2020-2024近五年高考历史真题分类训练第六单元辛亥革命与中华民国的建立

第六单元辛亥革命与中华民国的建立题组一辛亥革命限时：13分钟满分：39分用时：分钟得分：分答案：156页1.[2024湖南，3分]20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(D)A.表明其航运发展水平超过上海 B.说明商业贸易中心向腹地转移C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D.为资产阶级民主革命发生创建条件[解析]据题意可知，20世纪初武汉商业繁盛，这有利于自然经济进一步解体和民族资本主义的发展，从而使民族资产阶级力气壮大，这就为资产阶级民主革命的发生供应了经济基础和阶级基础，故选D项。A项是对“其盛不亚于上海”的错误会读，解除；材料强调的是武汉商业的繁盛，不能说明商业贸易中心向腹地转移，解除B项；C项说法错误，解除。【思维拓展】近代以来，尤其是20世纪初，中国社会处于大变动的“过渡时代”。社会变动往往会破坏原来社会各种制衡机制，制造不稳定因素，导致社会系统的解体，从而产生社会革命。在此过程中，城市往往是最敏感而最先觉醒的，辛亥革命正是在长江流域城市社会已经有了相当大的变动的背景下发生的。2.[2024年1月浙江选考，2分]1905年7月，孙中山与华兴会领导人商讨时指出：“现今大势及革命方法，或许不外联络人才一义。中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内讧，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争，元末朱、陈、张、明之乱，此时各国乘而干涉之，则中国必亡无疑矣。”孙中山旨在(B)A.批判旧式农夫起义的落后性 B.强调联合革命力气的必要性C.说明培育革命人才的重要性 D.阐述抗拒列强瓜分的紧迫性[解析]依据材料“1905年”“内讧”“各自号召……二十余国之争”“必亡”等可得出，孙中山认为应当联合革命力气，不然会造成国家危亡，故选B项。孙中山只是用旧式农夫起义阐述联合革命力气的必要性，其目的并不是批判旧式农夫起义的落后性，故解除A项。材料不涉及人才的“培育”，故解除C项。材料中孙中山强调的是要联合，而不是阐述抗拒列强瓜分的紧迫性，故解除D项。3.[2024新课标卷，4分]1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明(D)A.新政强化了清廷权威 B.谘议局架空了督抚权力C.地方势力限制了官场 D.士绅阶层民方法识增加[解析]湖南谘议局具有地方议会性质，其提请撤换处置突发事务不力的官员，并和士绅联名致电湖广总督，这体现出士绅阶层的民方法识增加，D项正确。清末新政减弱了中心权威，解除A项；谘议局致电总督处理问题，表明谘议局尚无权单独处理，“架空”一词表述错误，解除B项；由材料推不出C项结论。4.[2024江苏，3分]1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发觉，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人确定不露相的”。这里的“光头”体现了(D)A.腐儒的趣味 B.智者的特性 C.青年的时尚 D.革命的看法[解析]由“学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头”“他们捧着古书……是‘真人确定不露相的’”可知，教员们以“光头”表示自己的革命立场（看法），与清政府划清了界限，D项正确。5.[2024天津文综，4分]《纽约时报》驻汉口记者报道，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被马上处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，复原真正的中国人的权利。从报道中可以看出这场革命(B)A.拥有广泛的群众基础 B.具有显明的革命目标C.获得国际舆论的支持 D.体现反帝反封建性质[解析]依据材料中信息“湖北革命军”等并结合所学学问可知，孙中山领导的辛亥革命旨在推翻清王朝的君主专制统治，故其革命目标显明，B项正确。孙中山领导的辛亥革命侧重依靠新军和会党，缺乏群众基础，A项错误。美国的《纽约时报》对辛亥革命情景的报道不能体现美国政府或者其他国家对辛亥革命的立场，C项错误。辛亥革命是反帝反封建的资产阶级民主革命，但这篇报道强调的是辛亥革命对外国人和商业秩序的维持及其反封建的性质，D项与材料信息不对应，错误。6.