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河南省周口市鹿邑县2025届物理九年级第一学期期中学业质量监测试题学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.下列关于功率与机械效率的说法中,正确的是A.物体做功越快,功率越大 B.效率高的机械,功率一定大C.物体做功时间越长,功率越大 D.机械的实际机械效率有可能等于12.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是()A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移3.与实物图对应的电路图是A. B. C. D.4.指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁.下列电路设计符合要求的是A.B.C.D.5.市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校,各学校会议室里均张贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,其他人都在被动吸烟,这是因为()A.物质是由分子组成的 B.分子之间有作用力C.分子之间有间隙 D.分子在不停地运动6.图是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I—U图像。从图像可知,电阻R1与R2的大小关系是A.R1>R2B.R1<R2C.R1=R2D.R1可能大于R2,也可能小于R27.从欧姆定律可以导出公式,下列说法正确的是()A.导体的电阻与电压成正比B.导体的电阻与电流成反比C.电阻是导体本身的性质,当电压发生变化时,电阻值不变D.当电压为零时,电阻也为零8.如图所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路A. B.C. D.9.一个正在加速向前运动着的物体,若它所受的一切力都同时消失,那么它()A.立即停止 B.先慢下来,然后停止C.立即做匀速直线运动 D.继续做加速直线运动10.下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是A.公园中的石凳被太阳晒热 B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热C.用铁锤锻打铁块,铁块变热 D.刀具在砂轮上磨得发烫11.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电.其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开.下列电路图中合理的是()A.B.C.D.12.甲、乙两台热机,甲的效率比乙的低,其含义是A.甲比乙做的有用功少 B.在做相同有用功的条件下,甲消耗的燃料多C.甲比乙消耗的燃料多 D.在做相同有用功的条件下,甲损失的能量比乙少二、填空题13.验电器A所带电荷和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同,它们都是由于_____(选填“得到”或“失去”)电子而带电,用带绝缘手柄的金属棒把验电器A与不带电的验电器B的金属球连接起来,如图所示,连接的瞬间,电流的方向是_______选填“A→B”或“B→A“).14.如图所示,用酒精灯给水加热一段时间后,观察到软木塞冲出试管口。(1)软木塞冲出过程中,__________改变水蒸气的内能。(2)此过程中,水蒸气减少的内能转化为软木塞的__________能,此过程与热机的__________冲程相似。15.在炉旁烤火身体感到暖和,这是利用_______的方法使人体温度升高。两手相互摩擦,手心发热,这是通过__________的方法使温度升高。16.如图所示,在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B.球从较高处下落形成的圆斑是图中_______(选填“A”或“B”),判断的依据是:球原来的高度越高,__________能越大,下落过程中转化为动能,接触地面后进而转化获得的________能也越大,从而皮球的形变程度越大。三、实验题17.(8分)回顾实验与探究,探究串联电路的电压规律实验步骤(1)将L1、L2串联,把电压表与L1_____联,测出L1两端电压,填入表格.(2)测量L2两端的电压,请连接测L2两端电压的实物电路.(3)测量电源两端电压,电压表示数如图.(4)换用规格_____(“相同”或“不同”)的两盏灯泡再进行实验.数据表格请将表格补充完整L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源两端电压U/V2.0结论分析数据可知:串联电路中,_____,表达式:_____.方法将结论用公式表示,运用了_____法.18.(8分)在生活中小强发现,如果骑自行车的速度太快,摔跤时就特别疼,他想探究物体动能的大小与什么因素有关?于是找来了一个小球、一块木块和一个斜面,设计了图中的实验;(1)该实验要探究的是___________(选填“A”或“B”)物体动能的大小,并且探究的是动能与该物体_________________的关系.(2)实验中物体动能的大小是通过_______来反映的,此处用到的研究方法是_______法.(3)实验中要将小球从_______的高度静止释放,从而使小球到达水平面的速度_____(两空均选填“相同”或“不同”).(4)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究目的.19.(8分)在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用两套相同的装置及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度计与试管内的水和色拉油良好接触,如图所示。(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证_____相同。(2)实验中物质吸热的多少是通过_____来反映的。(3)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过观察_____的变化来比较比热容的大小。(4)小明测得物质升高一定的湿度时所需的加热时间如表,根据表中数据可得:质量相同的水和色拉油,升高相同的温度,_____吸热多一些。物质质量/g初始温度/℃加热时间/min末温/℃水20020645色拉油20020675四、作图题20.(8分)如图,请在图中画出此时杠杆B处所受阻力F2和动力F1的力臂l1.(________)21.(8分)如图所示,当用指甲剪剪指甲时,指甲剪可以看成多个杠杆的组合,请在图中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2五、计算题22.(10分)一只瓶子装满水时,水的质量为0.5千克,装满另一种液体时,液体的质量为0.3千克。求:(1)水的体积V水。(2)液体的密度ρ液。23.(12分)如图所示,工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面高的三楼,沙子的质量为,装沙子的桶质量为,动滑轮的质量为,工人匀速拉绳子的力为(忽略摩擦和绳重,取).求:(1)工人做的总功.(2)工人做的额外功.(3)滑轮组的机械效率.

