插画基础与创意表现 课件全套 第1-4章 认识插画 - 综合案例

XXXX课1.1道具元素目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解Photoshop软件的操作逻辑了解“黑白灰”的概念能力目标掌握Photoshop中常用工具、命令、笔刷、图层等的操作方法（重点）掌握“宝匣”基础元素的绘制流程（难点）素质目标培养学生规范的归纳整理文件资料培养学生留意观察身边事物的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie匣子是古人收藏东西的器具，有些专用来收藏珍贵物品，更因匣子本身采用珍稀的材料、高超的雕刻和装饰工艺而具艺术价值和收藏价值，它体现了古人的工匠技艺和审美意趣，极具东方韵味。下面介绍绘制宝匣的流程。

1.我们先观察一下宝匣参考图，宝匣造型简单，整体呈现为方体，长宽高的比例是关键，表面上装饰着传统纹样的黄铜锁扣和包角。2.根据宝匣规则图形的造型特征，直接用图形拼贴方法绘制单色造型。用选框工具拉出正方形的选区，填充灰色，使用自由变换命令将正方形旋转、压缩成空间中有透视感的平面。将图层复制，形成宝匣底部，注意比例关系复制图层，配合自由变换命令，拼贴出长方体。为了区分不同面与结构，填充不同深浅的灰色。3.用套索工具在底部颜色最深的图层做出选区，删除多余图形，形成宝匣四足。再复制一层顶部四边形，使用自由变换命令将四边形等比例缩小，形成宝匣顶部平面，并用橡皮工具擦出倒角的斜度。4.将拼贴的所有图层整理合并成一层，统一不同面的灰色，形成基础的黑白灰素描关系，再加匣盖与匣身中的缝隙，完成宝匣的单色造型。5.新建图层，并创建剪贴蒙版，叠加模式选择强光，选取并填充漆红色。6.选择宝匣单色造型图层，通过曲线命令，调整着色后的黑白灰关系，完成宝匣红色底漆的绘制。7.中国传统纹样造型的黄铜锁扣和包角具有对称、均衡的特征，体现出疏密变化的节奏感和韵律，在统一中求变化。根据以上特征，使用选框工具制作规则的方形和圆形，使用画笔工具和橡皮工具画出纹样的1/2或1/4部分，再拼贴复制成完整图案。也可以通过钢笔工具勾画选区并填充图形。8.这一步需要将包角和装饰纹样贴在宝匣的不同面上，难点是处理透视关系。较好的方案不是一个一个贴纹样，而是将一个面的包角和纹样按照位置比例关系摆放成无透视情况下的平面集合。将摆放好的纹样图层打组为一个文件夹，通过自由变换命令，对文件夹整体进行旋转、缩放，贴合在宝匣上对应平面，满足空间透视9.添加高光层，新创建一个剪贴蒙版图层，叠加模式选择线性减淡，选取并填充偏冷的颜色，填充后不满意，运用“色相/饱和度”工具继续调整颜色，使之与高光色彩相符。给高光层添加图层蒙版，并填充黑色。用套索工具画出添加高光的区域，用画笔工具选取白色，在图层蒙板上画高光。10.新建一个图层，在这个图层上刻画细节，画出锁扣、锁眼，增加立体感。添加黄铜锁、包角、装饰纹样的厚度，将所有面的装饰纹样分别按所在面打组并复制一层，向左上方轻移，提亮颜色，形成装饰纹样的亮边。11.整体调整、修补，完成宝匣的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1起稿阶段：比例关系要适当，整体考虑黑白灰的布局2上色阶段：协调好固有色、光源色、环境色的关系3刻画阶段：耐心刻画细节，注意质感，体积感，明暗关系的表现4调整阶段：调整局部与整体的色调层次关系，调整主次关系和画面效果本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制道具1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅道具绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课1.2植物元素目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解Photoshop软件的操作逻辑熟悉将复杂形体进行简化的方法能力目标掌握花草植物元素的绘制流程（重点）掌握材质笔刷的使用方法（难点）素质目标培养学生规范的归纳整理文件资料培养学生留意观察身边事物的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie花花草草形态各异，插画中可灵活多样的组织搭配其形态、色彩，有节奏的进行布局，能够起到很好的装饰、连接和烘托的作用，活跃了画面气氛。