[2024天津，3分]我国许多省份出版过论述20世纪初某一历史事务的著作，其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣扬活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了(B)A.义和团运动的社会影响 B.辛亥革命的发展特点C.新文化运动的历史作用 D.五四运动的重要意义[解析]辛亥革命发生在20世纪初，符合“论述20世纪初某一历史事务的著作”；辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，符合“各省革命团体的民族民主革命宣扬活动”；辛亥革命通过武装斗争推翻了清政府的统治，符合“武装斗争”；武昌起义胜利后，各省纷纷独立，建立了新政府，符合“各地新政府的建立”。由此可知，B项正确。7.[2024全国卷Ⅲ，4分]清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自由诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在(B)A.是否赞同共和体制 B.政府组建的主导权C.是否进行社会革命 D.临时大总统的人选[解析]袁世凯在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容，一方面揭示了袁世凯的野心，另一方面也有抹杀革命之意，而孙中山认为“共和政府不能由清帝委任组织”。从材料看，双方的分歧实质是由谁来主导组建临时共和政府，B项符合题意。南北和谈后，双方都赞同“共和体制”，解除A项；材料中没有体现出进行社会革命，解除C项；依据当时双方的约定，清帝退位后临时大总统的人选是袁世凯，解除D项。8.[2024年1月浙江选考，2分]1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列项中，与宋教仁限制总统权力意图相吻合的是(D)①临时大总统代表政府总揽政务②临时大总统统率全国陆海军队③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统④临时大总统发布叮嘱须由国务员副署才能生效A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]依据材料并结合所学可知，③④属于实行三权分立和责任内阁制来限制总统的权力的举措，故D项正确。①②体现总统的权力特殊大而不是限制总统权力，故A、B、C三项错误，均解除。9.[2024湖北，3分]下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(B)A.流露出对社会嬗变的失落情感 B.反映了帝制到共和的时代变更C.呈现民国元年元旦的社会景象 D.表达作者投身革命的坚决立场[解析]据材料“元旦日记”“国旗五色”“黄帜青龙无影无踪”可知，材料反映的是中华民国成立,B项正确;材料中“乍更新岁气象万千处此繁盛之区益增今昔之感”体现了该青年对社会嬗变的确定，这种确定并非局限于民国元年元旦当天的情感体验，A、C两项错误。材料并未反映出作者投身革命的坚决立场，D项错误。10.[2024年6月浙江选考，2分]对辛亥革命的相识，中共中心在第一次对时局的主见中指出：“辛亥革命斗争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一相识强调这场革命(B)A.完成了民族独立任务 B.反帝反封建的内涵C.变更了中国社会性质 D.传播了民主科学精神[解析]“反对满洲帝政之民主运动”体现的是反封建、追求民主的性质，“反对外力压迫之自强运动”体现的是反帝的性质，由此可知，这一相识强调的是辛亥革命反帝反封建的内涵，B项正确。新民主主义革命的胜利标记着民族独立任务完成，故解除A项。辛亥革命之后，中国照旧是半殖民地半封建社会，故解除C项。新文化运动传播了民主科学精神，故解除D项。11.[2024北京，3分]1912年1月，列宁起草了一决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的怜悯注视着中国革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为(D)A.辛亥革命与十月革命具有相同的性质B.孙中山领导的政党代表无产阶级利益C.共产国际的指导是中国革命胜利的缘由D.辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治[解析]辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”，这指的就是辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治，故D项正确。