河南省南阳市2022-2023学年四年级下学期数学期末试卷（含答案）

河南省南阳市2022-2023学年四年级下学期数学期末试卷1．日地距离又称太阳距离，指的是日心到地心的直线长度。这个长度是149597870千米，横线上的数改写成用“亿”做单位的数是千米，约为亿千米(结果保留一位小数)2．一个小数的百位和百分位上都是8，其他各位都是0，这个数是，读作。3．把25缩小到原数的是0.25，把9.8扩大到原数1000倍是。4．0.75的计数单位是，再加上个这样的计数单位是1。5．7t60kg=t3.2公顷=平方米6．红领巾按角分类属三角形，按边分类属于三角形。7．比2.97多0.5的数是，24.05比27.6少8．一个等腰三角形的底角是45°，顶角是度：四边形的内角和是度。9．在直角三角形中，一个角是直角，另外两个角可能是度和度。10．把右图这个三角形沿虛线剪成两个小三角形，每个小三角形的的内角和是度。11．小红准备用竹条做一个等腰三角形的风筝，风筝的腰长80cm，底长140cm，做这个风筝需要厘米的木条。12．用小数计算下面各题，把结果填在题后的空白处。4元7角3分+5元零8分=7km-2km760m=13．东东、方方、红红三位同学的50m跑成绩分别是8.56秒，8.45秒，8.38秒，的速度最快。14．一双运动鞋68元，一根跳绳23.6元．买这两件商品一共需要元钱：如果付100元，要找回元钱。15．如果甲比乙大6.7，乙比丙大5.8，那么则甲比丙大16．把“5.245.425.4025.0245.204”按从小到大的顺序用“<”连接起来。17．两个数相加的和是35.6。如果一个加数增加了5.7，另一个加数减少了5.7，那么这两个数的和是18．同学们为图书馆捐书，四二班46人捐了135本，四一班40人捐了123本，这两个班平均每人捐了本。19．大型游船每触最多可乘坐24人，小型游船每艘最多可乘坐18人。若有108名学生去游湖，租了5艘船，刚好坐满。则他们租了艘大型游船。20．把算式“96÷14+4×2”的运算顺序变成“先求和，再求积，最后求商”，它是。21．找规律填空。3.11，3.16，3.21，3.26，3.31，5.898，5.893，5.888，5.883，5.878，阅卷人一、仔细辨析，准确判断。(8分)得分22．“5.2+8.3+4.8=8.3+(5.2+4.8)”运用了加法的交换律和结合律：“125×19×8=19×(125×8)”运用乘法的交换律和结合律。（）23．把“350、3.50、0.35、3.05”四个数中的零去掉后，大小不变的是350、3.50、0.35。（）24．被减数等于减数时，差是0，被除数等于除数时(除数不等于0)，商是1．（）25．用三根分别长4cm、6cm和9cm的小棒能摆成一个三角形；推拉门和游乐园中转椅的运动都是平移。（）26．钝角三角形中两个锐角的和大于90度；正三角形也叫等边三角形，它的三个内角都是60度。（）27．把0.09先扩大到原数的10倍后小数点再向左移动三位，相当于把小数点向左移动两位。（）28．根据26×16=416，875-416=459，94+459=553，列出综合算式：“94+(875-26×16)”。（）29．李明把9×(2+□)错写成了2+9×□，他得到的结果与正确的答案相差18。（）阅卷人二、反复比较，谨慎选择。(把正确答案的序号填在题中的括号里，共8分)得分30．用“四舍五入”得到的近似数是9.32，这样的三位小数有（）个。A．1 B．2 C．3 D．无数31．下面的交通标志图案中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．32．自行车的三角架之所以做成三角形，重要原因就是利用三角形的（）特性。A．内角和是180° B．稳定性C．容易变形 D．有三条高33．聪聪所在班级的平均身高是1.40m，明明所在班级的平均身高是1.39m，聪聪和明明比（）。A．聪聪高 B．明明高 C．一样高 D．无法比较34．下面小数中最接近10的数是（）。A．10.01 B．9.998 C．10.001 D．9.935．两个数相减，如果减数增加了0.4，被减数不变，那么差（）。A．增加0.4 B．增加0.88 C．减少0.4 D．减少0.836．一个三角形最多可以画（）条高。A．1 B．2 C．3 D．无数37．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度是（）厘米。A．50 B．70C．80 D．三个数都可以阅卷人三、看清数据，认真计算。(11+12=23分)得分38．直接写出得数。9.3+0.7=2.7+1.96=4.5÷100×10=00.001×100=1-0.04=0.8-0.37=0.41×1000=0.8+0.8-0.8+0.8=33×4+17×4=125×8÷40=0×316÷316=39．科学合理的计算下列各题(怎样简便就怎样算)。13.7+0.98+0.02+4.3273×4500-45×1730010.75+0.4-9.8664.3-18.75+15.7-11.25阅卷人四、认真观察，动脑思考。(3分+2×1分=5分)得分40．某小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。月份四月五月六月七月四(1)班回收个数23252634四(2)班回收个数24262832（1）完成下面的复式条形统计图，并回答问题。（2）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？（3）四(1)班平均每月回收多少个易拉罐？阅卷人五、观察思考，动手操作。(3+3=6分)得分41．这是小兔把小船向左平移5格后得到的图形，平移前小船在哪儿呢？请你画一画。42．画出这个轴对称图形的另一半。阅卷人六、灵活应用，解决问题。(4+4+5+5=18分)得分43．一桶水连桶共重54.5kg，用去一半水后，连桶共重33.5kg，桶重多少千克？44．工厂生产了3600支钢笔，每8支装一盒，每25盒装一箱。工厂准备20个箱子，够吗？45．李老师要购买一根长绳、一个篮球和一个足球。他调查的两家商场的价格情况如下表。李老师怎样购买最省钱？需要花多少钱？体育用品A商场B商场长绳35.50元36.20元篮球59.88元62.56元足球66.70元63.68元46．学校要给楼梯铺地毯，如图所示，请问：一共要铺多长的地毯？(求折线的长度)

