深圳市2023年数学四年级下学期期末教学质量检测模拟卷（五）（含答案）

深圳市2023年数学四年级下学期期末教学质量检测模拟卷（五）数学考试

注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人一、单选题得分1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状搭出这个立体图形，至少需要（）个小正方体。A．2 B．3 C．4 D．52．下面说法正确的是（）。①两点间所有连线中线段最短。②三角形至少有两个锐角。③52.3和52.30的大小相等，计数单位不同。④比0.6大，比0.7小的小数有无数个。A．②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④3．小华和小丽家在学校的两侧（如下图），小丽每分钟走64米，小华每分钟走76米，她俩同时从家里出发向对方家走去，大约在（）相遇。A．m点 B．n点 C．o点 D．p点4．一个数的十位上的数字是a，个位上的数字是b，百分位上的数字是c，用含有字母的式子表示这个数是（）。A．abc B．10a+b+0.1c C．10a+b+0.01c D．10（a+b+c）5．笑笑、淘气和奇思三人进行50米跑步比赛，笑笑用了11.65秒，淘气用了11.29秒，奇思用了11.02秒，（）获得了第一名。A．笑笑 B．淘气 C．奇思 D．不确定6．如果a×15.2＝b×0.86＝c×1.23（a，b，c都大于0），则a，b，c中最大的是（）A．a B．b C．c D．无法比较7．已知如图ABCD是平行四边形，下列说法正确的有（）个。⑴平行四边形DC边上的高是10厘米 ⑵CE＝8cm⑶四边形AECD是一个直角梯形 ⑷∠1＝∠2A．1 B．2 C．3 D．48．下列说法正确的是（）。①6.□3>6.3，方框中符合条件的数字有7个。②□.□8，使这个数最接近9，这个数是9.08。③14+x=5a这个式子是方程。④第一个乘数扩大到原来的100倍，第二个乘数缩小到原来的11000，那么它们的积就缩小到原来的1A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①③④阅卷人二、填空题得分9．0.134的计数单位是，它有个这样的计数单位，再加上个这样的计数单位就是1。10．在全世界红树林面积每年递减的背景下，位于我国大陆最南端的广东湛江红树林国家级自然保护区的红树林面积却逐年增长，保护区总面积为202.788平方千米，合公顷，被国际湿地专家称为世界湿地恢复地成功典范。11．用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是厘米，它的每一个角是°。12．用下面4个数0、8、1、5和小数点，组成一个最大的三位纯小数是，组成一个最小的三位纯小数是。13．一个直角三角形，一个锐角是另一个锐角的2倍，那么这个三角形的两个锐角分别是和度。14．有两条长分别是5cm和7cm的线段，要组成一个三角形，第三条边最长是cm。最短是cm。（填整数）15．鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是y=2x-10（y表示码数，x表示厘米数）。如果小军穿的鞋子是28码，那么对应的是厘米；如果小芳要买16厘米的鞋子，那么需要买码。16．把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后，得到的数是2.14，这个小数原来是。17．客车每小时行akm，小轿车每小时行bkm。两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，经过2.5小时相遇。两地间的距离是千米。18．一个等腰三角形它的一个底角是60°，它的顶角是。等腰三角形其中两条边长是6厘米和13厘米，它的周长是厘米。19．张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共装了40袋。他称了其中的4袋，结果分别是18千克、21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜千克。20．某水果店运来苹果x千克，运来梨的质量是苹果的1.5倍，该水果店运来苹果和梨一共千克。如果该水果店运来的梨比苹果多50千克，那么运来苹果千克，运来梨千克。第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人三、作图题得分21．如图所示是由7个小正方体搭成的，画出从前面、上面和左面看到的图形。22．手脑并用，操作实践。（1）量一量，图中∠1＝°，这是一个角。（2）以如图所示方格图中给定的两条线段作为平行四边形的两条相邻的边，先把平行四边形画完整；再画出这个平行四边形的一条高。23．下面是华新小学四年级同学最喜欢的课后服务课程的调查结果。课程阅读思维艺体劳动编程人数/人3537482045（1）根据上表的数据，完成条形图。（2）图中每格代表人，喜欢课程的人数最多，喜欢课程的人数最少。（3）喜欢艺体课程的同学比喜欢阅读课程的同学多人。阅卷人四、计算题得分24．列竖式计算（1）27.29-9.28=（2）9.03+2.84=（3）0.79×3.2=25．计算题①3.6+14×45②4.7×0.36+0.36×5.3③2.5×32×1.25④5.72-3.08-1.33⑤53.2-6.3-3.7⑥18.69-28.9×0.426．求未知数x（1）x-5.4=5.4（2）x÷1.5=6（3）3x+6=2127．如图所示，三角形ABC是直角三角形，∠1=∠2，求出∠3的度数。阅卷人五、解答题得分28．2021年5月15日的强对流天气引起某地山体滑坡，一段公路被掩埋。为保障行车安全，工人立即开始清理路面，截止中午12时已经清理的路面长3.76千米，剩下的比已经清理的少1.52千米，需要清理的路面一共长多少千米？29．为了节约资源，循环使用课本是大势所趋，减少一本课本的使用，就可以节约纸0.2千克，节约标准煤0.26千克，相应减排二氧化碳0.66千克。五（2）班有40名同学，循环使用美术课本，一学期可以节约纸多少千克？可以减排二氧化碳多少千克？30．用一根绳子恰好可以围成一个边长是12分米的等边三角形，如果用这根绳子围成底边长是14分米的等腰三角形，这个三角形的一条腰长是多少分米?31．2020年12月8日，中国和尼泊尔两国共同宣布，珠穆朗玛峰的最新高度是8848.86m，比黄山主峰莲花峰高度的4倍还多1392.86m。黄山主峰莲花峰高多少米？四个同学的列式如下：（1）请判断四位同学的解法，对的在□里打“√”，错的在□里打“×”。（2）你喜欢谁的做法，并说说他的解题思路。（3）请你选择一种正确的解题方法，并把它补充完整。32．根据《五年级学生体质健康测试评价标准》，女生1分钟仰卧起坐的满分个数为48个，满分个数比达标个数的3倍少6个。女生1分钟仰卧起坐达标个数是多少？（先写出等量关系式，再列方程解答）等量关系式：列方程解答：

