云南省文山壮族苗族自治州马关县2024届数学三下期末达标检测模拟试题含解析

云南省文山壮族苗族自治州马关县2024届数学三下期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。105÷3（________）386×82（________）490750÷5（________）705÷522×10（________）11×202．把12个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的（________），其中3只小猴共分得（_________）个桃。3．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。4．西与（________）相对，南与（________）相对，与东北相对的方向是（________）。5．小明晚上8时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（_________）小时．6．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。7．一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，爸爸吃了其中的3块，两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。8．气象小组把星城6月份的天气做了记录。阴天晴天雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气晴天雨天阴天天数（______）（______）（______）（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．如果△÷○=□，那么□×○=△。（______）10．孙老师1986年2月29日做了一次报告。（________）11．此图是轴对称图形．（______）12．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）13．4个0.1加上6个0.1是1．（____）14．一年中相邻两个月的天数都不一样。（______）15．字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。（________）16．把一根绳子分成3份，每份是这根绳子的。（________）17．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）18．两个长方形，周长大的那个面积也一定大。（________）。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下图中长方形被分成了两个部分，下面说法正确的是（）。A．①②周长相等，面积相等B．①②周长不相等，面积不相等C．①②周长相等，面积不相等20．50米赛跑前三名的成绩是：刘磊8.4秒，李峰：10.5秒，王建9.3秒，（）是冠军。A．刘磊 B．李峰 C．王建21．下面的徽标（）不是轴对称图形。A． B． C．22．有90块巧克力，至少要增加（）块才能平均分给8个小朋友。A．2 B．4 C．6 D．823．一个正方形的边长乘5，它的面积就乘（）。A．5 B．10 C．2524．商最接近50的除法算式是()．A．565÷8 B．350÷6 C．349÷725．下面各图中阴影部分能用分数去表示的是()。A． B． C．26．下列算式中，得数在2000与3000之间的是(

)．A．21×83 B．52×41 C．61×54 D．22×5927．小明上学期语文得97分，数学得99分，英语得100分，科学得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分28．一个两位数乘15，所得的积（）A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．25×20=270÷3=30×10=80×9=800÷4=52×3=105×8=78÷6=369÷3=306÷3=66÷3=16×50=+=-=1-=+=30．列竖式计算，带*的需要验算。356÷7＝630÷6＝*405÷5＝59×64＝76×38＝*552÷8＝31．计算阴影部分的面积．（单位：厘米）五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．三年级同学去实践基地劳动。男生34人，女生29人。他们7人一组，一共可以分成几组？34．远航希望小学新盖了18间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？35．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午11时从甲城开往乙城，晚上7时到达。这列客车每小时行多少千米？36．下面的方格纸上，每个□代表1平方厘米。（1）图中涂色部分的面积是（）平方厘米。（2）请在图中画一个面积是18平方厘米的长方形。37．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＞＞＝【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。【详解】105÷3＝35＜386×82＝492＞490750÷5＝150，705÷5＝141，所以750÷5＞705÷522×10＝220，11×20＝220，所以22×10＝11×20【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。2、9【解析】略3、两70【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；486÷7≈70，商大约是70。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。4、东北西南【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可。【详解】西与东相对，南与北相对，与东北相对的方向是西南。故答案为：东、北、西南。【点睛】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。5、10【详解】略6、2800【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。【详解】7：40－7：00＝40（分钟）40×70＝2800（米）【点睛】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。7、；【分析】一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，用表示，爸爸吃了其中的3块，用表示，＋＝，两人一共吃了这个西瓜的，1－＝，还剩下这个西瓜的。