苏教版高中化学必修第一册专题3从海水中获得的化学物质题型整合练含答案

题型整合练溴、碘的性质及提取题型1溴、碘的性质1.(2024河北保定部分高中月考)取一支分液漏斗,向其中加入5mLCCl4,再加入约15mL溴水,塞上分液漏斗顶部的塞子,倒转过来充分振荡,然后置于铁架台上(如图所示)。下列说法错误的是()A.密度:CCl4>H2OB.溴在溶剂中的溶解度:CCl4>H2OC.静置一段时间后,打开顶部塞子,下层液体从下口放出,再取另一个烧杯,紧接着将上层液体也从下口放出D.在该实验中溴水中的溴大部分由水层转移到CCl4层,使溴得以富集2.(2023河北承德高一期末)某同学进行如下实验:实验操作和现象Ⅰ向溴水中滴加少量CCl4,振荡,CCl4层显橙色Ⅱ向碘水中滴加少量CCl4,振荡,CCl4层显紫色Ⅲ向KBr、KI的混合溶液中加入CCl4,然后滴加氯水,振荡后静置,CCl4层显紫色;再滴加氯水,振荡后紫色褪去;继续滴加氯水,振荡后静置,CCl4层变为橙色下列分析错误的是()A.Ⅰ和Ⅱ为对照组B.Ⅰ中CCl4层显橙色,说明CCl4层含Br2C.Ⅲ中CCl4层显紫色,说明I2的氧化性强于Br2D.Ⅲ中CCl4层变为橙色,说明水层中不含I-题型2溴、碘的提取3.(2023河北张家口期末)海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图所示:下列说法错误的是()A.在步骤③中,SO2、水与Br2反应后,吸收液的pH增大B.从步骤②到步骤④的目的是将溴浓缩富集C.步骤②中,用热空气将Br2吹出,利用溴的易挥发性D.步骤①和步骤④中Cl2的作用相同4.(2024江苏淮安期中)为了从海带中提取碘,某学习小组将海带灼烧,再加水将其溶解,配成海带浸取原液(浸取原液中的碘元素主要以I-形式存在),该小组同学设计了如下甲、乙两种实验方案:已知:①步骤Y中加NaOH溶液发生反应:3I2+6NaOH5NaI+NaIO3+3H2O。②碘单质在常温下为紫黑色固体,在通常状况下,100g水能溶解约0.02g碘单质。请回答下列问题:(1)灼烧海带应该在(填仪器名称)中进行。

(2)分液漏斗使用前须先;步骤X中,萃取后分液漏斗内观察到的现象是。

(3)步骤Y中需要控制加入的NaOH溶液的量不宜过多,原因是。

(4)操作Z的名称是。

题型3溴、碘提取的实验操作5.(2024江苏常熟中学学业水平调研)下列有关从海带中提取碘的实验装置不能达到实验目的的是()A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙萃取碘水中的I2D.用装置丁蒸馏,分离碘和有机溶剂6.(2024河北保定部分高中期中)在实验室中,可利用苦卤水提取Br2,其过程包括过滤、氧化、正十二烷萃取及蒸馏等步骤。使用的装置如图。已知:物质Br2正十二烷密度/(g·cm-3)3.1190.753沸点/℃58.76215~217下列说法正确的是()A.用甲装置过滤时,需用玻璃棒不断搅拌漏斗中的溶液B.用乙装置将含Br-溶液中的Br-氧化成Br2C.用丙装置萃取后分液时,先从下口放出水层,再从下口放出有机层D.用丁装置进行蒸馏时,先收集到正十二烷题型4拟卤素、卤素互化物的性质7.(2024宁夏银川育才中学期中)BrCl是一种工业消毒剂,其结构和性质与氯气相似,下列有关BrCl的预测正确的是()A.具有强氧化性,能使Fe2+转化为Fe3+B.Br、Cl元素的化合价都为0价C.是一种有毒、有色的单质D.与H2O反应的化学方程式:BrCl+H2OHClO+HBr8.(2024浙江南名校联盟期中)已知拟卤素[例如(CN)2]、卤素互化物(例如ICl)等物质的某些性质与Cl2单质相似,下列相关反应的方程式不正确的是()A.ICl+H2OHI+HClOB.ICl+2NaOHNaIO+NaCl+H2OC.(CN)2+2NaOHNaCN+NaCNO+H2OD.4HCN+MnO2Mn(CN)2+(CN)2+2H2O

