2025届甘肃省张掖市甘州中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析

2025届甘肃省张掖市甘州中学化学九年级第一学期期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．国家速滑馆“冰丝带”是北京2022年冬奥会的标志性场馆，届时场馆将利用无处不在的“空气能”为3000平米场馆管理用房供暖，从而每年可实现减排二氧化碳160吨，进而有效缓解的环境问题是（）A．酸雨 B．白色污染 C．温室效应 D．臭氧空洞2．推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C．溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子4．下列知识整理的内容中，有错误的一组是A．化学之最B．化学与生活空气中含量最多的元素—氮元素地壳中含量最多的金属元素—硅元素相对分子质量最小的氧化物—水除去餐具上的油渍—用洗洁精清洗硬水转化成软水—加热煮沸除去冰箱中的异味—用活性炭吸附C．化学与安全D．化学中的相等点燃可燃性气体前要验纯—防止发生爆炸油锅着火用锅盖盖灭—隔绝氧气冬天在室内使用煤炉要开窗通风—防止氧化碳中毒液稀释前后溶质质量相等原子中质子数与电子数相等化合物中元素化合价的正价总数和负价总数的绝对值相等A．A B．B C．C D．D5．下列关于水净化过程及水资源说法正确的是A．海水经蒸馏后可以转化为淡水B．天然水中的所有杂质都可以过滤除去C．生活污水可以直接排放D．硬水通过活性炭可以转化为软水6．下列各组物质中没有按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．水银干冰可燃冰 B．氢气甲烷石油液化气C．铁钢合金 D．金刚石熟石灰石灰石7．下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是实验目的实验方案A鉴别氢气和氧气闻气味B鉴别硬水和软水观察颜色C除去氧化铜中的木炭在空气中充分灼烧D除去CO2中少量的CO通入氧气后点燃A．A B．B C．C D．D8．下列说法正确的是（）A．用试管夹夹试管时要夹在距试管口约1/3处B．给试管中的液体加热时试管口不能对人，要垂直向上C．向试管中倾倒液体时，试剂瓶口不能紧挨试管口D．洗涤烧杯时，要洗到看不见脏东西为止9．归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（）A．有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物10．下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．水电解的化学方程式：2H2O→2H2↑+O2↑C．实验说明水是由氢气和氧气组成的D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL11．日常生活中，下列做法正确的是（）A．燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量B．用烧碱水溶液洗去餐具上的油污C．用加热的方法给聚乙烯食品袋封口D．废旧电池不分类回收，随意丢弃或掩埋12．化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是()A．宏观辨识与微观探析B．证据推理与模型认知化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质的组成和原子的排列方式不同C．科学探究与创新意识D．科学态度与社会责任为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识A．A B．B C．C D．D13．下列说法不正确的是A．用活性炭吸附可使海水转化为淡水 B．用肥皂水可以检验硬水和软水C．空气中含量最多的气体是氮气 D．稀有气体都没有颜色，没有气味14．下列说法中正确的是()A．化学变化中一定发光放热 B．化学变化中一定发生物理变化C．物理变化中一定发生化学变化 D．物理变化中一定不发光放热15．绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是A．单质 B．元素 C．原子 D．分子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．学习化学离不开实验．（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_______（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替_______．（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______．②小明同学选用块状的鸡蛋壳和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是________．③选用甲装置可以进行的实验是______（填序号）．A大理石和稀盐酸B过氧化氢溶液与二氧化锰粉末C锌粒与稀硫酸制氢气D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳④收集二氧化碳常选用装置______（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_____（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）已知某溶液中的溶质可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一种或两种，为确定该溶液中溶质的成分及含量，进行以下实验。（1）取少量溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液，酚酞不变色，溶液中一定不存在____。（2）为了进一步测定成分及含量，重新取120g溶液于烧杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。（已知：CaCl2溶液呈中性）回答下列问题①该溶液中溶质的化学式为_________②计算溶液中氯化氢的质量分数。（写出计算过程）③m1=_____g；m2=____g．18．（8分）某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试计算：（1）m的值为g；（2）第次为刚好完全反应；（3）该石灰石样品碳酸钙的质量。