1.起稿时，用线勾出花草大致的形态布局，注意疏密、错落、节奏的变化。2.先从半圆形态的草叶开始，在规则的绿色正圆形上用套索工具画出叶子间的缝隙，并删除，通过自由变换工具拉伸、压缩每个叶片的形状，配合画笔、橡皮修改叶片边缘，使每个叶片形状变化丰富，整体又趋于半圆形的统一。3.这组树叶先画枝干，再画出一片树叶的基本形状，然后复制树叶，并通过自由变换工具进行微调，参差有致的摆放在枝干上，使每片树叶形状统一且有变化。用稍浅的颜色画出每片叶子的叶脉，也可以复制并摆放画好叶脉的叶子，但不如每片叶子画叶脉更加丰富。4.先画出一片叶子基本形状，用自由变换工具挤压变形，使造型更加有韵律。复制叶片，用自由变换工具调整形态，摆放位置，并将每片叶子的色相做一定区分，使三片叶子整体统一又有变化。用较深的颜色画出每片叶子的叶脉。5.本组叶子也是先画出枝干，再画出一片叶子基本形状，用自由变换工具挤压变形。复制叶片，用自由变换工具调整形态，摆放位置，使每片叶子造型更加丰富。将本组叶子打组，复制组，增减叶子数量，再用自由变换工具调整造型。6.本组叶子先用钢笔工具勾出枝干的路径并描边路径。画出一片叶子基本形状，然后复制树叶，并通过自由变换工具进行微调，参差有致的摆放在枝干上，使每片树叶形状统一且有变化，注意自上而下的大小变化。为了画面变化更加丰富，第二组叶子不采用复制整组叶片，而是重复第一组的步骤，注意两组叶子摆放的交错关系。7.将所有画好叶子都显示出来，安排前后遮挡关系，调整每组叶子的大小、角度、位置关系，使画面富有疏密变化的节奏感和韵律。8.用套索工具勾出花朵的大致轮廓，填充桔色。用画笔和橡皮修改花瓣边缘。用画笔选择喷枪笔刷，配合套索工具勾出的选区，画出花瓣的渐变。完成花草造型和固有色的绘制。9.选择颗粒状笔刷。给半圆形草叶添加纹理，注意边缘到底部中心的渐变关系。先用套索工具画出选区，再给树叶添加纹理。选择斑点状笔刷。给叶片添加类似虎皮兰的斑点纹理。选择颗粒状笔刷。给叶片添加颗粒纹理，注意纹理的渐变关系。10.用套索工具勾出选区，画出花瓣的丝状纹理。选取花心范围，添加花心的颗粒纹理，注意上下的疏密关系。画出花蕊，注意花蕊要布置得错落有致，再添加颗粒纹理。11.整体调整、修补，完成花草的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1起稿阶段：注意疏密、错落、节奏的变化2造型阶段：利用钢笔工具、套索工具制作选区来造型3材质阶段：注意不同材质笔刷的设置4调整阶段：调整局部与整体的关系和画面效果本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制花草1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅花草绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课1.3动物元素目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解动物角色“程式化”的基础姿势熟悉将复杂形体几何化的方法能力目标掌握动物元素狗的绘制流程（重点）掌握用笔刷画毛发的方法（难点）素质目标培养学生规范的归纳整理文件资料培养学生留意观察身边事物的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie狗是人类的好伙伴，常常被赋予“忠诚”“亲情”的象征意义，它陪伴人类度过许多温暖又欢乐的时光，给予人们心灵的慰藉。在做角色设计时，不论人物角色还是动物角色，都有一些“程式化”的基础姿态，也就是所谓的“框架”，为的是尽可能全面的展示角色，（例如3/4正面站立姿态）再根据角色外形特征，夸张、变形各个主干结构的几何形状，放大某些特点，增强角色的张力。例如有的犬类粗壮有力，有的优雅修长，有的则是短小可爱，都可以通过变换主干结构的几何形状来表现这些特征本次案例以柯基犬为参照，它的外形特点是个子矮小，腿比较短，耳朵很大且直立向上，尾巴短小，整体比例匀称。性格活泼乐观，同时又十分勇猛，警惕性也很高。