参考答案一、选择题1、A【解析】

A.功率是表示物体做功快慢的物理量,物体做功越快,功率越大.故A正确;B.机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例多,而不能说明功率的大小.故B错误;C.功率由物体所做的功与所用时间的比值决定,与做功时间长短无关,故C错误;D无论科学技术多么发达,机械效率可能提高,但一定小于1,故D错误.故选:A.【点睛】功率是描述物体做功快慢的物理量,它等于单位时间内完成的功,由所做功的多少和所用的时间决定.2、B【解析】分析:(1)摩擦起电实质是电荷的转移,原子核束缚电子的能力强,得到电子带负电,原子核束缚电子的能力弱,失去电子带正电.(2)验电器是检验物体是否带电的仪器,其制作原理是:同种电荷相互排斥;(3)用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,当接触验电器上端的金属球时,橡胶棒上的电子会转移到验电器上.解答:A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移,而不是创造了电子;故A错误;B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强,容易得到电子带负电,故B正确;C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷,同种电荷相互排斥,故C错误;D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,有多余电子,橡胶棒接触验电器的金属球时,电子由验电器向橡胶棒转移,故D错误.故选B.【点睛】知道实验室中如何取得正电荷和负电荷,且明白验电器的制作原理是解决该题的关键.3、A【解析】

从实物图中可以看出,两只灯泡并联,开关位于干路.A.两只灯泡并联,开关控制干路,故A正确.B.两只灯泡并联,开关控制L2支路,故B错误.C.两只灯泡并联,开关控制L1支路,故C错误.D.两只灯泡串联,故D错误.故选A.4、B【解析】

根据题意,三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁,符合并联电路的特等,即三个开关应该并联后控制电动机,任一开关闭合,电动机都能工作.A.两开关并联后与第三个开关串联,当S3断开时,另外两个开关不能使电动机工作,故A不符合题意;B.三个开关并联控制电动机,任一开关闭合电动机都能工作,故B符合题意;C.三个开关串联,必须三个开关同时闭合电动机才能工作,故C不符合题意;D.S2闭合会将电动机以及电源短路,不符合电路设计的原则,且S3断开时,电动机也不可能工作,故D错误;5、D【解析】

题意说只要有一个人吸烟,其他人都在被动吸烟,即一人吸烟后,烟分子会充满整个房间,其他人会呼吸到烟分子,说明烟分子在不停地运动.答案选D。6、A【解析】由I-U图像找出两图线同一电压值U所对应的电流值,如图所示,由图知:I1<I2;

电压U相同,I1<I2,由R可知:R1>R2。7、C【解析】解:电阻是导体本身的性质,当电压或电流发生变化时,电阻值不变,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关;公式R=只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值,与它两端的电压和通过的电流无关,当电压为零时,电阻大小不变.故选C.点睛:电阻是导体本身的性质,当电压或电流发生变化时,电阻值不变,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关.8、D【解析】

A.由图可知,滑动变阻器与灯泡并联,因并联电路中各支路独立工作、互不影响可知,滑片移动时不影响灯泡的亮暗,且滑动变阻器接入电路中的电阻过小时会造成电路中的电流过大,烧坏电路元件,故A不符合题意;B.由图可知,滑动变阻器与灯泡串联,当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,通过灯泡的电流最小,灯泡的实际功率最小,灯泡不一定熄灭,故B不符合题意;C.由图可知,滑动变阻器与灯泡串联,滑片P使灯泡处于短路状态,无论怎样滑到滑片灯泡都不亮,故C不符合题意;D.由图可知,滑动变阻器与灯泡并联,当滑片P滑到右端时,会引起灯泡短路,灯泡会熄灭,实现灯泡由亮到熄灭,故D符合题意。9、C【解析】