【详解】＋＝1－＝答：两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。故答案为：；【点睛】本题考查分数的意义与同分母分数的加减法。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。8、12810晴天雨天1024【分析】（1）根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。【详解】（1）天气晴天雨天阴天天数12810（2）12＞10＞8从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。（3）这个月中阴天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【详解】根据分析知：如果△÷○=□，那么□×○=△。原题说法正确。【点睛】充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。10、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年，再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4＝496……2有余数，1986年是平年，2月只有28天，没有2月29日这一天，所以，孙老师1986年2月29日做了一次报告，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。11、√【解析】略12、×【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。【详解】99×15＝1485，1485是四位数；99×10＝990，990是三位数；所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。13、×【详解】略14、×【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。15、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据分析可知：字母A、B、E、H都是轴对称图形，但字母F不是轴对称图形，因此题干说法错误。故答案为：×【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。16、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此可进行判断。【详解】由分数的意义，把一根绳子分成3份，没有说明平均分成3份，每份是这根绳子的说法是错误的，所以判断错误。【点睛】在理解分数的意义时，要注意是“平均分”这个要素，深刻理解分数的意义是判断此题的关键。17、√【详解】略18、×【分析】根据长方形的周长公式：，与面积公式：，得出如果两个长方形的长和宽的和大，但长和宽的乘积不一定大的，由此即可解答。【详解】比如两个长方形，一个长6，宽4，周长为20，面积为24。另一个长11，宽1，周长为24，面积为11。那么另一个的周长更长，而面积更小。故判断错误。【点睛】本题考查长方形中面积和周长的联系和区分。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】长方形被分成两部分后：①，②分别有长方形的一条长和一条宽，共有一条分割线。【详解】因为分割线的长度相等，且长和宽属于同一个长方形，所以①，②部分的周长相等；因为分割线位于长方形中间偏上的位置，所以①，②的面积不相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是图形认知，关键是根据分割线的位置，对①，②部分的面积和周长进行判断。20、A【分析】当路程一致时，用时越少的，跑得最快，所以只需比较三个人的时间大小即可知道谁是冠军。【详解】8.4＜9.3＜10.5刘磊花的时间最少，所以，刘磊是冠军。故答案为：A【点睛】本题考查的是小数大小比较的实际应用，注意路程一致时，时间和速度的关系。21、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两側的部分能够完全重叠，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答即可。【详解】A和C沿图形中间画出对称轴，左右两边图形一样，B沿图形中间作直线，左右图形不一样。所以A和C是轴对称图形，B不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】这道题主要考查的是轴对称图形的概念，判断一个图形是否为轴对称图形的关键是寻找对称轴，轴对称图形对称轴两旁的图形沿对称轴折叠后可重合。22、C【分析】用巧克力总块数除以小朋友人数，求得到余数即为还剩下的巧克力块数。要使这些巧克力平均分给8个小朋友，则用小朋友的人数减去还剩下的巧克力块数，即为增加的巧克力块数。【详解】90÷8＝11（块）……2（块）8－2＝6（块）则至少要增加6块才能平均分给8个小朋友。故答案为：C。【点睛】当增加后的巧克力总块数除以8，没有余数时，这些巧克力就能平均分给8个小朋友。23、C【解析】略24、C【详解】略25、B【解析】略26、B【解析】根据估算的方法把两个因数都看作整十数计算，注意两个因数都看小，乘积会偏小；两个因数都看大，乘积会偏大．27、A【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，由此列式计算即可。【详解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案为：A【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、500；90；300；720；200；156；840；13123；102；22；800；；；1【详解】略30、50……6；105；81；3776；2888；69【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，从被除数的最高位依次向下进行除法计算，两位数乘两位数，先用乘数的个位上的数乘另一个乘数，再用乘数的十位的数乘另一个乘数，结果相加，据此解答。【详解】356÷7＝50……6630÷6＝105405÷5＝81验算59×64＝377676×38＝2888552÷8＝69验算【点睛】本题主要考查三位数除以一位数以及两位数乘两位数的竖式计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。31、1000平方厘米【详解】40×30-20×10=1000（平方厘米）五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题33、9组【解析】34+29=63（人）63÷7=9（组）34、864块【分析】用教室的数量乘每间教室窗子的数量，求出窗子的总数量。再乘