1.起稿时，运用几何形状“简化”的方法，画出具有柯基犬造型特征的草稿，最后清理草稿，并完成线稿。2.在线稿图层下新建图层，选择灰色填充图层。用魔棒选择线稿以外的区域，删除多余的灰色，形成柯基犬的剪影图层。3.在剪影图层上新建剪贴蒙版图层。用魔棒根据线稿选择选区，并填充柯基犬的固有色。填充局部细节图形的颜色。并深入刻画眼睛不同层次，包括上眼脸、虹膜、瞳孔，并画出虹膜中的深棕色渐变，和亮部渐变，增强类似玻璃体般的质感。画出眼睛、鼻头、舌头上的高光。完成柯基犬固有色的绘制。4.新建剪贴蒙版图层，填充偏冷的颜色，叠加模式选择“正片叠底”，再创建图层蒙版，并填充黑色。选择颗粒状笔刷。选择白色在图层蒙板上，依据形体关系，画出柯基犬的暗部，并表现出毛绒绒的质感。完成柯基犬暗部的绘制。5.选用分叉毛笔效果的笔刷，将“最小直径”参数设置为0。新建一个图层，根据亮部暗部的深浅以及不同毛色选择相应的颜色，画出柯基犬的毛发，这一步骤需要依据毛发生长方向不断调整笔尖角度，还需要耐心并不断尝试，才能画出满意的毛发效果，注意毛发处理要有长短和疏密变化，有节奏感6.整体调整、修补细节。完成柯基犬的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1起稿阶段：注意运用几何形状“简化”的方法2造型阶段：暗部塑造体现出形体关系又表现出毛茸茸的质感3刻画阶段：注意毛发的生长方向和疏密关系4调整阶段：修改细节并调整局部与整体的关系本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制动物1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅猫咪绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课2.1平涂卡通人物目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解“头身比”的概念熟悉“卡通”“平涂”的特点能力目标掌握平涂卡通人物的绘制流程（重点）掌握平涂卡通人物“二分法”（难点）素质目标培养学生规范的归纳整理文件资料培养学生留意观察身边事物的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie“平涂”可以简单理解为在以线稿为边界的形状内平铺颜色，平面感非常强。平涂特点是要求线稿比较精准，边界清晰，明暗过渡分明，层次感较弱。同时固有色配色的饱和度较高，颜色干净、透亮。“头身比”是指人物的头长与身高的比例。例如7头身就是头与身高的比值为1：7。知识点：“卡通人物”主要是指经过“提炼”“夸张”处理，具有鲜明原型特征的的角色造型。人物造型的头身比例为2头身至4头身。1.起稿时，运用几何形状“简化”的方法，画出小朋友手持灯笼动作的主干几何形，并调整几何形状彼此的位置和比例关系，使人物姿态协调且富有张力，充分添加细节内容，清理并完成草稿设计降低草稿图层的透明度，在其上新建图层，完成线稿绘制。2.在线稿图层下新建图层，选择灰色填充图层。用魔棒选择线稿以外的区域，删除多余的灰色，并清理没有删除干净的边缘毛茬，完成卡通人物的剪影图层。3.在剪影图层上新建剪贴蒙版图层。用魔棒根据线稿选择选区，并填充卡通人物的固有色。完成卡通人物固有色的绘制。4.这一步添加卡通人物的暗部图层，新建剪贴蒙版图层，整体填充偏暖的颜色，叠加模式选择“正片叠底”。选择固有色为白色的区域，在暗部图层上，通过“色相/饱和度”工具使其色相偏冷。在暗部图层上创建图层蒙版，并填充黑色。择白色在图层蒙板上，依据形体关系，画出卡通人物的暗部。“二分法”简单来说就是把物体分为亮部和暗部两个区域。物体暗部区域的形状是光源方向和物体结构共同影响的结果。如图所示，光源从右上侧打下来，人物、服装、灯笼的形体结构遮挡了光，形成了暗部区域。绘画中，在结构正确基础上，对暗部区域的形状会进行一定的简化、美化处理。6.