第11章宏观经济学导论

浙江万里学院宏观经济学

商学院金融系任建雄

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参考教材［1］西方经济学（第四版）,高鸿业,中国人大出版社;2007［2］经济学(Economics)(第17版).保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯,萧琛主译.北京:人民邮电出版社.2004.1［3］经济学原理(PrinciplesofEconomics)(第3版)．格里高利·曼昆，梁小民译.北京:机械工业出版社,2003.8［4］宏观经济学典型题解析及自测试题,张云峰,西北工业大学出版社,2003［5］西方经济学习题集粹（宏观分册）,张东辉,经济科学出版社,2004［6］西方经济学习题精编,陈恳、吴卫华,高等教育出版社，2003

课堂要求和课程考核上课要求预习讨论作业平时成绩30%+期末成绩70%学习的方法预习与复习，重在理解养成思考与讨论的习惯多做并且要认真做习题

力求使同学们学到一种分析方法，提高综合分析能力，学会分析预测宏观经济的趋势和走向。本课程的教学目的一、宏观经济学的研究对象二、宏观经济学和微观经济学的比较三、宏观经济学的研究方法四、宏观经济学鸟瞰和讲授内容

第11章宏观经济学导论

一、宏观经济学的研究对象

1、微观经济学：研究经济活动个体决策者的行为及后果，说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。2、宏观经济学：研究社会总体的经济行为及其后果（社会总体的经济行为就是国民收入）。3、宏观经济学又称为收入理论。微观经济学又被称为价格理论。二、宏观经济学和微观经济学的异同联系：它们有相同的供求曲线，供求曲线形状大体相同。区别：微观经济学的供求曲线是个体经济的供求曲线，由此决定的成交价格和成交量也是个体经济的成交价格和成交量；宏观经济学的供求曲线是整个社会的供求曲线，由此决定的价格和产出是整个社会的价格水平和社会产出总值。微观经济学与宏观经济学的比较微观经济学宏观经济学又名个体经济学，价格理论总体经济学、收入理论理论依据新古典主义经济学为主新凯恩斯主义经济学为主基本假设资源稀缺，充分就业需求不足，存在失业研究方法个量分析法总量分析法研究对象从个体入手研究一国经济运行从总体入手研究一国经济运行研究中心市场价格(理论)国民收入(理论)主要目标个体利益最大化社会福利最大化微观经济学与宏观经济学是树木与森林之间的关系微观研究单个经济体的行为及后果宏观研究社会经济总体的行为及后果个量研究总量研究三、宏观经济学的研究方法1、采用总量研究方法2、经济总量包括两类一类是个量之和另一类经济总量是平均量1.宏观分析中有些总变量可以从微观分析的个量中直接加总而得到。2.有的时候微观经济学中的一些个体变量尽管可以加总，但是这种加总却达不到研究整个社会经济行为的目的。3.有时候一些微观个体的行为就根本不能直接加总。四、宏观经济学的加总（aggregation）法四、宏观经济学鸟瞰和讲授内容国民收入短期决定及对策总需求曲线产品市场货币市场国际市场长期决定及对策——经济增长和经济周期理论有关国民收入的短期决定的不同意见和对策宏观经济学鸟瞰指标与核算体系1、宏观经济学研究的基本内容总供给曲线——劳动市场(和总量生产函数)2、宏观经济学的章节安排第12章：国民收入核算；第13章至第20章讨论短期国民收入的决定；第21章讨论长期国民收入的决定，即经济增长理论与经济周期理论；第22章以后讨论有关国民收入的短期决定的不同意见和对策等其它相关问题。

宏观经济学的基本框架国民收入核算(12章)

凯恩斯的国民收入决定理论与宏观经济政策

二个模型和两个政策（13、14、15、16、17章）

总量指标

核心内容演化内容

失业与通货膨胀（18章）经济增长经济周期（21章）1.2011年1月20日国务院新闻办公室就2010年国民经济运行情况召开新闻发布会。(/xwfbh/xwbfbh/wqfbh/2011/0120/index.h