2023-2024学年上海市浦东新区三下数学期末教学质量检测试题含解析

2023-2024学年上海市浦东新区三下数学期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．甲、乙两人带了一些钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（）花的钱更多。A．甲 B．乙 C．无法判断2．下面的算式中，得数大于2400的是（）．A．38×42 B．49×62 C．53×25 D．35×523．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本。A．47 B．48 C．494．用一副三角板不能拼出的角是（）．A．150°B．145°C．120°5．下面是闰年的是（）。A．2014 B．2016 C．2019二、认真辨析，我会判。6．如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方．（______）7．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）8．全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月。（______）9．这学期是6月31日举行期末考试。（____）10．时间单位之间的进率是100.（________）三、仔细观察，我会填。11．2个是（_____），1里有（_____）个。12．一张长方形纸，宽是5厘米，沿着长边对折两次后刚好是一个正方形，这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。13．如果用同样长的小棒按如下方式摆三角形，那么摆5个三角形要（______）根小棒。……14．下面各数在哪两个相邻的整数之间。________＜2.4＜________________＜10.1＜________15．一本故事书一共156页，小明已经看了3天，每天看24页，还有（________）页没看。列综合算式为（_______________________________）。16．天天文具店有一种集邮册，每本有20页，每页可以放8枚邮票。5本这样的集邮册可以放（______）枚邮票。17．□÷7＝128……○，○最大是（______），这时□是（______）。18．用分数表示涂色部分。（_______）；（________）；（________）四、认真细致，我会算。19．估算．63×29≈32×68≈360÷5≈469÷8≈194×6≈319÷4≈20．列竖式计算。55×71＝16×58＝8.7－3.8＝7.4＋2.8＝21．算一算．956÷4=

963÷9=

127÷5=804÷6=

209÷3=

563÷4=五、动手操作，我能行。22．连一连。23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷724．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．平均每筐大约装几十个？26．果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，桃树和苹果树一共有多少棵？27．有一块长16米、宽13米的草地，草地占地面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？28．涂一涂，算一算。＋＝－＝29．下图每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上任画一个面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意，甲花了所带钱的，是把甲所带的钱看作单位“1”，把它平均分为3份，花了其中的2份；乙花了所带钱的，是把乙所带的钱看作单位“1”，把它平均分为4份，花了其中的3份，由于他们带的钱数不确定，所以无法判断谁花的钱多。【详解】由分析可知：甲、乙两人带了一些钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，由于单位“1”不同，所以无法判断谁花的钱多；故答案为：C【点睛】不能单凭两个分数比较确定谁花的钱数多或少，由于甲、乙都是把自己带的钱数看作单位“1”，单位“1”是否相同不确定，钱数多或少也无法确定。2、B【详解】略3、C【详解】（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本。故选C。4、B【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°+90°=120°，30°+45°=75°，45°+90°=135°，60°+90°=150°．A、150°的角可由60°和90°的角拼得．B、145°的角不能拼得．C、120°的角可由30°和90°的角拼得．故选B．5、B【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。逐项进行判断即可。【详解】A、2014÷4＝503……2B、2016÷4＝504C、2019÷4＝504……3所以2016年是闰年。故答案为：B【点睛】本题考查平、闰年的判别方法，选项中没有整百年份，所以只需判断是否是4的倍数即可。二、认真辨析，我会判。6、正确【解析】【考点】方向根据位置的相对性可知：如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方，原题说法正确；故答案为：正确.【分析】根据方位可知，东与西相对，南与北相对，位置是相对的，据此解答.7、×【解析】略8、√【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月，四、六、九、十一月是小月；即可得解。【详解】一年中有两个月是连续的大月，这两个月是7月和8月；所以全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的；故答案为：√【点睛】要求记住大月有一、三、五、七、八、十、十二月，小月有四、六、九、十一月；二月是特殊月份。9、×【解析】略10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、9【解析】略12、100【分析】长方形对折两次后，一共把长方形平均分成四个份，且正好是正方形，说明长方形的长正好是宽的4倍，根据长方形面积公式，列式计算即可。【详解】长方形的长：5×4＝20（厘米）长方形的面积：20×5＝100（平方厘米）故答案为：100。【点睛】本题的关键是求出长方形的长，要注意长方形对折两次，被平均分成了4份，不是两份。13、11【分析】当三角形的个数为：1、2、3时，小棒的根数分别为：3、5、7，由此可以看出三角形的个数每增加一个，小棒的根数增加2根，所以当三角形的个数为n时，此时小棒的根数应该为：3＋2（n－1）＝2n＋1（根）。据此解答。【详解】根据分析可得，当三角形的个数为n时，此时小棒的根数应该为：3＋2（n－1）＝2n＋1（根）2×5＋1＝10＋1＝11（根）答：摆5个三角形要11根小棒。故答案为：11。【点睛】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。14、231011【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，以此类推；据此判断出所给出的小数在哪两个相邻的整数之间即可。【详解】根据小数比较大小的方法可得：2＜2.4＜310＜10.1＜11故答案为：2；3；10；11【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。15、84156－（24×3）【分析】每天看24页，小明已经看了3天，共看了3个24页，即24×3＝72页，根据剩下的页数＝共有的页数－已经看的页数进行解答。【详解】根据分析：156－（24×3）＝156－72＝84（页）故答案为：84；156－（24×3）。【点睛】本题关键是分析好题意，根据剩下的页数＝共有的页数－已经看的页数进行解答。16、800【分析】页数×每页邮票数×本数＝总邮票数，据此解答。【详解】根据分析可得：20×8×5＝160×5＝800（枚）故答案为：800。【点睛】本题考查了整数的连乘解决生活实际问题，注意联系生活思考问题，细心计算。17、6902【分析】有余数的除法中，余数要小于除数。则○最大是6.再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】□÷7＝128……○，○最大是6。□＝128×7＋6＝896＋6＝902。所以○最大是（6），这时□是（902）。故答案为：6；902。【点睛】本题的关键是明确余数要小于除数。18、【解析】略四、认真细致，我会算。19、180021007060120080【详解】略20、3905；928；4.9；10.2【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】55×71＝390516×58＝9288.7－3.8＝4.97.4＋2.8＝10.2【点睛】本题主要考查学生的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。21、239；107；25……2；134；69……2；140……3【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、大约装60个【详解】375÷6≈360÷6＝60（个）答：平均每筐大约装六十个．26、260棵【分析】果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，根据乘法的意义，苹果树有65×3棵，则两种树的棵数相加即得一共有多少棵。【详解】65×3＋65＝195＋65＝260（棵）答：桃树和苹果树一共有260棵。【点睛】首先根据乘法的意义求出苹果树的棵数是解答本题的关键。27、208平方米，58米【解析】16×13=208（平方米）（16+13）×2=58（米）答：草地占地面积是208平方米，在草地四周围上护栏，护栏长58米。28、；