增添脸上的红晕、修补细节，完成卡通人物的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1起稿阶段：注意运用几何形状“简化”的方法2上色阶段：根据线稿选择选区，填充卡通人物的固有色3塑造阶段：对暗部区域的形状会进行一定的简化、美化处理4调整阶段：修补细节并调整局部与整体的关系本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制卡通人物1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅卡通人物绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课2.2厚涂写实人物目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解素描图层与色彩图层间的逻辑关系熟悉“写实”“厚涂”的特点能力目标掌握厚涂写实人物的绘制流程（重点）掌握厚涂写实人物的塑造方法（难点）素质目标培养学生规范的归纳整理文件资料培养学生留意观察身边事物的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie1.起稿时，尽量用直线概括，把握好头、脖子和肩膀之间扭动的关系，修改调整五官位置和比例关系，充分添加细节内容，清理并完成草稿设计。降低草稿图层的透明度，在其上新建图层，完成线稿绘制。2.剪影图层：在线稿图层下新建图层，选择灰色填充图层。用魔棒选择线稿以外的区域，删除多余的灰色，完成人物角色的剪影图层。3.暗部图层：新建剪贴蒙版图层，整体填充灰色，叠加模式选择“正片叠底”，在暗部图层上创建图层蒙版。在图层蒙板上，依据光源方向和形体关系，画出人物的暗部。一开始布局暗部层次时，只分黑白两层，逐渐加到第三层中间灰色，最后再用混合画笔工具进行柔和过渡。完成人物角色的暗部图层绘制。4.闭塞图层：新建剪贴蒙版图层，整体填充灰色，叠加模式选择“正片叠底”，在闭塞图层上创建图层蒙版，并填充黑色。选择白色在图层蒙板上，画出人物上眼皮、口缝、耳孔等的“闭塞”区域。完成人物角色的闭塞图层绘制。5.亮部图层：新建剪贴蒙版图层，整体填充灰色，叠加模式选择“线性减淡”，在亮部图层上创建图层蒙版，并填充黑色。选择暗部图层蒙版上的区域，并反选，可以得到大致的亮部区域。在亮部图层蒙板上，依据光源方向和形体关系，画出人物脸部和衣服上的亮部。完成人物角色的亮部图层绘制。6.固有色图层：在剪影图层上新建剪贴蒙版图层。用魔棒根据线稿选择选区，并填充人物角色的固有色，并调整头发、皮肤、衣服固有色之间的色彩关系。7.调整暗部色彩倾向：利用固有色块做选区。在暗部图层上，通过“色相/饱和度”工具（勾选“着色”）改变头发、脸部、衣服的暗部色彩倾向。完成人物角色的暗部色彩倾向调整。8.给脸部添加泛红的颜色，新建剪贴蒙版图层，整体填充红色，叠加模式选择“叠加”，并创建图层蒙版，并填充黑色。选择白色在图层蒙板上，画出人物脸上的红晕，为了使色彩更加丰富，用上述相同的步骤，给人物相应位置添加冷灰的颜色，例如反映环境光的区域，下巴和脖子映射了水面的蓝色。9.刻画细节图层：新建剪贴蒙版图层，深入刻画细节，提升细节量和完成度。人物的五官是形体转折最强烈的地方，也是画面中的焦点，需要投入相对较长的时间和较多的精力，耐心刻画完成。完成人物角色的深入刻画。10.绘制传统服饰纹样：新建图层，根据图像参考画出草稿并降低透明度，在其上新建图层，通过画笔画、复制、自由变换、组合拼贴出纹样。将纹样图层创建剪贴蒙版，叠加模式选择“线性光”。用自由变换工具“变形”纹样，使之贴服在衣服上并符合衣服的透视关系。11.背景水面：在人物图层下新建图层，画出底层水面的波纹与渐变，不同深浅的蓝色色相要有变化，由于背景处于焦点之外，整体用“高斯模糊”处理。新建图层，画出波浪高光，复制波浪高光图层，一层降低透明度，一层用“动感模糊”处理，最终形成有软有硬，前实后虚的波浪高光。12.头饰：新建图层，根据图像参考深入刻画头饰，通过复制、自由变换、组合拼贴出头饰。13.