2025届湖南省株州市九年级化学第一学期期末经典试题含解析

2025届湖南省株州市九年级化学第一学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是（）A．空气和氧气（带火星的木条）B．SO2和CO2（闻气味）C．H2O和H2O2（MnO2）D．N2和CO2（燃着的木条）2．下列过程涉及化学变化的是A．胆矾研磨 B．品红在水中扩散C．比较金属和合金的硬度 D．火药使用3．下列图象与所述操作过程相符的是（）A．向同质量的镁条和锌片滴加同浓度的稀盐酸B．向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分D．木炭在盛有O2密闭容器内燃烧4．中国是能源大国。下列能源属于绿色新能源的是A．氢气B．石油C．天然气D．煤5．小宇同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②烧碱可以用来治疗胃酸过多；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应。其中错误的是（）A．②④⑤ B．②③⑦ C．①⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥6．关于氧气的描述错误的是（）A．氧气中引燃铁丝剧烈反应生成Fe3O4 B．硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的SO2C．物质和氧气反应都属于化合反应 D．并非所有物质和氧气都剧烈反应7．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A．分别测定气体的密度 B．分别伸入燃着的木条C．分别滴入澄清石灰水，振荡 D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡8．在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g9．下列观点正确的是（）A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化C．结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D．守恒观：10g冰放入100g水中融化后总质量是110g10．下列实验方案的设计中，不正确的是A．用加热的方法除去氯化钾中少量的氯酸钾固体B．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水C．用燃着的木条鉴别CO、O2和CO2D．除去硫酸铜溶液中的硫酸，加入过量的铜粉，充分反应后过滤11．交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为:，反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则x的化学式为A．CrO3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S312．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是A．原子中的原子核都是由质子和中子构成B．分子不能由同种原子构成C．离子是原子得到电子后生成的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。（1）加热时酒精灯_____焰温度最高。B中用于加入液体的仪器的名称是________；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和_____都没有改变。根据氧气_______的物理性质可选择E装置收集氧气；若用B装置制备氧气，则制取该气体的方程式为________；（3）实验室可以选择发生装置______（填字母）制取CO2气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是_________，通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是______（填字母），若选择F装置利用排空气法收集NH3，气体应该从____口（填“a”或“b”）进入。14．某兴趣小组同学进行如下实验，验证质量守恒定律(实验前后利用天平称量质量)。（1）A中，用红热的玻璃管引燃红磷，发生反应的化学方程式为______________。（2）B中，倾斜锥形瓶，当观察到___________时，确认反应发生，进行第二次称量。（3）A、B、C实验中，不能验证质量守恒定律的有_________，原因是___________。15．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：（1）、写出指定仪器的名称：B__________，C___________。（2）、要制取和收集二氧化碳，可选择图1的____________（填编号）。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________________________________。