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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024衡阳师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.教学监控能力D.教学反思【答案】:C2.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-处-院系-课题组B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-学院-系D.学部-学系-研究所-讲座【答案】:A3.目前高等学校基本的教学环节是()。A.课堂教学B.素质拓展C.创新创业D.社会实践【答案】:A4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.为人师表【答案】:D5.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.自我保护期阶段B.自治期阶段C.墨守成规期阶段D.尽责期阶段【答案】:A6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.指导方法C.行为约束D.基本要求【答案】:C7.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.狭隘性B.强烈性C.波动性D.敏感性【答案】:A8.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.柳宗元B.欧阳修C.韩愈D.苏轼【答案】:C9.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.严于律己,勇于自责B.言行一致,身体力行C.学为人师,行为示范D.以上都是【答案】:C10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.教学与B.强化问题意识的原则C.增强学生参与的原则D.讲述思路为主的原则【答案】:A11.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的制定C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】:A12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.电话通知B.E-mail通知C.班会通知D.学生的思想汇报【答案】:D13.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】:C14.()是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教育理念C.教学态度D.教育劳动实践【答案】:D15.依法执教的重点是()。A.教育立法B.教育法律的遵守C.教育法学教育和研究D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动【答案】:D16.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是()。A.调节策略B.组块化C.记忆术D.联想【答案】:C17.高校自治主要强调()自由和自治。A.教学B.管理C.改革D.学术【答案】:D18.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.投射性B.两极性C.显著性D.选择性【答案】:A19.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是()A.吉布斯B.班杜拉C.皮亚杰D.柯尔伯格【答案】:D20.高等教育评价应该以()为基础。A.分数B.事实判断C.价值判断D.调查【答案】:B21.高等教育的领导权主要取决于()A.经济因素B.市场因素C.政治因素D.文化因素【答案】:C22.加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。A.职业道德B.理想信念C.教育观念D.在职培训【答案】:B23.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.共情C.情感回应D.面质【答案】:D24.在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.②③④C.①②D.②③【答案】:A25.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学活动B.高等教育目的C.高等教育教学计划D.高等教育教学大纲【答案】:B26.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是以个人主义为基础的B.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】:B27.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以发展科研为主B.以培养实用型人才为主C.以教学和科研为主要任务D.以发展学术为主【答案】:B28.学习动机对学习的作用,类似于()。A.调节剂B.催化剂C.稳定剂D.凝固剂【答案】:B29.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()A.“无法即法”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】:B30.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.道德性B.稳定性C.整体性D.个体性【答案】:C31.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.柳宗元B.欧阳修C.韩愈D.苏轼【答案】:C32.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】:C33.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.国家和政府的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】:B34.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.评价B.概括C.巩固D.系统【答案】:A35.有关传统美德的认识错误的是()。A.是中华民族精神的核心B.是师德教育的核心C.是中国古代道德文明的精华D.是传统道德规范体系的中心【答案】:B二、多选题36.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】:ABCD37.下列现象属于正迁移现象的有()。A.学会弹钢琴,可以有利于拉手风琴B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】:ABD38.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()A.“间接”形态B.“显形”形态C.“隐形”形态D.“直接”形态【答案】:BC39.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.广开渠道培训社会各类人才B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.参与科技市场建设,实现科技成果转化E.开发基础科研成果【答案】:BDE40.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.从学生实际认知水平出发B.提出具体而合理的要求C.坚持正面疏导D.进行榜样教育【答案】:ABCD41.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.实验与重估期B.入职期C.平静和保守期D.退出教职期E.稳定期【答案】:ABCDE42.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来B.开设选修课C.加强实践教学环节,注重能力培养.D.开设自由研究课程E.增设职业性课程或专业【答案】:ACE43.在现代伦理学概念体系中,道德是()。A.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段B.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段C.以善恶为价值评价方式D.一种特殊的社会现象【答案】:ACD44.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】:AD45.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】:BC46.心理动力包括的心理成分有()。A.需要B.世界观C.兴趣D.动机【答案】:ABCD47.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等【答案】:ABD48.以下哪种情况属于不诚实劳动()。A.出工不出力B.电信诈骗C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒伪劣产品【答案】:ABCD49.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.为配偶、子女谋私利B.收受贿赂C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私【答案】:ABCD50.这个新时代,是()。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代【答案】:ABCD51.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】:ABD52.学习动机的功能有()。A.监督B.定向C.启动D.维持【答案】:BCD53.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.热爱科学、追求真理等等C.以身
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