答案解析部分1．【答案】1.4959787；1.5【解析】【解答】解：横线上的数改写成用“亿”做单位的数是1.4959787千米，约为1.5亿千米。

故答案为：1.4959787；1.5。

【分析】把一个数改写成用“亿”做单位的数，就是从这个数的末尾起数出八位点上小数点，再在后面加上“亿”字；

把一个小数保留一位小数，就是把这个数的百分位上的数进行四舍五入即可。2．【答案】800.08；八百点零八【解析】【解答】解：这个数是800.08，读作：八百点零八。

故答案为：800.08；八百点零八。

【分析】一个数的哪个数位上的数是几，就在那个数位上写几；

读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每个数字即可。3．【答案】1100【解析】【解答】解：把25缩小到原数的1100是0.25，把9.8扩大到原数1000倍是9800。

故答案为：1100；9800。

【分析】把一个数缩小到原来的11004．【答案】0.01；25【解析】【解答】解：0.75的计数单位是0.01，1-0.75=0.25，所以再加上25个这样的计数单位是1。

故答案为：0.01；25。

【分析】两位小数的计数单位是0.01；

小数的十分位上是几，就表示由几十个0.01组成；小数的百分位上是几，就表示由几个0.01组成。5．【答案】7.06；32000【解析】【解答】解：7t60kg=7.06t；3.2公顷=32000平方米。

故答案为：7.06；32000。

【分析】1t=1000kg；1公顷=10000平方米；

高级单位化低级单位乘进率；低级单位化高级单位除以进率。6．【答案】钝角；等腰【解析】【解答】解：红领巾按角分类属钝角三角形，按边分类属于等腰三角形。

故答案为：钝角；等腰。

【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；

两条边相等的三角形是等腰三角形。7．【答案】3.47；3.55【解析】【解答】解：2.97+0.5=3.47，所以比2.97多0.5的数是3.47；27.6-24.05=3.55，所以24.05比27.6少3.55。

故答案为：3.47；3.55。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数+几；

求一个数比另一个数少多少，用另一个数-这个数。8．【答案】90；360【解析】【解答】解：180°-45°×2=90°，所以顶角是90度；四边形的内角和是360度。

故答案为：90；360。

【分析】等腰三角形的顶角=180°-底角×2；

四边形的内角和是360°。9．【答案】30；60【解析】【解答】解：60°+30°=90°，所以另外两个角可能是30度和60度。

故答案为：30；60。

【分析】三角形的内角和是180°，直角三角形中另外的两个锐角之和是90°。10．【答案】180【解析】【解答】解：每个小三角形的的内角和是180度。

故答案为：180

【分析】任何三角形的内角和都是180度。11．【答案】300【解析】【解答】解：80+80+140=300（厘米），所以做这个风筝需要300厘米的木条。

故答案为：300。

【分析】做这个风筝需要木条的长度=腰长+腰长+底，据此作答即可。12．【答案】9.81元；4.24km【解析】【解答】解：4元7角3分+5元零8分=4.73元+5.08元=9.81元；