辛亥革命属于资产阶级民主革命，而十月革命属于社会主义革命，故A项错误；孙中山属于资产阶级革命派，他领导的政党代表资产阶级利益，故B项错误；共产国际成立于1919年,不行能指导中国的辛亥革命，故C项错误。12.[2024山东，3分]在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变更主要是由于(B)A.“西学东渐”的深化 B.民族危机的加深C.民族资本主义的发展 D.思想解放的推动[解析]由材料中的一系列变更可知，近代中国向西方学习不断深化，结合所学学问可知，其主要是由于民族危机不断加深，故B项正确。“西学东渐”的深化和思想解放的推动并非主要缘由，解除A、D两项；从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”与民族资本主义的发展没有关系，解除C项。13.[2024河北，3分]《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913年，“（袁世凯）对国民党的活动实行了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知，当时(D)A.推翻君主专制燃眉之急 B.军阀统治丢失基础C.帝国主义势力异样强大 D.民主革命任务艰难[解析]由材料“东交民巷……组成”可知，帝国主义在华照旧享有特权，反帝任务没有完成；由材料“对国民党的活动实行了坚决镇压手段”“袁（世凯）下令逮捕许多重要的国民党党员”可知，袁世凯实行专制独裁统治，其代表封建地主阶级的利益，说明反封建任务没有完成，民主革命任务艰难，故D项正确。辛亥革命推翻了君主专制，故A项解除；从袁世凯独裁统治的状况来看，当时军阀统治的基础并未丢失，故B项解除;材料中虽涉及帝国主义，但不能说明其势力异样强大，解除C项。题组二北洋军阀统治时期的政治、经济与文化（上）限时：23分钟满分：37分用时：分钟得分：分答案：157页一、选择题1.[2024湖北，3分]1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映(A)A.外交关系影响社会舆论 B.新文化运动的深化发展C.民族企业发展形势严峻 D.中外商业竞争愈发激烈[解析]1915年5月，袁世凯与日本签订不同等的“中日民四条约”，群众性的抵制日货、提倡国货运动兴起，表明外交关系影响社会舆论，A项正确；新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》起先的，与材料时间不符，B项错误；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战，中国民族工业得到快速发展，C项错误；材料现象与中外商业竞争无关，D项错误。2.[2024山东，3分]下图为1906—1921年日、英、德、俄四国在华商号数量变更示意图。其中①是(A)A.日本 B.英国 C.德国 D.俄国[解析]首先明确时间是在1906—1921年，再结合材料中示意图中折线的变更及所学第一次世界大战时期列强对中国侵略状况的变更可知，第一次世界大战期间，欧洲列强忙于斗争，无暇顾及中国，日本趁机加紧侵华，故这一时期日本在华商号数量大幅增加，①所指的国家应当是日本，故选A项。3.[2024全国卷Ⅰ，4分]20世纪20年头，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况(A)A.提高了市场交易的成本 B.加剧了军阀林立的局面C.造成国民经济结构失衡 D.阻断了商品的大量流通[解析]20世纪20年头中国的度量衡种类繁多，这种混乱的状况造成商品交易时须要花费不少时间进行换算，提高了市场交易的成本，故A项正确。中国经济领域度量衡的混乱，没有干脆加剧政治上军阀割据的局面，B项解除。材料中中国度量衡缺乏统一标准与国民经济结构失衡没有关联，故C项错误。度量衡混乱的状况不利于商品的流通，但“阻断了”说法确定，D项错误。4.[2024湖北，3分]博览会是视察社会生活发展演化的窗口，又是汇聚物品和传播学问的平台。下表可以看出近代中国(A)武汉劝业奖进会和西湖博览会征集展品类别对比表武汉劝业奖进会（1909年）西湖博览会（1929年）征集展品类别自然产品（饮食或制造之原料），工艺品、美术品、教化品、古物品染织工艺类、工艺品类、机电工业类、化学工业类、矿产品、医药用品类、教化用品类、文艺品类、农产类、饮食制品类、动物类、革命纪念品类、外国参考品A.物质文化生活变迁 B.工业体系已经形成C.民族意识起先觉醒 D.