一个正在加速运动着的物体所受的力是非平衡力,若它所受的一切力都同时消失,由于没有力的作用,其运动状态不再发生改变,所以物体将做匀速直线运动。故选C。10、A【解析】

A.公园中的石凳被太阳晒热,石凳吸收热量,是通过热传递的方式改变物体内能;故A符合题意;B.快速弯折铁条,人对铁条做功,铁条内能增加,温度升高,弯折处变热,是通过做功的方式改变物体内能;故B不符合题意;C.用铁锤锻打铁块,铁块变热,机械能转化为内能,属于做功改变物体内能;故C不符合题意;D.刀在砂轮上磨,克服摩擦做功,机械能转化为内能,属于做功改变物体内能;故D不符合题意。11、D【解析】根据题意,声光控开关控制楼道灯,应在天黑时、有声音亮,而无声音灭,白天无论是否有声音灯不工作,则两个开关应串联,控制电灯。A图,声控开关与灯并联,闭合时造成短路,不正确;B图,两开关并联,控制电灯,任一开关闭合,灯都亮,不正确;C图,光控开关与灯并联,闭合时造成短路,不正确;D图,两开关闭合后,控制灯,只有两开关都闭合灯才会亮,故D正确。选D。点睛:重点是串联的特点,当开关串联时,只有所有的开关都闭合,电路接通,任一开关断开时,电路为断路。12、B【解析】

热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比.甲的效率低,则甲用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比小,即甲对燃料释放的热能的利用率比乙低.故选B.【点睛】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,比值越大,效率越高.二、填空题13、得到B→A【解析】

[1]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于得到电子而带电;[2]金属棒连接两验电器后,A中的电子向B移动,电流方向为电子移动的反方向,即B→A.14、对外做功机械做功【解析】

(1)[1]这个过程,水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能减小,所以说对外做功改变水蒸气的内能;(2)[2][3]软木塞由静止冲出试管口,这说明软木塞机械能增加,水蒸气减少的内能转化为软木塞的机械能;内能转化为机械能,这与热机的做功冲程相似。15、热传递做功【解析】试题分析:做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.解:在炉旁烤火身体感到暖和时,燃料燃烧放出的热量传递给手,手的内能增大,温度升高,这是利用热传递的方法使手的内能增大的.双手对搓,两只手克服摩擦力做功,使得手的内能增加,温度升高,所以手暖和了.故答案为:热传递;做功.【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法,是等效的,但有着本质的区别:做功是能量转化的过程,是其他形式能和内能的转化过程;热传递是能量的转移过程,是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程.16、B重力势弹性势【解析】

[1][2][3]球从较高处下落时,拥有的重力势能比较大,下落过程中转化为动能,接触地面后进而转化获得的弹性势能也比较大,从而皮球的形变程度较大,那么黑色圆斑越大,所以说球从较高处下落形成的圆斑是图中B。三、实验题17、并不同0.82.8电源电压等于各用电器两端电压之和U=U1+U2等价交换【解析】(1)将L1、L2串联,把电压表与L1并联.(2)电源电压表为3V,则电压表量程为0﹣3V,电压表并联到L1两端,两个灯泡串联,如图:;(3)电压表量程为0﹣3V,分度值为0.1V,示数为2.8V;(4)为了获得普遍规律,应使用不同规格的灯泡多次测量;分析数据可知:串联电路中,电源电压等于各部分电压之和,即;根据结论写出公式,运用了等价交换法.【点睛】本题是一道实验题,做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答,需要注意的是在电学实验中,连接电路时开关都必须是断开的。18、A;速度;木块被推动的距离;转换;不同;不同;不能【解析】

(1)根据题意知道,该实验要探究的是小球A动能的大小,由于用的是同一个小球,质量相同,所以探究的是动能与该物体运动速度的关系.(2)实验中物体动能的大小是通过推动木块的距离来反映的,木块被推动得越远,说明动能越大,这种方法是转化法,还用到了控制变量法.(3)要探究动能与速度的关系,根据控制变量法知道,需要保持质量相同,速度不同,所以,实验中要将小球从不同的高度静止释放,从而使小球到达水平面的速度不同.(4)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,则小球和木块将会做匀速直线运动,所以本实验将不能达到探究目的.【点睛】本题考查的是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验,考查了对实验目的掌握,同时考查了转换法和控制变量法在实验中的应用.19、质量加热时间温度计示数水【解析】

(1)[1]为了便于比较水和色拉油吸热能力的强弱,除了应保证水和色拉油的初温相同,实验前还必须控制水和色拉油的质量相同。(2)[2]由题

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