集体生活和集体成员意愿的反映，以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行。有无正确的集体舆论，是衡量班集体是否形成的重要标志之一。正确的集体舆论是学生自我教育的重要手段，是形成和发展班集体的巨大力量，有利于提高集体成员的思想觉悟，能够使大家明辨是非，支持正确的言行抵制错误的倾向。一个班集体舆论持久地发生作用就形成一种风气，这就是班风。D.组织多样的教育活动。(3)做好个别教育工作据不同类型的学生实际，有针对性地做好个别学生、尤其是后进生的工作(正确对待后进学生，关心热爱后进生;弄清情况，分析原因，了解症状，对症下药;培养学习兴趣;抓反复，反复抓)(4)家庭与社会教育密切配合，统一各方面的教育力

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