最后整体调整、修补细节，完成厚涂写实人物的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1起稿阶段：把握好头、脖子和肩膀之间扭动的关系2素描阶段：分为“暗部图层”“闭塞图层”“亮部图层”3色彩阶段：利用固有色块做选区，改变暗部色彩倾向4刻画阶段：重点刻画人物五官，提升细节量5调整阶段：修补细节并调整局部与整体的关系本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制写实人物1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅写实人物绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课3.1人文场景目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解北京四合院的建筑特点了解细节的主次分布和大小统一的规律能力目标掌握人文场景元素的绘制流程（重点）掌握统一细节的方法（难点）素质目标培养学生搜集整理参考素材的能力培养学生比较和分析画面元素的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie四合院是我国传统建筑之一，至今已有三千多年的历史，它形象直观的体现出我国的历史积淀和文化特色,其中以北京四合院为典型。宅门是四合院的主要出入口，位于宅院的东南角，它是屋宇式大门的一种主要形式，特点宽大敞亮。体现了古人高超的技艺和生活的智慧。1.起稿时，用线勾出四合院宅门正面平面图，注意各个结构的比例关系。用自由变换工具调整平面图使之符合空间的透视关系，同样用自由变换工具整体“变形”屋顶瓦片，使之符合屋顶的弧度。添加侧面的厚度，修改大门的纵深，添加细节内容，清理并完成草稿设计。降低草稿图层的透明度，在其上新建图层，完成线稿绘制。2.剪影图层：在线稿图层下新建图层，选择灰色填充图层。用魔棒选择线稿以外的区域，删除多余的灰色，完成四合院宅门的剪影图层。3.固有色图层：在剪影图层上新建剪贴蒙版图层，用魔棒根据线稿选择选区，并填充固有色，并调整屋顶、墙体、门窗、石阶不同材质之间固有色的色彩关系。在四合院宅门剪影下新建两个图层，一层画天空背景，一层绘制雪地，完成四合院宅门的固有色绘制。4.在刻画四合院宅门暗部图层时，根据阳光从左上方照下来，画出四合院宅门的暗部。利用固有色的形状做选区，画屋檐的阴影。画台阶上的阴影。完成四合院宅门的暗部绘制。5.积雪层：新建图层绘制屋顶和台阶上的积雪，用魔棒根据固有色选择选区，并删除多余的积雪。刻画积雪暗部时，依据建筑结构，画出积雪的暗部不规则的形状。完成四合院宅门的积雪绘制。6.添加细节内容：新建图层绘制灯笼，先用框选工具画出椭圆的灯罩，再画出灯笼骨架和灯穗，最后画出灯笼的暗部。新建图层，刻画石墩上的图案。新建图层制作对联，先用框选工具画出红底，再用文字工具编辑排列文字。完成四合院宅门主体的绘制。7.绘制柿子树：新建图层先画出树干树枝的大形，再细心增减修改出树枝的局部造型。再新建图层画出树上的积雪和暗部，步骤与绘制屋顶积雪一样。新建图层绘制柿子，先画出挂满枝头的所有柿子，注意布局要错落有致，疏密有度。利用树枝的剪影做选区，擦掉被树枝遮挡的柿子局部，形成前后关系。8.增加细节：新建图层添加雪人。新建图层在积雪明暗交界线处画出粉状的质感。新建图层画出满地的鞭炮碎屑。9.在最后的调整阶段，均衡画面的细节量。知识点：画面中的细节，首先数量要有主次分布，一般来说细节密集的区域是画面的主体，细节量的疏密对比能够提升画面完成度；其次细节造型的大小要均衡统一。如图所示，分别是调整前和调整后的细节对比，与调整前相比，减少了屋顶上的树枝投影和灯笼投影，目的是通过减少杂乱的造型以达到减少细节量；通过归纳简化门楣上图案、减少对联上文字来统一细节造型的大小。完成四合院宅门场景的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1起稿阶段：用自由变换工具调整平面图使之符合空间的透视关系2造型阶段：对于结构复杂的形体，准确详细的线稿有助于塑造3刻画阶段：细节的大小要均衡统一，细节的数量要有主次分布4调整阶段：修改细节并调整局部与整体的关系本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制人文场景1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅人文场景绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课3.2自然场景目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标熟悉用黑白色块的剪影形状，分割、构成画面的构图方法能力目标掌握自然场景元素的绘制流程（重点）掌握黑、灰、白三色区分前、中、后三个景别的方法（难点）素质目标培养学生搜集整理参考素材的能力培养学生比较和分析画面元素的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie构思草稿:在设计场景前的准备工作阶段，需要大量收集整理图片素材，本次案例以黄山俏丽险峻的山峰和妖娆多姿的松树作为参考。