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。(1)我国“蛟龙”号载人潜入器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它___。(填字母代号)a易加工b密度小c熔点高d耐腐蚀(2)铝的化学性质很活泼，为什么铝制品却很耐腐蚀？________(3)向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉质量关系如下图所示。①请分析a点时溶液中有哪些溶质？____②c点时过滤能得到哪些固体？____③请写出b~d段发生反应的方程式。____(4)钢铁是基本的结构材料，称为“工业的骨骼”，实验室可利用下图装置模拟炼铁反应。①写出A装置玻璃管内发生反应的方程式。_____②从环保的角度考虑，还需对该装置进行改进，请简述改进措施：______。(5)2019年12月1日，周口高铁正式开通，极大的提升了周口人民的幸福感。工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨，其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是_____？

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】空气中二氧化碳增多，能加剧温室效应，减少二氧化碳的排放，能缓解温室效应。故选C。2、B【详解】A、分子是构成物质的微粒，物质可以由分子、原子、离子构成，故A不正确；B、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素，故B正确；C、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的物质不一定是溶液，如水，故C不正确；D、化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质不一定是化合物，可以是混合物，故D不正确。故选B。3、D【详解】A、溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如：水；故选项错误；B、同种元素的原子质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如：水和氖原子质子数都为10，但不是同种元素；故选项错误；C、置换反应生成单质和化合物，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如：一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2不属于置换反应；故选项错误；D、原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子；故选项正确；故选：D。4、A【详解】A、空气中含量最多的元素是氮元素，正确；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，错误；相对分子质量最小的氧化物是水，正确，故选项错误；B、用洗洁精可以清洗餐具上的油渍，正确；加热煮沸能硬水转化成软水，正确；活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的异味，正确，故选项正确；C、可燃性气体点燃前要验纯，防止发生爆炸，正确；油锅着火用锅盖盖灭原理是：隔绝氧气，正确；冬天用煤火取暖时要注意通风，通风，一是提供了足够的氧气，能使煤充分燃烧不产生一氧化碳，二是将产生的一氧化碳排放到空气中，防止一氧化碳中毒，正确，故选项正确；D、溶液稀释前后溶质的质量相等，正确；在原子中，质子数与核外电子数相等，正确；化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，正确，故选项正确。故选A。5、A【详解】A、海水经蒸馏等到蒸馏水，蒸馏水中不含有氯化钠是淡水；故选项正确；B、天然水中的可溶性杂质通过过滤的方法是不能除去的；故选项错误；C、生活污水需要处理达标后，才可以排放；故选项错误；D、活性炭只能吸附色素和异味，不能吸收可溶性钙离子和镁离子，不能将硬水转化为软水；故选项错误；故选：A。6、C【分析】本题考查的是单质和化合物的判别，纯净物和混合物的判别。根据物质分类的概念进行分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是指由多种元素组成的纯净物，混合物是指由多种物质组成的物质。【详解】A、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；干冰是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；可燃冰是甲烷的水合物，属于混合物，不符合题意；B、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；甲烷是由碳、氢两种元素组成的纯净物，属于化合物；石油液化气含有丙烷、丁烷等物质，属于混合物，不符合题意；C、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；钢含有铁和碳等多种物质，属于混合物；合金属于混合物，符合题意。D、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质；熟石灰是氢氧化钙的俗名，属于化合物；石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其他的物质，属于混合物，不符合题意。故选B。7、C【详解】A、氧气和氢气均为无色、无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，故选项实验设计错误；B、硬水和软水都是无色无味的液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验设计错误；C、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案正确；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通入氧气点燃，这是因为氧气的量不易控制，可能会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。故选C。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、A【详解】A、用试管夹夹试管时要夹在距试管口约13处。