2025届湖南省华容县化学九上期末监测模拟试题含解析

2025届湖南省华容县化学九上期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧2．含钙元素8g的氧化钙和碳酸钙的混合物20g，加入到188.8g某浓度的盐酸溶液中，恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为（）A．10% B．11.1% C．20% D．22.2%3．2018年6月中国载人潜水器“深海勇士”号返回三亚，南海海试获圆满成功，其中载人舱的主要材料是钛合金，“深海勇士”号是继“蛟龙号”后中国深海装备的又一里程碑，实现了中国深海装备由集成创新向自主创新的历史性跨越。下图是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是()

A．钛属于金属元素 B．钛的核电荷数为22C．钛的相对原子质量为47.87g D．钛元素的元素符号Ti4．下列图示的实验操作正确的是（）A．读取液体体积 B．称量固体质量C．过滤 D．滴加液体药品5．在负载型钯基催化剂的作用下，通过氢气和氧气直接合成H2O2，其不仅原子利用率高、耗能低，而且副产物只生成水，其反应微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确是()A．该反应属于化合反应B．负载型钯基在反应前后化学性质发生变化C．化学反应前后分子种类保持不变D．该反应符合绿色化学理念6．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是()A．水是由氢气和氧气组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子不可分D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成7．将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油 D．煤油8．水泥是基础建设的重要材料，硅酸三钙（）是水泥的主要成分之一，硅酸三钙中硅元素的化合价为（）A． B． C． D．9．下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）A．海水，氮气，干冰B．冰水混合物、水银、稀有气体C．食醋、矿泉水、红铜D．煤、氧化镁、氢气10．把20.4g铜和铁的混合粉末放入烧杯中，先加入100g8%硫酸铜溶液，充分反应后，再加入300g9.8%的稀硫酸，完全反应，过滤、洗涤、干燥得9.6g固体。下列判断错误的是A．反应过程中共生成0.4gH2B．反应中共消耗的硫酸溶液为200gC．原混合物中Cu的质量为6.4gD．最后得到的9.6g固体中一定含有铜，可能含有铁11．下列实验方案，不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取少量液体，加入肥皂水鉴别硬水和软水B分别取少量液体，依次加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口检验二氧化碳是否收集满D点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气A．A B．B C．C D．D12．下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。依据下图回答问题。（1）实验1说明二氧化碳具有的化学性质是______________；（2）实验2瓶中发生反应的实验现象为________________；（3）如图进行实验3，回答：A中的现象是______________，写出B试管中反应的化学方程式_____________。14．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：(1)指出标号仪器的名称：①_____；②_______。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是_____；当观察到______现象时，说明氧气已收满。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_____(填药品名称)的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是____，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。15．实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：①___________；②___________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是_______，发生装置应选择______（填字母），若用装置F收集氧气，收集的最佳时刻是____________________。（3）实验室还能用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是______，若选用C作为发生装置，你认为选用C的优点是_____。（4）用收集到的氧气完成如图G所示实验，则G中发生反应的化学反应方程式为______，集气瓶G底部盛有少量水的原因是____________。（5）小红同学想用上述装置制取二氧化碳，应选用的装置组合是__________（填字母），反应的化学方程式是_____________。欲用装置E收集二氧化碳，则气体应从_______（填“a”或“b”）端进入。（6）实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸，反应的化学方程式为____________，收集装置应选择____（填字母），为了验证氢气具有可燃性，在点燃之前应先_______，写出氢气的一种用途________。16．小文认为硫燃烧实验需改进，设计如图装置。[准备]:将双孔胶塞的左孔，套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐，备用。[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉，加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，还需进行的操作及目的是_____________。[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用，并解释原因_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得到气体质量与时间的关系如图所示．（1）过氧化氢中氧元素的化合价是_____价；（2）反应生成氧气的质量为_____g（3）计算参加反应的过氧化氢的质量？_____（写出计算过程）18．