用剪影形状的黑白构成方式迅速画出最初构思的创意草图。草稿细化:整理草稿，分为前后五个图层，添加细节并修改剪影轮廓，尤其是画面的核心元素-山峰上的阁楼，充分细化建筑样式和结构，每层之间添加雾气，加强空气透视效果。草稿配色:从相似题材的图像参考中提取配色构成，经过主观取舍调整，移植并适配到目前的草稿中，通过黑白剪影做选区分别给每一个图层上色，增添色彩层次和一定的质感表现，例如山石的纹理和植被。本阶段也是一个不断尝试并调整、修改的过程，最后完成配色设定。整体完善:1.依据草稿配色设定，画出天空晨光的色彩渐变锁住云图层的透明像素，画出朝霞的色彩渐变。2.依据草稿配色设定，画出山石的纹理，注意山峰之间的空气透视变化，越靠后的山峰反差对比越弱。在山石的纹理图层上新建剪贴蒙版图层，叠加模式选择“线性减淡”，画出山峰上晨光，再用“色相/饱和度”调整颜色。添加山峰上的植被，并修整植被的边缘轮廓，在所有山峰图层上新建图层，画出雾气，并用自由变换工具调整。3.修改中景山峰外形，给山峰填充颜色并添加山石纹理。画出右侧山峰上的晨光，添加中景前的雾气。画出中景山峰上的植被，并添加植被上的晨光。4.给阁楼上色，注意先填充固有色，再添加晨光。5.给人物上色，注意在本次案例中人物是陪衬元素，精细程度要降低。一边修改人物轮廓一边细化服饰铠甲6.用画中景的方法画出前景山石松树，并用“曲线工具”降低整体的明度和对比度，完成画面铺色效果。7.修改阁楼外形，画出二楼的屋顶和瓦当，将二楼的屋檐复制，拼贴出一楼的屋檐，并用自由变换工具调整。画出阁楼上的柱子，并调整柱子的间距和位置。画出窗户的图案，并复制给其他门窗。完成阁楼固有色、暗部和基础结构的绘制。8.给阁楼添加晨光，图层叠加模式选择“线性减淡”，先画出整体晨光布局。用门屋顶的暗部做选区，修改受光区域。用柱子做选区，移动选区，画出柱子的投影。9.添加红灯笼，增强受光灯笼的明暗反差，降低背光灯笼的反差和明度，复制灯笼，布局在每个屋檐下。10.画出阁楼基座的栏杆和通往山下的石阶。通过山峰颜色做选区，丰富山石的色彩层次，画出山石结构。画出中景两侧山峰的结构层次。11.完善后景的绘制，涂抹朝霞的轮廓边缘，修整后景山峰上的植被造型，刻画晨光在山峰上形成的亮部区域，丰富山峰之间的雾气等。12.使用涂抹工具，选择颗粒参差的笔刷，设置好笔刷参数，通过涂抹、擦除、添加等处理手段，塑造祥云外形。完成祥云的绘制,中后景阶段性的绘制效果,如图所示。13.深入修整中景松树的基础造型。添加每个松树的暗部。添加受光松树的亮部，注意松树树冠成团成簇、参差不齐的造型。14.深入细化近景松树的基础造型，疏密有度、有节奏感的画出成团成簇的松叶，提升近景的细节量。添加松树树冠的暗部，注意松树叶参差的层次感。添加树干和树枝上的木纹纹理。15.绘制的最后阶段是调整画面的整体效果，在此阶段大量时间用于审视画面，从整体到局部、从构图布局到细节表现、从素描关系到色彩关系、从提升细节量到简化造型、从视觉中心到空间透视等各方面反复思考和比较画面中的元素关系，修改、完善并完成插画的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1构思阶段：用剪影形状的黑白构成方式迅速画出创意草图2配色阶段：从相似题材的图像参考中提取配色构成3塑造阶段：视觉中心的完成度和细节量都最高4调整阶段：从各方面反复思考和比较画面中的元素关系本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制自然场景1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅自然场景绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