答案与分层梯度式解析题型整合练溴、碘的性质及提取1.CCCl4在下层,水在上层,则密度:CCl4>H2O,A项正确;Br2由溴水中进入CCl4中,溴在溶剂中的溶解度:CCl4>H2O,B项正确;下层液体从下口放出,再取另一个烧杯,将上层液体从上口倒出,C项错误;在该实验中溴水中的溴大部分由水层转移到CCl4层,使溴得以富集,D项正确。2.CⅠ和Ⅱ分别为向溴水、碘水中滴加CCl4,振荡,可以观察溴、碘溶于CCl4中的颜色,以便为Ⅲ提供颜色对照,所以Ⅰ和Ⅱ为对照组,A正确。Br2在CCl4中显橙色,Ⅰ中CCl4层显橙色,说明CCl4层含Br2,B正确。Ⅲ中初始滴入氯水CCl4层显紫色,是因为Cl2和KI发生置换反应生成了I2,说明Cl2的氧化性强于I2,Cl2没有和Br-反应而先和I-反应,说明I-的还原性强于Br-,可得出结论:Br2的氧化性强于I2,C错误。向KBr、KI的混合溶液中加入CCl4,然后滴加氯水,振荡后静置,CCl4层显紫色,说明I-的还原性强于Br-;再滴加氯水,振荡后紫色褪去;继续滴加氯水,振荡后静置,CCl4层变为橙色,说明Cl2和Br-发生反应生成Br2,可推测水层中不含I-,D正确。3.A步骤③涉及反应的化学方程式为SO2+Br2+2H2OH2SO4+2HBr,使吸收液的pH减小,A错误;步骤②到步骤④可以将溴浓缩富集,B正确;步骤②中,用热空气将Br2吹出,利用溴的易挥发性,C正确;步骤①和步骤④中Cl2的作用相同,均是将Br-氧化为溴单质,D正确。4.答案(1)坩埚(2)检查是否漏液液体分层,上层溶液接近无色,下层溶液呈紫红色(3)防止后续加硫酸时损耗硫酸太多(4)过滤解析(1)灼烧海带应在坩埚中进行。(2)分液漏斗使用前须检查是否漏液,CCl4的密度大于水的密度,萃取后上层为水层,下层为CCl4层,I2在CCl4中的溶解度大于在水中的,因此上层接近无色,下层为紫红色。(4)碘单质在水中的溶解度不大,且碘单质为固体,因此可用过滤的方法分离I2和H2O。5.A灼烧碎海带应在坩埚中进行,A符合题意;乙是过滤装置,可用装置乙过滤海带灰的浸泡液,B不符合题意;可用装置丙萃取碘水中的I2,C不符合题意;可用装置丁蒸馏,分离碘和有机溶剂,D不符合题意。6.B过滤时,玻璃棒用于引流,搅拌漏斗中的溶液可能会弄破滤纸,A错误;乙装置中通入的氯气可与Br-发生氧化还原反应,氯气将溶液中的Br-氧化成Br2,B正确;分液时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,C错误;Br2的沸点比正十二烷低,用丁装置进行蒸馏时,先收集到Br2,D错误。7.ABrCl的性质与Cl2相似,能使Fe2+转化为Fe3+,A正确;Cl的非金属性比Br强,BrCl中氯元素为-1价,溴元素为+1价,B错误;结合Br2、Cl2的性质,可推测BrCl是一种有毒、有色的化合物,C错误;BrCl与H2O反应的化学方程式为BrCl+H2OHBrO+HCl,D错误。8.AICl中I显正价、Cl显负价,ICl+H2OHCl+HIO,A错误;ICl和NaOH反应生成NaIO、NaCl,ICl+2NaOHNaI