江苏省滨海县2025届化学九上期中达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

江苏省滨海县2025届化学九上期中达标测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.玻璃棒是化学实验中常用的仪器,下列实验过程中一般不需要使用玻璃棒的是()A.配制5%的稀硫酸溶液 B.除去悬浮于水中的不溶物C.从氯化钠溶液中得到氯化钠固体 D.用量筒量取50mL的水2.某矿石样本只含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是()A.CaCO3 B.SiO2 C.Al2O3 D.CuFeS23.托盘天平是初中化学实验室重要的仪器之一,下列哪种称量方式正确的()

A.AB.BC.CD.D4.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mLB.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净5.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处,容器内红磷足量,实验前夹紧弹簧夹),用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却至室温,打开弹簧夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A.15mL处 B.20mL处 C.10mL处 D.5mL处6.如图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是A.钨的原子序数是74 B.钨属于非金属元素C.钨原子中的质子数是74 D.钨的相对原子质量是183.87.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,其中操作顺序正确的是()A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤8.纳米级材料具有特殊的性质和功能。纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等有害物质反应而被吸收。正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法错误的是A.纳米TiO2与普通TiO2的性质、功能完全相同B.制备纳米TiO2的反应:C.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛D.吸收甲醛过程,参与作用的催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变9.从分子、原子角度对下面一些現象和变化的解释,合理的是A.花香四溢分子很小,质量也很小B.热胀冷缩温度变化,分子或原子大小发生变化C.滴水成冰温度降低,分子间隔变小、停止运动D.食品变质分子发生变化,分子性质发生变化10.“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是A.扑灭因电线老化短路引起的失火,应在断电后使用干粉灭火器B.用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素,使用铁锅后应保持洁净、干燥C.去除餐具上的油污,可利用洗涤剂、炉具清洁剂等碱性物质D.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如血浆的PH在7.35〜7.4511.取用食盐的仪器是()A.燃烧匙 B.药匙 C.镊子 D.滴管12.下列物质中属于纯净物的是()A.铁锈 B.紫铜 C.石灰石 D.稀有气体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.甲图是茜茜同学按课本进行的一个化学实验,乙图是钢钢同学改进的实验装置:(实验操作)(1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液振荡,观察溶液颜色(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按乙图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟(观察分析)(1)E试管放有酚酞溶液的目的是__________________;(2)进行实验操作(2)时观察到的现象是_____________________;(3)由观察分析(2)的现象得到的结论(从微观角度分析)是①__________,②__________;(4)与甲实验相比,乙实验的优点是_________________(只填一点).14.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:①______,②______。(2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为______,应选择的发生和收集装置是______,若用装置G收集氧气则气体应从______(填“a”或“b”)通入。(3)用装置C与D组合制取氧气的文字表达式为______。用装置C与D组合还能制取______气体,反应的文字表达式为______;可以用______检验该气体,现象是______。装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是______。(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是______。15.根据下列实验回答问题。(1)设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。(2)实验2观察到的现象是___________。16.气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.(1)红磷燃烧的化学方程式为________________;(2)实验中红磷要足量的原因是______________;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,此处水的作用是____________;若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________;(3)图2中BC段气压变化的原因是_________;CD段气压变化的原因是____________;导致DE段气压变化的实验操作是___________________;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素,如藻类物质(化学式可表示为C106H263O110N16P)的组成中就含有N和P。其中α—丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示:(1)写出α—丙氨酸的化学式______________________。(2)α—丙氨酸中碳元素与氧元素的的质量比为________________。(3)α—丙氨酸中氮元素的质量分数是_______________。(精确到0.1%)(4)890gα—丙氨酸中含氮元素的质量为___________________。18.我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物-青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素的相对分子质量的计算式为_____。(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为_____100%。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是__________。(2)自制净水器中常加入_________________,用于除去水中的异味和色素。(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是_____________。(4)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:_______________。(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法:______;_____(合理答案均可)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、配制5%的稀硫酸溶液,进行稀释时,应用玻璃棒进行搅拌,错误;B、除去悬浮于河水中的不溶物的操作是过滤,过滤时应使用玻璃棒进行引流,错误;C、从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,应采用蒸发的方法,蒸发时应使用玻璃棒进行搅拌,错误;D、用量筒量取50mL水,应使用量筒和胶头滴管,无需使用玻璃棒,正确。故选D。点睛:掌握玻璃棒的用途是正确解答本题的关键。2、B【解析】该样品中含有氧、硅、硫、钙四种元素;A、四种元素中没有碳酸钙中的碳元素,故A错误;B、二氧化硅是由氧元素和硅元素组成,包含在四种元素中,故B正确;C、氧化铝是由氧元素和铝元素组成,四种元素中不含有铝元素,故C错误;D、CuFeS2是由铜元素、铁元素、和硫元素组成,四种元素中不含有铜元素和铁元素,故D错误。故选B。3、D【解析】

