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数学第13章立体几何初步空间图形的表面积01预习案自主学习02探究案讲练互动03自测案当堂达标04应用案巩固提升1.直棱柱、正棱锥和正棱台的侧面积(1)有关概念:侧棱和底面垂直的棱柱叫作________.特别地,底面为正多边形的直棱柱叫作________.直棱柱的侧棱长就是直棱柱的高.直棱柱正棱柱如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是__________,那么称这样的棱锥为正棱锥.正棱锥的侧棱长都相等,侧面均为全等的____________.正棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面之间的部分叫作________.正棱台的________都相等,侧面均为全等的__________.底面中心等腰三角形正棱台侧棱长等腰梯形ch直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积之间的关系2πrlπrlπl(r+r′)圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式之间的关系1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)几何体的侧面积是指各个侧面的面积之和.(

)(2)几何体的表面积就是其侧面面积与底面面积的和.(

)(3)圆台的侧面展开图为扇环.(

)√√√2.棱长为3的正方体的表面积为(

)A.27

B.64C.54

D.36解析:根据表面积的定义,组成正方体的面共6个,且每个都是边长为3的正方形.所以其表面积为6×32=54.√3.圆台的上、下底面半径分别为

3和

4,母线长为

6,则其表面积等于(

)A.72 B.42πC.67π D.72π解析:S表=π(32+42+3×6+4×6)=67π.√探究点1直棱柱、正棱锥和正棱台的侧面积的计算如图,已知四棱锥的底面是正方形,且边长为4cm,侧棱长都相等,E为BC的中点,高为PO,且∠OPE=30°,求该四棱锥的侧面积和表面积.直棱柱、正棱锥和正棱台的侧面积、表面积的求法技巧(1)直棱柱、正棱锥和正棱台的表面积是各个面的面积之和.(2)组合体的表面积应注意重合部分的处理.

如图,正四棱台ABCD­A1B1C1D1,它的上底面是边长为2的正方形,下底面是边长为4的正方形,侧棱长为2,侧面是全等的等腰梯形,求四棱台的表面积.解:因为正四棱台的上底面是边长为2的正方形,下底面是边长为4的正方形,所以上底面、下底面的面积分别是4,16,√(2)已知圆台的上、下底面半径分别是2,6,且侧面面积等于两底面面积之和.①求圆台的母线长;②求圆台的表面积.(2)①设圆台的母线长为l,则由题意得π(2+6)l=π×22+π×62,所以8πl=40π,所以l=5,所以该圆台的母线长为5.②由①可得圆台的表面积为S=π×(2+6)×5+π·22+π×62=40π+4π+36π=80π.圆柱、圆锥和圆台的侧面积或表面积的求法技巧圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算,而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.

探究点3侧面积、表面积在实际中的应用要用铁板制作一个正四棱锥形的冷水塔塔顶(不包括棱锥的底面),已知塔顶高为0.85m,底面边长为1.5m,制造这个塔顶需要多少平方米铁板(结果精确到0.01m2)?首先将实际问题转化到空间图形中,然后对应是求直棱柱、正棱锥和正棱台的侧面积还是求圆柱、圆锥、圆台的侧面积,一定要注意是求侧面积还是求全面积.

1.如图是一个圆台形的纸篓(有底无盖),它的母线长为50cm,两底面直径分别为40cm和30cm;现有制作这种纸篓的塑料制品50m2,最多可以做这种纸篓的个数为________.2.如图所示,有一滚筒是正六棱柱形(底面是正六边形,每个侧面都是矩形),两端是封闭的,筒高1.6m,底面外接圆的半径是0.46m,制造这个滚筒需要________m2铁板(精确到0

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