课3.3叙事情境目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标熟悉总结关键词搜集参考素材的方法熟悉罗列出来多个可能性构图的方法能力目标掌握叙事情境设计的绘制流程（重点）掌握从参考中提取配色构成，移植并适配到草稿中的方法（难点）素质目标培养学生搜集整理参考素材的能力培养学生比较和分析画面元素的能力培养学生传承中华优秀传统文化的审美观1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie构思草稿:本次案例的主题是快乐钓鱼的童年。在做情境设计时，不断提出问题并找出答案：在什么样的地方钓鱼？在什么季节钓鱼？什么样造型的儿童是欢快的？等等。根据这些答案的关键词搜集图像参考，整理、拼合这些素材，并快速的转化为黑白构成的草稿。草稿细化:添加细节并修改剪影轮廓，简单分出石块和树林的明暗，添加水面质感和渐变，增强前景黑白反差；后景添加光束和雾气，减弱反差，加强空气透视效果。调整修改儿童、鱼竿、鱼线和鱼的姿态并充分细化，完成草稿。配色三方案:尽量从相似题材的图像参考中提取好看配色构成，经过主观取舍调整，移植并适配到目前的草稿中，形成配色三方案：1、夏季配色，2、秋季配色，3、奇异感配色。构图三方案:经过修改推敲画面的黑白构成，形成三个构图方案：1、俯视广角构图，突出表现钓鱼的动态瞬间和整体环境氛围，2、仰视广角构图，夸张表现鱼被钓出水面的瞬间，具有视觉冲击力，3、平视长焦构图，类似舞台剧效果的构图，减弱透视效果，而通过虚实关系强化视觉中心和空间感。分层铺色:归纳草稿，首先区分为后景，中景，前景三个景别，每个景物元素单独一层。鲤鱼上色，先画出动态和剪影。填充固有色，添加一些细节。增加一些冷暖对比，使颜色丰富。儿童上色，先画出动态和剪影。填充固有色并添加一些细节。增加一些明暗关系，使造型丰富。后景铺色，注意在统一的色调关系上，树丛的绿色要有色相和明度的轻微变化。给从缝隙中透过来的阳光着色。中景铺色，画出水面从近处阴影渐变到阳光下的颜色变化，画出石块的明暗和结构，添加水波纹、树干质感等。前景着色。完成整体画面的铺色。用上述相同的方法给其他构图铺色，并将三个方案并列在一起比较，选择一个方案进行充分细化并完成。深入细化：1.以草稿为基础，修改儿童姿态和剪影。修整固有色受光区域和阴影区域的形状。添加脸蛋、手、膝盖上的红晕，完成儿童的塑造。深入细化：2.以草稿为基础，修改鲤鱼的造型。刻画鲤鱼的眼睛。刻画鱼鳍、鱼身的细节，完成鲤鱼的塑造。3.以草稿为基础，修改树干、树枝的造型。添加并修改树干上的木纹纹理。吸取色稿颜色，画出树丛叶子的形状，注意叶子的分布要疏密有度、有节奏感。将树干与树丛合并为一层，并做模糊处理。4.用套索工具勾出草叶的形状，并填充绿色。用上述相同方法画出不同种类的草叶形状。用自由变换工具将各类草叶缩放，并排布在河岸上。打开中景、前景图层，考虑前后遮挡关系，继续调整摆放草叶位置。5.在草稿光线的基础上，用自由变换工具调整光束的形状、位置。再用动感模糊工具对整个光束进行模糊处理。完成光线的修改。6.画出树干上的木纹纹理，注意纹理处理要有疏密变化。7.修整前景树叶的轮廓外形，用套索工具勾出树叶形状再填充颜色，使得树叶轮廓饱满。利用笔刷成片的画出树叶的亮部或暗部，明暗颜色相互覆盖，形成比较自然地暗部形状。8.在草稿石块的基础上，深入刻画石块的结构和明暗关系。选择颗粒状笔刷，给石块添加斑驳的材质效果。9.用石块垂直翻转的形状做选区，画出水中倒影，再用高斯模糊工具进行模糊，完成水中倒影。画出水波纹，并用自由变换工具缩放变形，调整其位置和形状，注意波纹的明度和色相变化。10.将前景左右两侧的草叶做不同程度的模糊处理，增强景深效果，添加一些飞溅的水滴。