2023-2024学年陕西省汉中市西乡县城北小学等五校联考三下数学期末经典模拟试题含解析

2023-2024学年陕西省汉中市西乡县城北小学等五校联考三下数学期末经典模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000（______）；小青的身高为125（_____）；一块橡皮一个面的面积为6（______）；课桌桌面的周长约为3（_____）。2．请你把下面表格补充完整。名称计数器毛笔文具盒书包书桌单价____20元12元58元____数量9个____14个72个8张总价288元1000元________896元3．486÷3的商是（____）位数。4．的积的末尾有（________）个零。5．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，个位是单数的两位数有（______）个。6．300平方厘米＝（________）平方分米3角5分＝（________）元2.5元＝（________）元（________）角4米6分米＝（________）米7．在05÷9中，如果商是三位数，里可以填（______）；如果商是两位数，里最大可以填（______）。8．因为1元＝10角，所以1角是（________）元，还可以写成小数是（________）元；所以2元5角可以写成小数（________）元。9．某修路队6小时修路384米，平均每小时修路（________）米。10．一年中连续两个月都是大月的月份是（_________）月和（_________）月。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下列算式中，乘积约是1500的是（）。A．21×38 B．29×52 C．84×3112．用0、4、6、9能组成（）个不重复的两位数。A．12 B．9 C．613．在50米赛跑中，小明跑了6.8秒，小刚跑了7.5秒，小强跑了8.1秒，（）跑得快。A．小明 B．小刚 C．小强14．赛博中学的跑道每圈长400米，王伟跑了两圈半，他跑了（）千米。A．1 B．2 C．315．下面的图形中面积最小的是（）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．只有整数部分是0的数，才是小数．（______）17．把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形，则原来长方形的长是宽的2倍。（________）18．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）19．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）20．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学（________）。四、计算题。（28分）21．直接写得数．35×10=20×50=900÷3=0.6＋0.9=0.8－0.7=22．列竖式计算。（带※的请验算）※※五、作图题。（8分）23．帮小动物找家。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一个披萨平均分成8块，两人共吃了这个披萨的几分之几？还剩几分之几？25．实验小学给希望小学捐款，情况如表：班级一二三四捐款（元）648056120(1)（______）班级捐款最多，比捐款最少的班级要多（______）元．(2)平均每个班级捐（______）元．26．（1）买一份茄子和一份玉米需要多少元？（2）王阿姨有20元钱，要买一份白菜和一份西红柿，她的钱够吗？品种生菜白菜茄子玉米西红柿胡萝卜单价（元/份）8.212.98.613.48.010.527．张庄小学新盖18间教室，每间教室有5扇窗子。每扇窗子安装4块玻璃，一共要安装多少块玻璃？28．三(1)班要举行联欢会，小芳负责布置教室，她把同学们叠好的各种颜色的纸鹤按黄→红→红→粉的顺序穿起来，那么当她要穿第73个的时候，你知道该给她哪种颜色的纸鹤吗？29．三(1)班3位老师带40名同学参观“秦始皇陵兵马俑”。(1)购儿童票要多少钱?购成人票要多少钱?一共要多少钱?售票处儿童:28元/人成人:38元/人团体:24元/人(2)按优惠价买(团体票)便宜多少钱?

参考答案一、填空题。（20分）1、平方米厘米平方厘米米【解析】略2、32元112元50支168元4176元【分析】单价=总价÷数量，数量=总价÷单价，总价=单价×数量，代入数据计算即可。【详解】名称计数器毛笔文具盒书包书桌单价32元20元12元58元112元数量9个50支14个72个8张总价288元1000元168元4176元896元【点睛】3、三【解析】略4、2【分析】根据整数乘法的计算法则，求解出42×50的积即可解答。【详解】42×50＝2100，积的末尾有2个0。【点睛】本题考查两位数乘整十数的计算，属于基础知识，认真计算即可。5、9【分析】要使这个两位数是单数，个位必须是单数，即是3、5和7，所以先排个位有3种选法；再排十位有3种选法；可得共有3×3个两位数。【详解】3×3＝9（个）所以个位是单数的两位数有9个。故答案为：9【点精】本题考查了搭配问题。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。6、30.35254.6【分析】（1）把300平方厘米化成平方分米数，用300除以进率100即可；（2）把3角除以进率10化成0.3元，5分除以进率100化成0.05元，二者相加即可；（3）把2.5元换算成复名数，整数部分就是2元，把小数部分0.5元换算成角数，用0.5乘进率10得5角；（4）把4米6分米换算为米数，先把6分米换算为米数，用6除以进率10，再加4。【详解】300平方厘米＝（3）平方分米3角5分＝（0.35）元2.5元＝（2）元（5）角4米6分米＝（4.6）米故答案为：3；0.35；2；5；4.6【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7、98【解析】略8、0.12.5【分析】1元＝10角，所以把1角化成以元为单位的数，用1除以进率10；分别用分数和小数表示即可；把2元5角化成元数，用5除以进率10，然后再加上2即可得解。