现代科学学问普及[解析]通过对比1909年武汉劝业奖进会与1929年西湖博览会中征集展品的种类可知，1929年西湖博览会的展品种类更丰富，这说明与1909年相比，1929年中国的物质文化生活更加丰富，A项正确。近代中国并未形成工业体系，解除B项。博览会的展品状况与民族意识觉醒没有必定联系，解除C项。仅由博览会的展品状况无法说明现代科学学问已经普及，解除D项。5.[2024海南，2分]晚清时期，赫德在中国通商口岸实行“海关时”，其他地区仍以各自的地方时为准。1918年，北洋政府教化部将全国规划为“五时区”，其实施效果有限。1949年以后，全国实行了“东八区时”和公元纪年法。这反映了(C)A.近代中国社会习俗受到西方民主思潮的影响B.通商口岸的开放便利了列强对华权力的攫取C.时空秩序的建构映射出近现代中国的政治进程D.军阀割据局面是北洋政府推行政令的最大障碍[解析]依据材料并结合所学可知，晚清时期，中国慢慢沦为半殖民地半封建社会,通商口岸由洋人把持,所以出现了赫德在中国通商口岸实行“海关时”，其他地区仍以各自的地方时为准的现象;北洋政府时期，军阀割据混战，国家处于四分五裂状态,所以出现了将全国规划为“五时区”的现象;新中国成立后，国家独立、统一,接受国际标准，全国实行了“东八区时”和公元纪年法。由此可知，不同政权分别实行不同的时区划分,时空秩序的建构映射出近现代中国的政治进程，C项正确;材料中的变更与西方民主思潮关系不大，解除A项;B、D两项只体现了材料的部分内容，解除。6.[2024广东，3分]1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主子公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走的行为被赞扬为体现了“女性的自觉”。后来鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作如下比方：“因为假如是一匹小鸟，则笼子里当然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰，有猫，以及别的什么东西之类……也诚然是无路可以走。”以下说明正确的是(D)A.“小鸟”代表尚未觉醒的女性 B.“笼子”是指落后的经济形态C.“无路”源于君主专制的压迫 D.“鹰”等是指社会上的旧势力[解析]A项材料中“小鸟”代表已经觉醒的女性。×B项“笼子”是指落后的封建礼制。×C项此时君主专制已经被推翻。×D项1918年正值新文化运动时期，新文化运动提倡新道德，反对旧道德。材料中“小鸟”代表反对传统礼制的具有新思想的女性，其跑到外面的世界照旧会遭到“鹰”（社会上旧势力）的反对。√7.[2024湖南，3分]1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况(B)A.是基于对五四运动的反思 B.促进了新思想的进一步传播C.反映中西文化冲突的激化 D.表明运用新式标点成为时尚[解析]1919年11月处于新文化运动后期，此时全国新出版物中“？”（疑问符）的普遍运用动摇了我国固有的思想信仰和外来的思想信仰，思想界中这种大胆怀疑的精神有利于新思想的进一步传播，故选B项。思想界这一状况体现的是对传统及外来思想的冲击，不是对五四运动的反思，解除A项；材料中没有中西文化冲突的内容，不能据此说明中西文化冲突激化，解除C项；仅依据全国新出版物中普遍运用“？”不能得出访用新式标点成为时尚，解除D项。【归纳总结】马克思主义在中国传播的特点（1）先进学问分子起了核心领导作用。（2）马克思主义宣扬与中国工人运动相结合。（3）是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。8.[2024全国卷Ⅰ，4分]1915—1918年，《新青年》中“革命”“科学”“同等”“民主”等词出现频次大体相当；1919—1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变更可说明(A)A.新文化运动主流思想发生转变 B.国民革命运动受到民众普遍拥护C.资本主义政体模式被学问界否定 D.中国社会主要冲突发生变更[解析]1915—1918年，即五四运动前的新文化运动时期，先进的学问分子主要是以西方的民主、科学思想为武器，反对封建专制和迷信是这一时期新文化运动的主流，所以“民主”一词出现的频次较高，与“革命”“科学”“同等”等词相当。1919—1922年，即五四运动后的新文化运动，受俄国十月革命的影响，马克思主义的广泛传播成为主流，“革命”一词出现的频次就远高于“民主”。故A项正确。国民革命运动此时尚未绽开，故B项错误。五四运动后，一部分先进的学问分子接受了马克思主义，主见以俄为师，并不是整个学问界都否定了资本主义政体模式，C项错误。