贵州省铜仁地区（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

贵州省铜仁地区（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，规范地书写词语。

dānbóchōutìjīdìfèngxìdàngyàng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求，写词语。

（1）照样子，写词语。

陌生——（熟悉）骄傲——(

)经常——(

)

（2）找特点，写词语。

无忧无虑_____西瓜红_______2）.根据你对句子的理解，完成填空。

（1）“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰”，是黄叶道别的话音。”这句话运用了_______的修辞手法，把_______、_______当成_______来写，写出了风摇树枝的动作和树叶落下的声音。

（2）“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。”这句话运用_______的修辞手法写秋雨的作用，告诉小动物们迎接_______。我也会用同样的修辞写一句话：_______。3）.按要求，完成下面的句子练习。

“它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”

这句话运用了_______的修辞手法，词语“_______”和“_______”写出了秋雨的特点，朗读的时候，要读出_______的语气。4）.下面的这些诗文都是我们本学期学过的，请在横线上默写出对应的句子。

眼见为实，______________。

________________________，春江水暖鸭先知。

________________________，每逢佳节倍思亲。

春潮____________________，野渡无人舟自横。

人间四月芳菲尽，_______________________。5）.看拼音，在括号里写出正确的词语。

今年国庆节，爸爸带着小明来到天安门观看升旗仪式。广场上彩旗飘扬，花篮ɡāoxuán(

)，rénshānrénhǎi(

)，全场一片sùjìnɡ(

)。庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。小明xīncháopénɡpài(

)，rèxuèfèiténɡ(

)，脑海里浮现出一幅幅生动的画面：狼牙山上，五位壮士jūɡāolínxià(

)，向敌人shèjī(

)；开国大典上，毛主席出现在主席台上，广场上顿时响起一片páishāndǎohǎi(

)的掌声……小明暗暗发誓：珍惜时间，好好学习，为实现梦想努力奋斗！3、选择题（每题2分共3题）

1）.量词填写正确的是（）

一（）毛虫一（）笑容一（）野果A．个朵颗B．只脸颗C．只只棵D．头朵个2）.与下面的诗句运用的修辞手法相同的一项是（）

露似真珠月似弓。A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。3）.“晓”的部首是（）A．口B．日C．尧4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

1．例：我们是祖国的花朵。

__________是________________________。

2．例：谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天”。

桃花红红，她点着头说：“__________________”。

3．例：天空那么蓝，那么高。

__________那么________，那么________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配巧连线。

痛苦的笑容精湛的想

困惑的沉思内容丰富的梦

痛苦的眼光非凡的音乐效果

永久的折磨忐忑不安的乐律铭文

欣慰的遗憾绚烂的铸造工艺

高尚的学习优良的校规

丰富的惩罚坚实的配方

热情地品质严格的传统

严厉的经验独特的现实

勤奋地接待美好的基础2）.把上下对应的传统文化知识连起来。

文房四宝雅人四好花中君子中医四诊

琴棋书画望闻问切笔墨纸砚梅兰竹菊6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排列顺序。

()一路上，我们走得很快，一会儿就到了大华影院。

()星期天上午，圆圆喊我一块儿去看电影。

()散场后，我们高高兴兴地回家了。

()电影开播了，是《三毛流浪记》。呀！真带劲。2）.排列错乱的句子，在括号里写上序号。

()盐遇到水以后，融化了一些。驴站起时，觉得轻了不少很高兴，背着盐回家了。

()过河时，驴想让海绵也轻一些，就故意跌进水里。

()一天，主人让驴子出门往回背盐。

()驴子来到一条河边，过河时不小心跌倒在水里。

()过了两天，主人又让驴子往回背海绵。

()没想到海绵吸了很多水，驴子站不起来，被淹死了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.阅读《爱丽丝漫游奇境》，判断正误。10岁的爱丽丝在睡梦中开始了一段神奇美妙的冒险旅程。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．解释下列词语的意思。

将晓：__________

三万里：__________

南望：__________

2．读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

__________

3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

__________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.选择两个词语写写某个地方的景色。

风景山清水秀秀美名不虚传

_________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。⑤斫:砍。1．给下列加点的字注音。

(1)羿请不死之药()(2)谪令伐树()(3)蟾蜍()()(4)常斫之()

2．“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查,再查音节;“奔”在这个词当中应念(bēnbèn),意思是(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。

3．翻译下面的句子。

羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。

_______________________________

4．请你写出四个带“月”字的成语。

_____________________________________

5．“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员___________进入了太空,2005年我国航天员________和________又进入了太空,对此,你有何感想?

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。尼罗河上的夜色①此时的尼罗河已近黄昏，我们的帆船慢慢左右变转着方向。水面开阔而平静，一会儿，太阳缓缓地潜入水中，尼罗河的夜开始了。②我们的帆船抛锚靠岸，“好心肠”船长不知从哪里变出一根扁长的木板，搭在了帆船与岸之间，我心惊胆战地走下船。当赤裸的脚指头触摸到柔软的沙地时，才惊异地发现眼前竟是夜色下的漫漫沙漠。天空中的月亮发出橙红色的光，在夜的衬托下，它的魔力抓住了我的心。③我一言不发地痴望着，其他人也像是被蛊惑住了似的，半晌都没有人说话。陆续地，另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。晚餐后，岸边的沙地上点起了篝火，温暖的火苗点着干树枝噼噼扑扑作响。我们才华横溢的船长，摇身一变拿出了他的非洲鼓，唱着豪迈的歌儿。我们用脚伴着音乐在沙地上踢踏着舞步，扬着沙土；邻村的居民们也干脆放弃了睡觉的念头，纷纷加入了聚会。④不知过了多久，夜……渐静了。⑤清晨，朦胧中聆听着周围鸟儿的声音，我坐起来，看看四周，发现眼前的尼罗河像是感染了太阳的热情，粼粼的波光满是酒的红色，我一时有点儿分不清自己是不是真的醒了或者还醉着，我感觉自己像是躺在尼罗河的怀抱里了。1．联系上下文，解释下面的词语。

（1）心惊胆战：__________

（2）才华横溢：_____________

2．短文是按照_____顺序写景抒情的，请用“_____”画出标志性的词语。

3．作者笔下尼罗河上的夜色的特点是什么？夜色下人们的生活有什么特点？

_____________

4．短文题目是“尼罗河上的夜色”，结尾为什么要写第二天早晨的景色呢？

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选择正确读音。

少女（shàoshǎo）名曰（yuērì）溺水（nìruò）

衔着（xiánxié）堙没（yīnyān）返回（fǎnbǎn）2）.（单元语文要素）分析下面的句子是从哪些角度作批注的。

A．疑问类B．启发类C．体会类

（1）牛真的怕人吗？(

)

（2）“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。(

)

（3）鹅之前多神气，现在多狼狈啊。(

)

（4）“我”改变了对牛和鹅的看法和态度。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成下列句子。

（1）一排排搭石联结着故乡的小路。

改成“把”字句：________________________________

改成“被”字句：________________________________

（2）外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句