最后审视画面，调整完善画面效果，并完成插画绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1构思阶段：拼合素材，快速的转化为黑白构成的草稿2配色阶段：从相似题材的图像参考中提取配色构成3塑造阶段：通过虚实关系强化视觉中心和空间感4调整阶段：从各方面反复思考和比较画面中的元素关系本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制叙事情境1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅叙事情境绘制作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课4.1非遗插画案例目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解北京兔爷儿的背景知识和造型特点了解如何用图像元素诠释抽象的主题的方法能力目标掌握从设计方案到细化完成的整个制作流程（重点）掌握从优秀传统文化中提取元素做出创意方案的方法（难点）素质目标培养学生整理归纳素材和图层的规范化习惯培养学生艺术审美素质培养学生传承和发展中华优秀传统文化1步骤分解2实操演示3本课总结4本课作业本节内容步骤分解BuZhouFenJie北京兔儿爷是传统手工艺品，是国家级非物质文化遗产代表性项目，清代最为流行，每逢中秋佳节，祭拜兔儿爷是老北京人对美好生活的殷切期盼，祭拜完后的兔儿爷就成了孩子们的玩具。时至今日，兔儿爷已经成为北京的吉祥物，也成为了最具代表性的文创礼品。本次插画项目想要在传承非物质文化遗产的活动中，将北京兔儿爷的故事性、趣味性传递出来，通过奇幻的故事情景，表现出兔儿爷的可亲可爱。构思主题为神话中的兔儿爷与小朋友一起玩耍。具体内容是中秋节晚上，兔儿爷划着小船，带着姐姐和弟弟在湖中荡漾，一边赏月一边放烟花。黑白草图方案得到确认后，进一步细化充分草稿中的细节和元素，并出一版色彩稿，给出色彩基调，再次确认配色方案后，展开下一步细化阶段。1.降低草稿角色和小船的透明度，重新分层绘制角色和小船线稿。修改调整角色的比例和姿态，使动作更加协调舒服，充分添加细节内容，完成人物和小船线稿绘制。2.在线稿图层下新建图层，选择灰色填充图层，用魔棒选择线稿以外的区域，删除多余的灰色，并清理边缘完成角色和小船的剪影绘制。3.在剪影图层上新建剪贴蒙版图层，用魔棒根据线稿选择选区，并填充人物的固有色填充兔儿爷的固有色画出衣纹和人物结构线填充小船的固有色，根据与小船的遮挡关系修改角色的边缘完成角色和小船的固有色绘制。4.新建图层，叠加模式为“正片叠底”，依据形体关系，刻画角色的暗部碰到较为复杂的阴影穿插，可以利用固有色做选区来刻画暗部5.绘制烟花，并添加光效，完成角色和小船的绘制。6.绘制背景。先用画出天空和水面的渐变，逐渐添加水面波纹的层次，使水面变化丰富利用宝塔对称的性质，画出宝塔顶，刻画宝塔顶的结构线，添加塔层窗户等细节细节，将宝塔层复制为三层，放大最底层。刻画宝塔底层的窗户、门洞等细节将宝塔合层整体缩小，添加远山，添加水面的色彩层次。添加云彩添加月亮完成背景绘制7.绘制莲叶。整体布局莲叶，布局时注意近大远小的透视关系，同时注意莲叶的分布要疏密有度、有节奏感添加莲叶上的筋脉选择颗粒状笔刷，给莲叶添加纹理，注意边缘到中心的渐变关系8.绘制月亮。画出月亮表面的纹理图案修改月光倒影的形状，呈现出波光粼粼状，注意远处的月光细碎，近处大而整对月光倒影进行“动感模糊”处理，远处模糊程度小，近处大将月光倒影复制一层，擦除上层的月光，漏出下层的过渡层，使月光倒影变化丰富9.添加小船船身上的木材纹理，画出小船在水面的投影和波纹；画出远处雾气，增加空气透视效果。10.添加萤火虫作为画面的点缀，修改、完善并完成非遗插画的绘制。实操演示ShiCaoYanShi课后总结KeHouZongJie1分析阶段：传递出北京兔儿爷的趣味性2构思阶段：根据老北京习俗，结合兔儿爷形象，构思主题3实施阶段：注意近、中、远景的透视关系和完成度的对比关系4总结阶段：优秀传统文化是我们获得创意灵感的源泉和宝库本课总结课后作业KeHouZuoYe绘制非遗插画1观看教学视频，学习操作步骤2参考图片素材，自主构思完成一幅非遗插画作业3规范整理PSD文件线稿图层，素描图层，色彩图层4造型要准确，层次丰富，质感表现得当，画面完成度高作业XXXX院系本课结束XXXX院系

教师：XXXXXX课4.2儿童绘本案例目录01基础元素1道具元素2植物元素3动物元素02角色设计03场景设计04综合案例1平涂卡通人物2厚涂写实人物1人文场景2自然场景3叙事情境1非遗插画案例2儿童绘本案例目标教学目标知识目标了解中国航天的成就和科学精神了解如何用图像元素诠释抽象的主题的方法能力目标掌握从设计方案到细化完成的整个制作流