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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024西安职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.分组教学B.内容固定C.学生固定D.教师固定【答案】:A2.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学监控C.教学设计D.教学计划【答案】:A3.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.外显性C.丰富性D.波动性【答案】:B4.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【答案】:C5.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.通过恋爱改变自己的生活B.摆正爱情与学习的关系C.树立爱情责任感D.追求志同道合的爱情【答案】:A6.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.专业为师C.品德为师D.身正为师【答案】:D7.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.参观法C.实验法D.实习法【答案】:D8.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.群体价值取向多元化D.文化观念趋向多元化【答案】:B9.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.讲授法B.调查法C.实验法D.练习法【答案】:A10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校党政联席会B.校纪律检查委员会C.校长办公会D.校学术委员会【答案】:D11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.E-mail通知B.学生的思想汇报C.班会通知D.电话通知【答案】:B12.心理健康的最终目标是()。A.自我实现B.保持人格完整C.和谐人际关系D.保持协调情绪【答案】:B13.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.实事求是,赏罚分明B.爱无差等,一视同仁C.面向全体,点面结合D.长善救失,因材施教【答案】:B14.一般认为,案例教学法首创于()A.斯坦福大学B.哈佛大学C.北京大学D.牛津大学【答案】:B15.教育头的投入源有()。A.家庭个体教育投入B.社会集资捐资与企业教育投入C.以上都是D.国家财政拨款与学校自身教育投入【答案】:C16.教师要关注()的全面发展。A.优秀学生B.单亲家庭学生C.智障学生D.每一位学生【答案】:D17.大学生智力活动的特点是()。A.能力的单一性B.思维的灵活性和依赖性C.目的的指向性D.思维的发散性【答案】:C18.认知发展心理学流派的代表人物是()。A.格赛尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.科尔伯格【答案】:B19.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】:D20.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.求真B.创新C.美德D.严谨【答案】:B21.在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的()A.过渡阶段B.结束阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】:C22.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学组织法》B.《壬子癸丑学制》C.《大学规程》D.《修正大学令》【答案】:B23.朵朵今年大班,这几天她的牙齿开始松动,她每天都在担心牙齿什么时候会掉,课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇,为此,专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.不正确,这会让朵朵产生优越感B.正确,能促进幼儿同伴关系C.不正确,影响其他幼儿学习D.正确,关注幼儿发展需要【答案】:D24.教材编写的依据是()。A.教学制度B.教学大纲C.教学目标D.教学设计【答案】:B25.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.情绪记忆B.形象记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】:C26.结构主义课程理论的代表人物是()A.布鲁纳B.阿德勒C.贝格尔D.郝钦斯【答案】:A27.下列关于影响说服教育效果的因素中,错误的是()。A.教师自身的特质B.说服的内容和沟通方式C.说服的时间地点D.学生的心理特点【答案】:C28.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.利用线索的减少B.运动图式的形成C.操作的意识控制程度增强D.动觉控制的加强【答案】:C29.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A.内化性和意志性B.适应性和社会性C.积极性D.自觉性、主动性和稳定性【答案】:D30.心智技能的特点有()。A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.观念性、内潜性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】:C31.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.南洋公学B.洋务学堂C.京师同文馆D.京师大学堂【答案】:C32.高等学校战略管理的首要问题是()A.大学使命B.战略制定C.大学精神D.办学定位【答案】:D33.师生关系最大的功能是()。A.教育功能B.凝固功能C.约束功能D.调节功能【答案】:A34.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.预测B.解释C.描述D.控制【答案】:A35.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。A.测验法B.谈话法C.产品分析法D.个案法【答案】:D二、多选题36.符合办事公道要求的有()。A.不管当事人是谁,出了问题,就要各打五十大板B.坚持真理,一切照书本要求去做C.分清公私界限,不把公与私相混淆D.说老实话,办老实事,做老实人【答案】:CD37.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性【答案】:ABCD38.以下各项中属于迁移现象的是()A.闻一知十B.举一反三C.一目十行D.触类旁通【答案】:ABD39.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对待职业荣誉的态度要谦B.对职业荣誉要竞争,要当仁不让C.争取职业荣誉的动机要纯D.获得职业荣誉的手段要正【答案】:ACD40.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不贪学生及家长的钱物【答案】:ACD41.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.社会舆论B.传统习惯C.社会法律D.社会经济E.人们的信仰【答案】:ABE42.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.入读便利B.教学内容实用C.组织方式灵活D.周期短【答案】:ABCD43.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.真心关爱学生B.尊重和信任学生C.严格要求学生D.公平对待学生【答案】:ABCD44.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“天生我材必有用”B.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”C.“我爱人人,人人爱我”D.“人比人,气死人”【答案】:ABC45.当代大学生的主要特征有()。A.迷茫性B.多元性C.开放性D.实用性【答案】:ABCD46.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.认知因素B.激励因素C.情感因素D.保健因素【答案】:BD47.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.学校教育C.同伴关系D.家庭环境【答案】:BCD48.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提B.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】:ABC49.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.引导大学生积极参加实践B.重视大学生学会自我教育C.帮助大学生全面认识自我D.指导大学生学会有效学习【答案】:ABCD50.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻B.以服务人民为荣,以背离人民为耻C.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻【答案】:BCD51.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.矩阵式组织结构B.直线-职能制组织结构C.职能制组织结构D.直线组织结构E.平衡型组织结构【答案】:ABCD52.为帮助大学生发展健全人格,可以采取的措施有()。A.重视大学生学会自我教育B.引导大学生积极参加实践C.帮助大学生全面认识自我D.协助大学生建立良好人际关系【答案】:ABCD53.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.以小人之心度君子之腹C.买了

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