（3）、小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示），用该装置做实验的优点是_____________（填序号）。①节约药品用量②能完全消除废液排放③能控制液体的滴加速度④产生的气体不含任何杂质（4）、用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是_____________，用高锰酸钾制取氧气时不仅缺少上述提到的仪器，还缺少棉花，没有棉花这种用品会引起的后果是____________。（5）、某同学欲收集一种难溶性气体，认为用图3装置可以代替H装置收集氧气，氧气应从_________（填“a”或“b”）端导入。16．氢气可用天然气制取，这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳，为了证明氢气中含有二氧化碳、一氧化碳两种气体，设计如下装置进行实验。（资料：氢气的化学性质与一氧化碳类似；浓硫酸具有吸水性，可除去水蒸气。）（1）A装置的作用是_____，若澄清的石灰水不足量会导致的后果是_____。（2）C装置中的实验现象是_____。（3）D装置中盛放的试剂是_____，装置中发生反应的化学方程式为_____。（4）该装置有一个明显的缺陷是什么_____？应如何改进_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？18．向盛有12.5g大理石的烧杯中不断加入稀盐酸至过量，烧杯中固体质量变化如图所示。请回答下列问题：（1）12.5g大理石中碳酸钙的质量多少。？（2）反应生成二氧化碳的质量为多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________。（2）11—18号元素中稀有气体元素的符号是_______，此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+数字“2”的含义：_______________。（3）硫原子的结构示意图为，它在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不可以，现象不同，可以使用带火星的木条鉴别两者；B、SO2有刺激性气味，而CO2没有气味，现象不同，可以使用闻气味鉴别两者；C、H2O在二氧化锰的催化下不能分解，而H2O2二氧化锰的催化下能分解而产生气体，现象不同，可以使用二氧化锰鉴别两者；D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法鉴别；故选D。2、D【解析】A、胆矾研磨，只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；B、品红在水中扩散，只有物质的混合，没有新的物质生成，是物理变化；C、比较金属和合金的硬度，在物质的刻画过程中只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；D、火药的使用，有新的物质生成，是化学变化。故选D。【点睛】物理变化和化学变化的本质区别：是否有新的物质生成。有新的物质生成是化学变化，反之，为物理变化。3、A【详解】A、向同质量的镁条和锌片滴加同浓度的稀盐酸时，随着稀盐酸的加入，不断产生氢气，产生氢气的质量决定于稀盐酸的质量，因此当稀盐酸质量相等时，产生的氢气质量也相等，最终镁和稀盐酸反应生成的氢气质量大于锌和相应反应生成氢气的质量，故A正确；B、向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉时，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，随着反应进行，溶液质量不断减小，并且反应前溶液质量也不是0，故B错误；C、将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分时，由于溶剂水的不断减少，溶质质量分数不断增大，当达到饱和状态继续蒸发时，溶质质量、溶剂质量都减小，但是溶质质量分数不变，这是因为60℃时的溶解度不变，因此溶质质量分数也不变，故C错误；D、木炭在盛有O2密闭容器内燃烧时，二氧化碳质量不断增大，同时木炭燃烧前二氧化碳质量是0，故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。4、A【详解】“绿色能源”可分为狭义和广义两种概念。狭义的绿色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太阳能、风能、地热能和海洋能。这些能源消耗之后可以恢复补充，很少产生污染。广义的绿色能源则包括在能源的生产、及其消费过程中，选用对生态环境低污染或无污染的能源，如氢气和核能等。故选A。5、D【解析】①在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作酸碱指示剂，故用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂，故正确；

②烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，错误；

③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的，正确；

④自制简易净水器中的活性炭不能除去水中的可溶性杂质，不可降低水的硬度，错误；

⑤天然气是可燃性气体，当漏气的时候不应立即打开排风扇通风，错误；

⑥碳酸钠和氢氧化钠溶液都是呈碱性，不能用酚酞试液鉴别，错误；

⑦中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠的反应生成盐和水，但不是中和反应，正确；

故选：D。6、C【详解】A、铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，则氧气中引燃铁丝剧烈反应生成Fe3O4，故A正确；B、硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的SO2，故B正确；C、物质和氧气反应不一定都属于化合反应，例如甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故C不正确；D、并非所有物质和氧气都剧烈反应，例如食物变质就进行的比较缓慢，故D正确。故选C。7、B【解析】O2能使燃着的木条燃烧更旺，CO2能使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条保持不变的状态。因为O2能助燃CO2不支持燃烧8、A【详解】某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17，则19g双氧水溶液中氢元素质量为：19g×=2g。根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变。所以反应后水的质量为：2g÷×100%=18g。所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g-18g=1g。9、B【详解】A、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项错误；B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项正确；C、氩原子和氯离子最外层电子数相同，但微粒的电性不同，化学性质不相同，故选项错误；D、50g冰融化后得到相同质量的水，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故选项错误，故选B。10、D【详解】A、氯酸钾受热会分解成氧气和氯化钾，氧气逸出，剩下氯化钾，能达到实验目的，故正确，不符合题意；B、酒精有特殊的气味，而蒸馏水无味，所以可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水，故正确，不符合题意；C、能使燃着的木条燃烧的更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，能被点燃的是一氧化碳，故能用燃着的木条鉴别CO、O2和CO2，正确，不符合题意；D、铜不能与稀硫酸反应，不能除去硫酸铜溶液中的硫酸，故错误，符合题意。故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11、C【详解】根据反应的化学方程式，反应物中碳、氢、氧、铬、硫的个数分别为2、18、37、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧、铬、硫原子的个数分别为2、18、13、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铬原子、6个硫原子、24个氧原子，则每个X分子由2个铬原子和3个硫原子、12个氧原子构成，则物质X的化学式为Cr2（SO4）3。故选：C。12、D【详解】A、氢原子中不含有中子，故错误；B、同种原子能结合成分子，例如氢原子可以结合成氢气分子，故错误；C、离子是原子得失电子形成的，故错误；D、分子、原子、离子都能直接构成物质，故正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、外长颈漏斗化学性质不易溶于水2H2O22H2O+O2BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Ab【详解】（1）加热时酒精灯外焰温度最高；B中用于加入液体的仪器的名称是长颈漏斗；（2）二氧化锰是该反应的催化剂，在反应前后的质量和化学性质都不改变；E是用排水法收集氧气，是利用了氧气不易溶于水的性质；若用B装置制取氧气，可用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2；（3）实验室利用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，故发生装置选用B装置；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3，需要加热，故发生装置为A；因为氨气的密度比空气小，若选择F装置利用排空气法收集NH3，气体应该从b口进入。14、铁钉表面有红色固体析出，一段时间后溶液颜色由蓝变浅绿C因为装置没有密封，产生的部分二氧化碳逸出(或气体逸出)了锥形瓶(容器)，导致第二次称量没有称量到所有产物的质量【详解】（1）红磷和氧气反应生成五氧化二磷。故答案为：；（2）倾斜后，铁钉和硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜。能观察到铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色。故答案为：铁钉表面有红色固体析出，一段时间后溶液颜色由蓝变浅绿；（3）三个装置中，C不能验证质量守恒定律。因为稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，而装置不密封，二氧化碳气体逸出，导致无法测量生成物的质量。故答案为：C、因为装置没有密封，产生的部分二氧化碳逸出(或气体逸出)了锥形瓶(容器)，导致第二次称量没有称量到所有产物的质量。15、试管长颈漏斗ABEG或ABCDGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①③酒精灯高锰酸钾固体堵塞导管a【详解】（1）根据仪器的构造可知B是试管，C是长颈漏斗；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物的状是固体和液体，反应条件是常温，由于二氧化碳能溶于水且密度大于空气的密度，可选用收集装置G收集装置。故应选用A铁架台、B试管、E单孔橡皮塞、G向上排空气法收集装置，或A铁架台、B试管、C长颈漏斗、D双孔橡皮塞组成发生装置、G向上排空气法收集装置；制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）用该装置做实验的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行，故选①③；（4）用氯酸钾法制取氧气采用固固加热型装置，因而缺少的仪器是酒精灯，用高锰酸钾制取气体时还缺少用品棉花，没有在试管内导管口处放一团棉花易引起的后果是：加热时高锰酸钾固体颗粒飞溅随气流进入导管，堵塞导管；（5）用图3装置可以代替H装置收集氧气，氧气应a端导入，从b端排除水。16、检验并除去二氧化碳无法检验一氧化碳存在黑色粉末变成红色澄清的石灰水（或氢氧化钙溶液）没有进行一氧化碳尾气处理用气囊收集等合理答案【解析】（1）A装置的作用是检验并除去混合气体中的二氧化碳，若澄清的石灰水不足量，不能完全将混合气体中的二氧化碳除净，会导致无法判断使D中澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是否为一氧化碳还