中国社会主要冲突在这一时期并未变更，D项错误。二、非选择题9.[2024湖北，12分]材料一晚清以来，伴随着西风东渐，星期制传入中国。戊戌维新时期，维新派视星期制为文明之制，主动仿行。而湖广总督张之洞规定两湖书院的学生只准休旬假（十日放假一日）不得过星期日。1902年至1911年夏，由于清政府推行新政，各学堂、中心各部和地方衙门接连实行星期日公休制度。1912年民国肇建，南京临时政府“期与世界各强国同进文明”接受了星期日公休制度。与此同时，星期制也在社会上广为流行，渐成都市生活中新的工作与休闲的节奏。合理的休息与适度的休闲，在确定程度上变更了国人的精神面貌。——摘编自湛晓白《时间的社会文化史》材料二1949年之后，新中国沿用近代以来形成的星期日公休制度。1995年3月25日，国务院发布第174号令，规定“国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日”，自1995年5月1日起施行。利用和过好双休日，对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响，从星期日公休制到一周双休，体现了社会文明的进步，也为个人自由发展供应了更多可能性。——摘编自《人民日报》等（1）依据材料一并结合所学，概述晚清至民国星期制普及的时代背景。（6分）[答案]背景:西学东渐;维新变法;清末新政;民国建立;政府示范与推行。（任答一点2分，答对三点及以上6分，关键词错别字不给分，只答新政或国民政府不给分，全抄材料给2分）[解析]抓住材料中“伴随着西风东渐，星期制传入中国”“戊戌维新时期……主动仿行”“清政府推行新政”“1912年民国肇建，南京临时政府……接受了星期日公休制度”等信息并结合所学学问逐条概述即可。（2）依据材料并结合所学,简析近代以来星期“公休制”对社会生活的影响。（6分）[答案]影响:人们获得较为充分的休息时间;为个人发展供应更多可能性;促进社会消费;促进旅游与休闲经济发展;提升社会文明、变更社会风尚等。（任答一点2分，答对三点及以上6分）[解析]抓住材料中“渐成都市生活中新的工作与休闲的节奏……在确定程度上变更了国人的精神面貌”“对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响”“体现了社会文明的进步，也为个人自由发展供应了更多可能性”等信息并结合所学学问，从其对个人发展、经济发展、社会文明进步等方面的影响进行简析。题组三北洋军阀统治时期的政治、经济与文化（下）限时：17分钟满分：19分用时：分钟得分：分答案：158页一、选择题1.[2024年1月浙江选考，2分]视察下图,结合所学，下列选项中,对中国近代工业在一战期间的发展,解读正确的是(B)1895—1919年中国近代工业厂数和资本统计图（部分）①轻工业有了显著的发展②重工业有了确定的增长③形成了独立完整的工业体系④新建厂矿企业的速度和规模空前A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④[解析]由图中中国近代工业厂数和资本统计数据可以看出，1895—1919年，纺织工业、食品工业等轻工业有了显著的发展,机械五金工业、冶炼工业等重工业有了确定的增长,新建厂矿企业的发展速度和规模空前，①②④正确，B项正确;材料无法说明中国形成了独立完整的工业体系,且中国近代民族工业具有较大的依附性，③错误,解除A、C、D三项。2.[2024全国卷Ⅲ，4分]1916年1月,陈独秀在《青年杂志》撰文称:“个人之人格高,斯国家之人格亦高。个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在(B)A.主见国家至上 B.批判封建伦理 C.反对西方民主 D.传播马克思主义[解析]依据材料“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固”可知，陈独秀强调个人人格、个人之权对于国家的重要性，但中国传统道德政治却没有赐予国民个人人格和权利，再结合陈独秀创办《青年杂志》的目的可知，其意在批判封建伦理，故B项正确。材料强调的是个人人格及个人之权，故A项错误。结合所学学问可知，陈独秀宣扬的就是西方民主，故C项错误。陈独秀传播马克思主义是在十月革命后，故D项错误。二、非选择题3.[2024山东，13分]阅读材料，回答问题。材料李超的“新生”李超，广西梧州人，先求学于梧州、广州等地，后就读于北京女子高等师范学校。李超的家庭不支持她求学，因而她生活困难，患肺炎后，无钱治疗，1919年8月病亡。李超死后，其家庭束之高阁，指责她“至死不悔，死有余辜”。11月，北京教化界召开追悼大会，有1000多人参加，胡