2024盐城幼儿师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024盐城幼儿师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.有意注意C.无意注意D.共鸣【答案】：C2.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】：A3.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学组织形式C.教学手段D.教学方式【答案】：D4.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建程序B.构建意义C.构建原则D.构建的具体指标【答案】：A5.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.作风果断、让学生有畏惧心理C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】：B6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：A7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.教学相长B.因材施教C.防微杜渐D.循序渐进【答案】：B8.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.无法即法C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D9.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.专业基础课程C.普通教育课程D.多学科交叉课程【答案】：B10.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.主体性、示范性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】：A11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.故意毁坏财物罪C.盗窃罪D.诈骗罪【答案】：A12.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必须”D.“有权”【答案】：C13.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.政治功能C.育人功能D.文化功能【答案】：A14.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它经过了历史的继承与发展B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它制定了教师的行为准则D.它描述了教师职业道德【答案】：B15.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.考试取得好成绩B.教给学生知识C.提升学生境界D.教给学生方法【答案】：C16.教学计划编制的首要任务是（）A.进行课程评价B.实施课程方案C.选择课程内容D.确立课程目标【答案】：D17.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.依法治国B.以人为本C.以德治国D.均衡发展【答案】：C18.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.倾听B.澄清C.简述语意D.提问【答案】：A19.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.能力C.智力D.气质【答案】：B20.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.泛化C.消退D.分化【答案】：B21.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.教学关系B.师生关系C.伦理关系D.情感关系【答案】：B22.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.赫尔巴特B.斯宾塞C.泰勒D.夸美纽斯【答案】：D23.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.避免争论B.主动交往C.学会批评D.建设性地处理分歧【答案】：D24.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.两极性B.情境性C.主观性D.感染性【答案】：C25.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.形成融贯的理论传统B.形成学术权威C.严格的方法学训练D.建立完整的理论体系【答案】：B26.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.生活咨询B.发展咨询C.学业咨询D.障碍咨询【答案】：A27.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法【答案】：A28.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.群体道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德个体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：C29.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.廉洁从教C.因材施教D.依法执教【答案】：B30.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.记忆的内容C.前人经验D.信息及其组织【答案】：D31.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】：B32."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性【答案】：B33.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自我体验具有丰富性和波动的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有敏感性和情境性的特点【答案】：B34.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.蒙台涅C.维多思若D.昆体良【答案】：D35.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.学生需求B.专业C.课程D.学校需求【答案】：B二、多选题36.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？A.目的性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性【答案】：BCD37.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.主体性价值B.对象性价值C.社会性价值D.个体性价值【答案】：ABC38.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.认同C.转变D.内化【答案】：ABD39.高校基本功能包括（）。A.科学研究B.人才培养C.文化传承创新D.社会服务【答案】：ABCD40.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.根源特质B.中心特质C.次要特质D.首要特质【答案】：BCD41.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD42.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.信息加工理论C.试误说D.顿悟说【答案】：BD43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD44.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.具有一定理论色彩B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益C.会造成社会生活的不稳定D.在一定社会历史条件下产生【答案】：ABD45.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.能动性与多样性C.集体性与长期性D.全面性与示范性【答案】：ABCD46.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：BCD47.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.听取建议积极配合B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.主动联系及时沟通D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AC48.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.对工作的事业心与上进心B.没有求知的欲望与兴趣C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.良好的性格特征【答案】：ABCD49.高校教师价值观是（）。A.在价值认识基础上形成的B.在实践过程中形成的C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D.是促进社会发展的力量【答案】：ABC50.高校教师的教育自由权包括（）。A.教科书选用权B.教育评价权C.课程编制权D.教授会管理权【答案】：ABC51.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.科学定位，确定学科发展方向B.突出重点，建设具有特色的学科C.强调学科自我循环D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：ABD52.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.家长参与管理C.加强舍管教师的安全教育培训D.由专业保安看管E.侮辱教师F.批评教师G.检查维修宿舍