7km-2km760m=7km-2.76km=4.24km。

故答案为：9.81元；4.24km。

【分析】1分=0.01元；1角=0.1元；1m=0.001km；

计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。13．【答案】红红【解析】【解答】解：8.38<8.45<8.56，所以红红的速度最快。

故答案为：红红。

【分析】在跑步比赛中，用时越短，速度越快。14．【答案】91.6；8.4【解析】【解答】解：68+23.6=91.6（元），所以买这两件商品一共需要91.6元钱；100-91.6=8.4（元），所以要找回8.4元钱。

故答案为：91.6；8.4。

【分析】买这两件商品一共需要的钱数=一双运动鞋的价钱+一根跳绳的价钱；

找回的钱数=付的钱数-买这两件商品一共需要的钱数。15．【答案】12.5【解析】【解答】解：6.7+5.8=12.5，所以甲比丙大12.5。

故答案为：12.5。

【分析】甲比丙大的数=甲比乙大的数+乙比丙大的数。16．【答案】5.024<5.204<5.24<5.402<5.42【解析】【解答】解：这些数按从小到大的顺序排列是：5.024<5.204<5.24<5.402<5.42。

故答案为：5.024<5.204<5.24<5.402<5.42。

【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分越大，这个数就越大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可。17．【答案】35.6【解析】【解答】解：这两个数的和是35.6。

故答案为：35.6。

【分析】在加法计算中，一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。18．【答案】3【解析】【解答】解：（135+123）÷（46+40）=3（本），所以这两个班平均每人捐了3本。

故答案为：3。

【分析】这两个班平均每人捐的本数=两个班一共捐的本数÷两个班的总人数，据此代入数值作答即可。19．【答案】3【解析】【解答】解：假设他们全部租了小型游船，那么（108-18×5）÷（24-18）=3（艘），所以他们租了3艘大型游船。

故答案为：3。

【分析】假设他们全部租了小型游船，那么大型游船的艘数=（一共游湖的学生人数-5×每艘小型游船可乘坐的人数）÷每艘大型游船比小型游船可以多坐的人数，据此作答即可。20．【答案】96÷[（14+4）×2]【解析】【解答】解：这算式是96÷[（14+4）×2]。

故答案为：96÷[（14+4）×2]。

【分析】根据题中要求的运算顺序作答即可。21．【答案】3.36；5.873【解析】【解答】解：3.11，3.16，3.21，3.26，3.31，3.36；

5.898，5.893，5.88，5.883，5.878，5.873。

故答案为：3.36；5.873。

【分析】第一列：每相邻的两个数，后一个数=前一个数+0.05；

第二列：由已知数据可以得出，每一个数都比前一个数少0.05。22．【答案】正确【解析】【解答】解：“5.2+8.3+4.8=8.3+(5.2+4.8)”运用了加法的交换律和结合律；“125×19×8=19×(125×8)”运用乘法的交换律和结合律。

故答案为：正确。

【分析】加法交换律：a+b=b+a；

加法结合律：a+b+c=a+（b+c）；

乘法交换律：a×b=b×a；

乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）。23．【答案】错误【解析】【解答】解：把“350、3.50、0.35、3.05”四个数中的零去掉后，大小不变的是3.50。

故答案为：错误。

【分析】小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。24．【答案】正确【解析】【解答】解：被减数等于减数时，差是0，被除数等于除数时(除数不等于0)，商是1。

故答案为：正确。

【分析】被减数-减数=差，当被减数等于减数时，差是0；

被减数÷减数=商，被除数等于除数时(除数不等于0)，商是1。25．【答案】错误【解析】【解答】解：4+6=10>9，所以用三根分别长4cm、6cm和9cm的小棒能摆成一个三角形；推拉门是平移，游乐园中转椅的运动都是平移。

故答案为：错误。

【分析】三角形的两边之和大于第三边；

平移指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。26．【答案】错误【解析】【解答】解：钝角三角形中两个锐角的和小于90度。

故答案为：错误。

【分析】钝角三角形中最大的角大于90度，那么两个锐角之和就小于90度；

正三角形也叫等边三角形，等边三角形的三个内角相等，即都是60°。27．【答案】正确【解析】【解答】解：把0.09先扩大到原数的10倍，就是将小数点向右移动一位，小数点再向左移动三位，相当于把小数点向左移动两位。