A、使用托盘天平应遵循左物右码的原则,选项错误;B、称量氯化钠时,应在左右两盘各放一张质量相同的纸片,选项错误;C、使用托盘天平时应用镊子夹取砝码,不能用手拿,选项错误;D、称量具有腐蚀性药品时,应使用小烧杯或者表面皿,选项正确。故选D。4、A【解析】试题分析:给物质加热时,必须用的的仪器是酒精灯,B错误;胶头滴管的使用要注意,滴加液体时不能伸入容器内部,以免污染试剂,使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽,C错误;用滴瓶上的滴管吸取试剂后,不需要清洗,D错误。故选A。考点:实验基本操作5、A【解析】

由试管的容积为50mL,空气中氧气的体积分数约为五分之一可知空间中氧气约有10ml,红磷足量将空间中的氧气全部消耗,约消耗了10ml,冷却至室温,打开止水夹,总体积减少至65ml,试管中空间为50ml,注射器中活塞应停留至15ml处。故选A。6、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为74,该元素的原子序数为74,正确;B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钨,属于金属元素,错误;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为74,表示原子序数为74;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子的质子数为74,正确;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为183.8,正确。故选B。点睛:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。7、B【解析】

根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥。故选B。8、A【解析】

A、纳米二氧化钛可参与光催化反应,而普通二氧化钛没有该性质,故A选项错误,符合题意;B、用正钛酸制备二氧化钛,另一产物根据质量守恒定律可推测为水,故B选项正确,不符合题意;C、纳米二氧化钛可使吸附在其表面的甲醛等有害物质反应而被吸收,故C选项正确,不合题意;D、催化剂的定义是在反应前后质量和化学性质不变,故D选项正确,不合题意;故选A。9、D【解析】

A、花香四溢,是由于分子是不断运动,花香的微粒通过运动分散到周围的空气中,不是因为分子很小,质量也很小,故选项解释错误;B、物质的热胀冷缩,是因为分子或原子间的间隔(而不是大小)随温度的变化而改变,分子或原子大小没有发生变化,故选项解释错误;C、分子总是在不断的运动的,滴水成冰,分子仍在不断的运动的,故选项解释错误;D、食品变质,是由于分子发生变化,分子性质发生变化,故选项解释正确。故选D。10、C【解析】

A、扑灭因电线老化短路引起的失火,应在断电后使用干粉灭火器,故选项正确;B、用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素,使用铁锅后应保持洁净、干燥,故选项正确;C、炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应,可以用于去除炉具油污,故选项错误;D、健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如血浆的PH在7.35〜7.45,故选项正确。故选C。11、B【解析】

A、用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验,故A不正确;B、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽,故B正确;C、取用块状固体试剂需夹持用的是镊子,故C不正确;D、取用少量液体用胶头滴管,故D不正确。故选B。12、B【解析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成。【详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁,还有其他物质,属于混合物,故A不正确;B、紫铜是铜元素组成的纯净物,故B正确;C、石灰石是碳酸钙和其它杂质组成的混合物,故C不正确;D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,属于混合物,故D不正确。故选B。【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、进行对比B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色)分子是客观存在,并总在不断运动的温度越高,分子运动速度越快能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程【解析】

(1)酚酞试液本身为无色,而当遇碱液时变红,单独放只盛有酚酞试液的试管,是想说明氨水能使酚酞试液变红,起到一个对比的作用;(2)A试管为常温,D试管为高温,温度不一样,分子的运动速度就不一样,所以:B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色;(3)根据实验现象可以得出本题答案为:①分子是客观存在,并总在不断运动的,②温度越高,分子运动速度越快;(4)改进前能闻到刺激性气味,是因为装置气密性不好,且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素,而改进后的装置则解决了这个问题,所以本题的答案为:能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等。14、锥形瓶水槽氯酸钾氯化钾氧气AD或AEa过氧化氢水氧气二氧化碳碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水变浑浊能够控制反应的速率AF【解析】

(1)①是锥形瓶;②是水槽;故填:锥形瓶;水槽。(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾氧气;属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用装置D或E收集;若用装置G收集氧气则气体应从a通入;故填:氯酸钾氯化钾氧气;AD或AE;a。(3)装置C属于固、液常温型,适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水氧气;实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,所以用装置C与D组合还能制取二氧化碳;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳;可以用澄清石灰水检验,现象是:澄清石灰水变浑浊;装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是:能够控制反应的速率;故填:过氧化氢水氧气;二氧化碳;碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳;澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;能够控制反应的速率。(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;氨气密度比空气密度小,极易溶于水,可用装置F收集。故填:AF。15、温度有气泡产生,木条复燃【解析】

(1)实验1和3的温度不同,其余条件相同,故设计实验1、3的目的是研究温度对过氧化氢分解速率的影响;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,实验2观察到的现象是:有气泡产生,木条复燃。16、4P+5O22P2O5将氧气完全消耗完吸收热量,使温度尽快降到室温36ml红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀温度逐渐降低,瓶内气体收缩打开弹簧夹【解析】

(1)红磷燃烧的化学反应方程式为:4P+5O22P2O5;(2)实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽;实验前在集气瓶中预先放入水的作用是:加快集气瓶的冷却;吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷,防止从集气瓶中逸出;理论上倒流入集气瓶中的水的体积为:(200mL-20mL)×15(3)图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,导致集气瓶中的气体膨胀,气压增大;CD段气压变化的原因是氧气完全反应后,温度逐渐降低,气压减小;导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹

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