某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g120162201232010420n（1）表中n的数值为。（2）样品中碳酸钙的质量分数是。（3）求生成二氧化碳的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水和水溶液是初中化学的重要知识。（1）水的净化过程中，利用活性炭的_____性，可除去水中的色素和异味。（2）下表是硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度。温度/℃20406080100硝酸钾溶解度/g31.663.9110169246氯化钠溶解度/g36.036.637.338.439.8①若硝酸钾中混有少量的氯化钠，提纯硝酸钾可以采取的方法是_____。②60℃时，将硝酸钾和氯化钠两种固体各50g分别加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后能得到饱和溶液的是_____（填“硝酸钾”或“氯化钠”），该饱和溶液的溶质质量分数为_____（列计算式即可）。（3）①将一定量的氢氧化钠固体完全溶于适量的水中恰好形成饱和溶液，放置一会儿，观察到有无色晶体从溶液中析出，经检验，该无色晶体为氢氧化钠。请简述导致氢氧化钠晶体从溶液中析出的主要原因：_____②用54g溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验，当氢氧化钠溶液中的溶质质量分数变为3%时停止电解，电解过程中氢氧化钠质量始终不变，则被电解的水的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，故选C。2、B【分析】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙；碳酸钙和盐酸反应也生成氯化钙，故钙元素最后全在氯化钙中。【详解】反应的关系式为1Ca~1CaCl2~2HCl~CO2；钙元素质量为8g，氯化钙中钙元素的质量分数为，故氯化钙的质量为，产生二氧化碳的质量为，故溶液的质量为188.8g+20g-8.8g=200g，故溶质氯化钙的质量分数为。故选B。3、C【详解】A、由“金”字旁可知，钛属于金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=22，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87，符合题意；D、在元素周期表中，元素名称右上角的数字表示元素符号，故钛元素的元素符号为：Ti，不符合题意。故选C。4、A【详解】A、用量筒量取液体体积时，应该平视凹液面最低处读数；故选项正确；B、用托盘天平称量药品时，应该左物右码；故选项错误；C、过滤时，应该用玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；D、用胶头滴管向试管中添加药品时，应该垂直、悬空，距试管口上方1-2cm滴加；故选项错误；故选：A。5、D【解析】A、该反应是在负载型钯基催化剂的作用下，氢气和氧气直接合成H2O2，副产物生成水，生成物是两种，反应不符合多变一，不属于化合反应，故A不正确；B、负载型钯基属于催化剂，在反应前后质量和化学性质均不变，故B不正确；C、氢气和氧气直接合成H2O2，化学反应前后分子种类发生变化，故C不正确；D、反应原子利用率高、耗能低，而且副产物只生成水，该反应符合绿色化学理念，故D正确。故选D。6、A【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成，此说法错误。B、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变，元素种类也不变，此说法正确。C、由微粒的变化可知，在化学变化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故此项正确。D、由水分子的微观图可知：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故此项正确。故选A。【点睛】化学变化的实质就是原子的重新组合，原子在化学变化中不能再分，也不发生改变，元素的种类同样没有发生变化。7、A【分析】石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，石油通过分馏即可得到上述物质。将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，煤气、煤焦油、焦炉气均属于煤加工的产品。【详解】A、煤焦油属于煤加工的产品，故选项符合题意。B、润滑油属于石油加工的产品，故选项不合题意。C、柴油属于石油加工的产品，故选项不合题意。D、煤油属于石油加工的产品，故选项不合题意。故选A8、A【详解】钙元素通常显+2价，氧元素通常显-2价。设硅元素的化合价为x。根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得：（+2×3）+x+（-2×5）=0，x=+4。故选A。【点睛】掌握常见元素的化合价及化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。9、D【解析】A、海水属于混合物，氮气属于单质，干冰属于氧化物，不符合题意；B、冰水混合物中只有水分子，属于氧化物；水银属于单质，稀有气体属于混合物，不符合题意；C、食醋、矿泉水都属于混合物，红铜属于单质，不符合题意；D、煤属于混合物，氧化镁属于氧化物，氢气属于单质，符合题意。故选D。【点睛】纯净物是由同种物质组成的，它具有一定的组成，可以用一种化学式来表示，纯净物具有一定的性质(如有固定的熔、沸点)。混合物由不同种物质混合而成，没有一定的组成，不能用一种化学式表示。混合物没有固定的性质，各物质保持其原有性质(如没有固定的熔、沸点)。联系：混合物是含有多种纯净物的混合物，几种纯净物是混合物。单质：由同种元素组成的纯净物质。化合物：由不同种元素组成的纯净物。10、D【分析】分析题目,已知铁与硫酸铜反应生成铜的质量大于参加反应铁的质量，如果混合粉末中的铁完全与硫酸铜反应，则得到的固体铜的质量应该大于20.4g，但得到的固体铜质量为9.6g小于20.4g，说明铁除了与硫酸铜溶液反应外，还有一部分铁与硫酸反应。设参与硫酸铜溶液反应的铁的质量为X，生成铜的质量为Y。原固体混合物中铜的质量为，原固体混合物中铁的质量为，与硫酸反应的铁的质量为。设参加反应的硫酸的质量为M，生成氢气的质量为Z。需要9.8%的稀硫酸的质量为。【详解】A、反应过程中共生成0.4gH2，A正确；B、反应中共消耗的硫酸溶液为200g，B正确；C、原混合物中Cu的质量为6.4g，C正确；D、最后得到的9.6g固体中一定含有铜，一定不含铁，因为反应共消耗硫酸溶液200g，还有硫酸溶液剩余，D不正确，故选D。【点睛】本题难度大，计算量大，而且涉及混合物的两个方程式计算。11、D【解析】A.