【详解】1÷10＝；1÷10＝0.15÷10＝0.5；0.5＋2＝2.5因为1元＝10角，所以1角是元，还可以写成小数是0.1元；所以2元5角可以写成小数2.5元。【点睛】本题考查了人民币单位之间的换算，低级单位化成高级单位除以进率，反之乘进率。9、64【分析】6小时修路384米，则用修路总长度除以修路时间，求得的商即为平均每小时修路的长度。【详解】384÷6＝64（米）则平均每小时修路64米。故答案为：64。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列出算式后，仔细解答即可。10、七八【分析】一年中连续两个月是31天的是七月和八月。【详解】根据分析，可知一年中连续两个月是31天的是七月和八月。【点睛】本题考查年、月、日，解答本题的关键是掌握年月日的概念。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个算式的乘积约是1500。【详解】A．21×38≈20×40＝800；B．29×52≈30×50＝1500；C．84×31≈80×30＝2400；故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数的估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再进行计算。12、B【分析】将4个数进行两两搭配，组成不重复的两位数，0不能做最高位。【详解】根据分析可知，可以组成的数字有40、46、49、60、64、69、90、94、96共9个数字。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对数字搭配问题的掌握与应用。13、A【分析】都是50米赛跑，要看谁跑得快，那么就看哪一个所花的时间短，比较得出时间最短的即为答案。【详解】8.1＞7.5＞6.8所以小明跑得快。故答案为：A【点睛】本题考查的是小数大小比较的应用，注意路程一致，要找跑得最快的就是时间所用最短的。14、A【分析】已知赛博中学的跑道每圈长400米，王伟跑了两圈半，先求出两圈的长度，在加上半圈的长度，最后进行单位换算即可。【详解】400×2＝800（米）400÷2＋800＝200＋800＝1000（米）1000米＝1千米答：他跑了1千米。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法和除法意义和应用，解答本题的关键是求出半圈的长度，注意长度单位间的进率。15、B【分析】每个小正方形的面积是1平方厘米，A、有10个小正方形，面积为10平方厘米；B、中有7个小正方形，面积为7平方厘米；C、中有8个小正方形，面积是8平方厘米。【详解】通过分析可知10＞8＞7，所以B中图形的面积最小。【点睛】本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】两个相同长方形拼成正方形，那么正方形的边长固然是长方形的长，也就是两个宽是长方形的长，据此判断。【详解】把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形，则原来长方形的长是宽的2倍。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是图形的拼接，两个一样的长方形要想拼成正方形，只能保证两个宽加起来刚好等于长。18、错误【详解】略19、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。20、×【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断。【详解】因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；所以，三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。故答案为错误。四、计算题。（28分）21、350，1000，300，1.50.1，，，【详解】略22、468；2880；4005203；96；115……2【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】13×36＝46840×72＝288089×45＝4005验算：812÷4＝203768÷8＝96347÷3＝115……2验算：故答案为：468；2880；4005；203；96；115……2【点睛】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，关键是注意数位对齐，细心计算。五、作图题。（8分）23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、；【分析】把整个披萨看成单位“1”，首先利用分数的意义得出女孩吃了这块蛋糕的，男孩吃了这块蛋糕的，加起来就是两人一共吃了这块蛋糕的几分之几；进一步利用减法求得还剩几分之几即可。【详解】吃了还剩答：两人共吃了这个披萨的，还剩。【点睛】此题考查分数加减法的实际运用，理解分数的意义，利用分数加减法的意义解决问题。25、四180元【解析】试题分析：（1）根据统计表知道四班捐款最多为120元，三班捐款最少为56元，用四班捐款的钱数减去三班捐款的钱数即可；（2）把四个班捐款的钱数加起来再除以4就是平均每个班级捐款的钱数．解：（1）四班捐款最多为120元，120﹣56=1（元），（2）（1+80+56+120）÷4，=320÷4，=80（元），答：平均每个班级捐80元．故答案为四、1．点评：关键是根据统计表获取有用的信息，再根据平均数的意义解决问题．26、（1）22元（2）不够【解析】（1）8.6+13.4＝22（元）；答：买一份茄子和一份玉米需要22元．（2）12.9+8＝20.9（元），20元＜20.9元；答：她的钱不够．27、360块【分析】用每间教室的窗户数，乘每扇窗户安装的玻璃数，求出每间教室安装的玻