故答案为：正确。

【分析】把一个小数扩大到原来的10倍，就是把这个小数的小数点向右移动一位。28．【答案】正确【解析】【解答】解：列出的综合算式是：94+（875-26×16）。

故答案为：正确

【分析】题中第一个算式的积是第二个算式是减数，第二个算式所得的差是第三个算式的加数，而且题中先算乘法，再算减法，最后算加法，所以用小括号将减法和乘法括起来即可。29．【答案】错误【解析】【解答】解：9×（2+□）=9×2+9×□=18+9×□，18-2=16，所以他得到的结果与正确的答案相差16。

故答案为：错误。

【分析】先根据乘法分配律把9×（2+□）中的括号去掉，然后作差即可。30．【答案】D【解析】【解答】解：这样的三位小数有无数个。

故答案为：D。

【分析】用“四舍五入”得到近似数的小数有无数个。31．【答案】C【解析】【解答】解：C项中的图形不是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此作答即可。32．【答案】B【解析】【解答】解：自行车的三角架之所以做成三角形，重要原因就是利用三角形的稳定性特性。

故答案为：B。

【分析】根据三角形的特性作答即可。33．【答案】D【解析】【解答】解：聪聪和明明无法比身高。

故答案为：D。

【分析】平均身高只能反映班级的整体情况，不能反映某个人的具体情况。34．【答案】C【解析】【解答】解：A项中，10.01-10=0.01；

B项中，10-9.998=0.002；

C项中，10.001-10=0.001；

D项中，10-9.9=0.1。

0.001<0.002<0.01<0.1，所以10.001最接近10。

故答案为：C。

【分析】两个数的差越小，说明这两个数越接近。35．【答案】C【解析】【解答】解：如果减数增加了0.4，被减数不变，那么差减少0.4。

故答案为：C。

【分析】在减法计算中，被减数-减数=差，被减数不变，减数增加几，那么差就减少几。36．【答案】C【解析】【解答】解：一个三角形最多可以画3条高。

故答案为：C。

【分析】每个三角形都有3条高。37．【答案】A【解析】【解答】解：30+40=70（厘米）>50厘米，所以第三条边的长度是50厘米。

故答案为：A。

【分析】三角形中两边之和大于第三边，据此作答即可。38．【答案】9.3+0.7=102.7+1.96=4.664.5÷100×10=0.4500.001×100=0.11-0.04=0.960.8-0.37=0.430.41×1000=4100.8+0.8-0.8+0.8=1.633×4+17×4=200125×8÷40=250×316÷316=0【解析】【分析】计算小数的加减法，先把相同数位对齐，即把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；

把一个小数乘10，就是把这个小数的小数点向右移动一位；

把一个小数乘100，就是把这个小数的小数点向右移动两位；

把一个小数乘1000，就是把这个小数的小数点向右移动三位；

把一个小数除以100，就是把这个小数的小数点向左移动两位。39．【答案】解：13.7+0.98+0.02+4.3=（13.7+4.3）+（0.98+0.02）=18+1=19273×4500-45×17300=273×4500-4500×173=4500×（273-173）=4500×100=45000010.75+0.4-9.86=11.15-9.65=1.2964.3-18.75+15.7-11.25=（64.3+15.7）-（18.75+11.25）=80-30=50【解析】【分析】在小数的连加计算中，可以把加起来是整数的数利用加法交换律和结合律进行简便计算；

乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c）。40．【答案】（1）解：（2）24+26+28+32=110（个）110÷10=11（个）11×2=20（个）

答：四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。（3）23+25+26+34=108（个）108÷4=27（个）

答：四(1)班平均每月回收27个易拉罐。【解析】【分析】（1）根据表中的数据作图即可；

（2）四（2）班四个月回收的易拉罐的个数就是把四（2）每个月回收易拉罐的个数加起来，那么四（2）班四个月回收的易拉罐的个数里面有10的个数=四（2）班四个月回收的易拉罐的个数÷10，所以四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成新易拉罐的个数=四（2）班四个月回收的易拉罐的个数里面有10的个数×回收10个易拉罐可以制成新易拉罐的个数，据此作答即可；

（3）四(1)班平均每月回收易拉罐的个数=四(1)班平均4个月一共回收易拉罐的个数÷4，据此作答即可。41．【答案】解：【解析】【分析】图上的小船是原来的小船向左平移后得到的，那么原来的小船是图上的小船向右平移得到的。42．【答案】解：【解析】【分析】补全轴对称图形，先过已知图形的关键点作对称轴的垂线，然后数出关键点到对称轴的格子数，并在另一边相同格子数的位置做上标记，最后把这些标记连接起来即可。43．【答案】方法一：54.