故A正确。B、给试管中的液体加热时，试管口不能对人，应使试管倾斜并与桌面成45°左右。故B错误。C、向试管中倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口。故C错误。D、洗涤烧杯时，当内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，说明洗涤干净了。故D错误。故选：A。9、D【解析】A．CO2是无机物，错误；B．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，水电离也能产生H+，但水并不是酸，错误；C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，并不是所有金属都能与酸反应生成氢气，活动性位于氢后面的金属不与酸反应，故错误；D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物，正确。故选D。10、A【详解】A、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，不符合题意；C、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与负极相连，生成的是氢气，b管与正极相连，生成的是氧气，故若a试管气体为5mL，则b试管气体为2.5mL，不符合题意。故选A。11、C【解析】A、当燃气灶火焰呈现橙色时，燃气燃烧不充分，空气不足，此时应减小燃气进入量，错误；B、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于清洗餐具，错误；C、聚乙烯塑料受热软化可以及时封口，正确；D、废旧电池含有大量的重金属，会污染土壤和水源，不能随意丢弃，错误。故选C。12、B【解析】A、化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变，选项正确；B、金刚石和石墨的组成完全相同，二者的物理性质不同是由于这两种物质中碳原子的排列方式不同，选项错误；C．为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，可利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置，选项正确；D．汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识，选项正确，故选B。13、A【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不可使海水转化为淡水，故错误；B、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；C、氮气大约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，故正确；D、稀有气体都没有颜色、没有气味，故正确故选A。14、B【解析】A、化学变化不一定都有发光发热现象，如氢氧化钠与稀盐酸反应没有改现象，故错误；B、化学变化的过程中一定伴随由物理变化，故正确；C、物理变化的过程中不一定发生化学变化，故错误；D、物理变化也可能有发光发热现象，故灯泡的发光发热，故错误。故选B。15、B【解析】试题分析：在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素，故选B。考点：常见粒子的判断二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、烧杯玻璃棒CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反应的发生与停止AC丙丁【详解】（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的烧杯；搅拌时用筷子代替：玻璃棒。（2）①实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②小明同学选用块状的鸡蛋壳和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置中提升塑料瓶可以使鸡蛋壳与稀盐酸分离，其优点是：可以控制反应的发生与停止；③选用甲装置（属于固液发生装置）可以进行的实验是A、大理石和稀盐酸，使用固液发生装置；故选项正确；B、过氧化氢溶液与二氧化锰粉末，应该为块状二氧化锰；故选项错误；C、锌粒与稀硫酸制氢气，使用固液发生装置；故选项正确；D、浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳，不能使用；故选项错误。故选：AC。④二氧化碳密度大于空气，气能溶于水，收集二氧化碳常选向上排空气法收集，选择装置丙；已知氨气极易溶于水，密度比空气小，选优向下排空气法收集，若收集氨气应选用装置：丁。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）氢氧化钠；（2）①HCl、CaCl2；②3.65%；③63.6；31.8【分析】盐酸和碳酸钠先反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。【详解】（1）氢氧化钠显碱性，能使酚酞变红色，取少量溶液与试管中滴入2滴无色酚酞，酚酞不变色，溶液中一定不存在氢氧化钠。（2）①盐酸和碳酸钠先反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸消耗完全，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，混合物中加入一定量碳酸钠，才会出现沉淀，故该溶液中溶质为氯化氢、氯化钙，化学式为HCl、CaCl2。②设溶液中氯化氢的质量为x与盐酸反应的碳酸钠的质量为故溶液中氯化氢的质量分数为③设与氯化钙反应的碳酸钠质量为z故；。【点睛】18、（1）3.3（2）4（3）10g【分析】分五次加入盐酸后，前两次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，说明第三次没有完全反应，也增加1.1g，所以m值是3.3g进行分析；第三次生成二氧化碳质量是3.3g，第四次生成二氧化碳质量是4.4g，但是第五次加入盐酸后二氧化碳质量不再增加，说明第4次盐酸和碳酸钙恰好完全反应；根据碳酸钙和盐酸反应的化学方程式和生成二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量，然后计算碳酸钙的质