安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书写要要考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤。

鸳鸯聚集懦弱裂惠狮随

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音写词语，你一定行。

guāncháo()yánjiū()kūwěi()bēicǎn()suíyùérān()

niǎocháo()màoshèng()wéikàng()xiōnghuái()wúyuánwúgù()2）.比一比，选一选。

盛胜(

)利(

)开

城乘(

)市(

)法

带戴爱(

)(

)领3）.巧填歇后语。

（1）咸菜烧豆腐——________（2）外甥打灯笼——________

（3）周瑜打黄盖——________（4）隔着门缝吹喇叭——________4）.根据本学期所学知识填空。

（1）学习有五个步骤，“博学之，审问之，______，_____，笃行之。”要知行合一，学以致用。

（2）美，无处不在。“细细的溪水，流着_________，流着____________。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中。________________。”这是秋晚江面的绚丽之美。

（3）观察的角度不同，看到的结果也不同，苏轼的诗句“_____，________”说的就是这个道理。

（4）入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒，__________。”我们盼着“八月暖，九月温，_____________。”

（5）《精卫填海》中，精卫“常衔______，以堙于东海”的原因是___________。（用原文回答）5）.照样子，写词语。

许许多多________________________

喜洋洋________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音全部正确的一组是（）。A．威胁（xié）擎（qín）着璀璨（càn）B．沉着（chéng）擎着（qíng）山涧（jiàn）C．璀璨（chàn）棋盘陀（tuó）黑魆魆（xū）D．獾猪（huān）搁着（gē）乌桕（jiù）2）.下面作品与作者不相符合的是（）A．《宿建德江》孟浩然B．《回乡偶书》苏轼C．《草原》老舍D．《七律·长征》毛泽东3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．绽（zhàn）开文雅（yǎ）吻（wěn）合灼（zuó）伤B．适（shì）宜干燥（zào）大概（gài）比较（jiǎo）C．包括（kuò）逆（nì）风超（chāo）常期末（mè）D．鱼缸（gāng）掀（xiān）开钳（qián）子腹（fù）部4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子万花筒。

1．用上反语写一句话。__________

2．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

______________

3．王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”（改为第三人称转述句）

____________

4．万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。（缩句）

_________

5．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）

____________

6．如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）

__________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将词语中加点字的含义相同的连起来。

罪人功罪勘正推勘

请罪罪恶勘探校勘

罪过判罪勘问勘测2）.将下列词语进行合理搭配

活泼的壮丽的浓烈的美味的

食物气味山河性格6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。

________我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。

________我在蜜蜂的背上做了白色的记号。

________蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。

________我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。2）.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序

___________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误对的打“√”错的打“×”。

1．相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，身受群众的喜爱。(

)

2．本文朗读的重点是读出人物语言的生活化，读出讽刺意味。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背一背《悯农》这首诗，完成下面的练习。

1．按照古诗的顺序连一连。

2．在正确的说法后面画“√”。

（1）这首诗的作者是唐朝的李白。（）

（2）这首诗告诉我们爱惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。（）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达部分

生活中总会有一些平凡的人带给我们特别的感动，他们的善良，他们的言行，温暖着我们的心。你在生活中肯定也遇到过这样的人，遇到过这样的事，请你选择其中的一件事写下来。

要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，题目自拟，字数450字左右。

题目：__________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。1．解释：

①栖(

)②阴(

)③夫(

)④斯(

)⑤孰(

)⑥徐(

)⑦谕(

)⑧省(

)⑨一(

)

2．翻译：

①时岁饥民馁：_________________________

②正色训之：_________________________

3．理解：“梁上君子”现已成成语。它是指______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.任务三：我会阅读，按要求完成训练题。铺满金色巴掌的水泥道（节选）①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。②我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……③要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。④一夜秋风，一夜秋雨。⑤当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊!1．解释下列词语。

（1）运用联系上下文的方法，我认为“熨帖”的意思是______________________。

（2）运用联系生活实际的方法，我认为“凌乱”的意思是______________________。

2．“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（）A．金色的小巴掌B．棕红色的小鸟C．排列不规则，甚至有些凌乱的落叶3．选文画“”的子中“两只棕红色的小鸟”指的是______________________，从中我们可以体会到作者_____________的心情。

4．下列说法是对画“____”句子的理解，对的打“√”，错的打“×”。

（1）雨天路滑，“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。(

)

（2）如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。(

)

（3）侧面描写，表达了“我”的恋恋不舍之情。(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读儿歌，圈出声母是“b、p、m、f”的音节。

dàbáié，shuǐshàngpiāo，

tóudàiyìdǐngxiǎohóngmào。

shēngpàbiérénméifāxiàn，

shēnzhebózigāoshēngjiào。2）.在加点字正确的读音上面画“√”。

（1）他去便（biànpián）利店买了一些便（bi