鉴别硬水和软水，分别取少量液体，加入肥皂水。硬水泡沫少，软水泡沫多。故A正确。B.鉴别水和过氧化氢溶液，分别取少量液体，依次加入二氧化锰。只有双氧水中有气泡产生。故B正确。C.检验二氧化碳是否收集满,将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口。二氧化碳使将燃着的木条熄灭。故C正确。实验方案，不能达到实验目的的是D。点睛：本题主要考查鉴别硬水和软水，水和过氧化氢溶液，检验二氧化碳是否收集满水和过氧化氢溶液，氢气的检验。12、B【解析】试题分析：A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误。B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项正确。C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作，能除去混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误。D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故选项错误。故选B。考点：硬水与软水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不能燃烧，也不能支持燃烧澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪紫色石蕊溶液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）实验1中可以观察到的现象是：烧杯中的蜡烛，下面的一支先熄灭，上面的一支后熄灭。该现象不但能说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，还能说明二氧化碳具有的化学性质是：不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）因为二氧化碳和澄清石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙，瓶内压强减小，所以实验2瓶中发生反应的实验现象为：澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪；（3）如图进行实验3，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，所以A中的现象是：紫色石蕊溶液变红；B试管中二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。14、长颈漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧气不易溶于水集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出B浓硫酸防止生成物溅落炸裂瓶底红【详解】(1)仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽；(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应是固体加热发应，应选择的发生装置是A；氧气不易溶于水，可以用排水法E装置收集氧气；当观察到集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出现象时，说明氧气已收满；(3)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，是固液不加热反应，应选择的发生装置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空气，应该用D向上排空气法收集；浓硫酸有吸水性可做干燥剂，欲制得干燥的二氧化碳，可通过装有浓硫酸的洗气瓶F。(4)铁在氧气中燃烧放出大量热，要在集气瓶底部盛有少量水防止生成物溅落炸裂瓶底；二氧化碳和水反应生成碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。15、锥形瓶铁架台A当气泡连续均匀冒出时可以控制反应速率防止高温溅落物使瓶底炸裂BD或BE或CD或CEaE（从b端通入）或F检验纯度做燃料【详解】（1）图中仪器的名称：①锥形瓶；②铁架台。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式是，属于固体加热型，发生装置应选择A，若用装置F收集氧气，收集的最佳时刻是当气泡连续均匀冒出时。（3）实验室还能用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式是，若选用C作为发生装置，选用C的优点是可以控制反应速率。（4）用收集到的氧气完成如图G所示实验，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学反应方程式为，集气瓶G底部盛有少量水的原因是防止高温溅落物使瓶底炸裂。（5）制取二氧化碳，用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液混合不需加热型，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，应选用的装置组合是BD或BE或CD或CE，反应的化学方程式是。二氧化碳密度比空气大，欲用装置E收集二氧化碳，则气体应从a端进入。（6）实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为，氢气难溶于水、密度比空气小，收集装置应选择E（从b端通入）或F，为了验证氢气具有可燃性，在点燃之前应先检验纯度，氢气燃烧放出大量的热，可做燃料。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰振荡，使二氧化硫充分吸收，防止污染空气硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出【详解】步骤1：硫燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为：；步骤2：通入氧气，氧气具有助燃性，硫会燃烧的更旺，而且硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故实验现象为：硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰；硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，由于二氧化硫会污染空气，因此还需要振荡，使二氧化硫被氢氧化钠充分吸收，防止污染空气；右孔在实验中的作用为：硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）﹣1（2）1.6（3）3