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】解：搭出这个立体图形至少需要5个小正方体。

故答案为：D。【分析】这个立体图形由两层组成，下面一层的前面一排有3个小正方体，后面一排一个小正方体，并且是左侧对齐；上面一层有一个小正方体，在下面一层前面一排左侧一个的上面。2．【答案】D【解析】【解答】解：①两点间所有连线中线段最短，原题干说法正确；

②三角形至少有两个锐角，原题干说法正确；

③52.3=52.30大小相等，计数单位不同，原题干说法正确；

④比0.6大，比0.7小的小数有无数个，原题干说法正确。

故答案为：D。【分析】①两点之间线段最短；

②一个三角形中最多有1个直角、1个钝角、3个锐角；

③52.3=52.30，52.3的计数单位是0.1，52.30的计数单位是0.01，计数单位不同；

④任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。3．【答案】B【解析】【解答】解：1.44千米=1440米，0.66千米=660米，

（1440+660）÷（64+76）

=2100÷140

=15（分钟）

64×15=960（米）

因此相遇时大约在n点。

故答案为：B。

【分析】把千米换算成米，然后用两家的路程除以两人的速度和求出相遇时间。用小丽的速度乘相遇时间求出小丽走的路程，然后确定相遇地点即可。4．【答案】C【解析】【解答】解：用含有字母的式子表示这个数是10a+b+0.01c。

故答案为：C。

【分析】哪个数位上的数是几，那么这个数就是这个数×这个数位的计数单位。5．【答案】C【解析】【解答】解：11.65秒＞11.29秒＞11.02秒，奇思获得了第一名。

故答案为：C。【分析】路程相等，用的时间最少的获得第一名。6．【答案】B【解析】【解答】解：a×15.2＝b×0.86＝c×1.23

因为0.86最小，所以b最大。

故答案为：B。【分析】两个数相乘积相等，一个因数最小的，另一个因数最大。7．【答案】C【解析】【解答】解：（1）平行四边形DC边上的高是8厘米，原题说法错误；（2）CE=平行四边形DC边上的高＝8cm，说法正确；（3）四边形AECD是一个直角梯形，说法正确；（4）平行四边形对角相等，∠1＝∠2说法正确。

故答案为：C。【分析】从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高；有一个角是直角的梯形是直角梯形。8．【答案】D【解析】【解答】解：①6.□3>6.3，方框中符合条件的数字有7个，说法正确；②□.□8，使这个数最接近9，这个数是8.98，原题错误；③14+x=5a这个式子是方程，说法正确；④100×11000=110，说法正确。【分析】①方框中符合条件的数字有3~9，据此解答；

②9-8.98=0.02，9.08-9=0.08，最接近9的是8.98；

③有未知数，有等号，就是方程；

④积先扩大100倍，再缩小到原来的11000，最后的积就缩小到原来的19．【答案】千分之一；134；866【解析】【解答】解0.134的计数单位是千分之一，它有134个这样的计数单位，再加上866个这样的分数单位就是1。

故答案为：千分之一；134；866。【分析】小数的小数部分从小数点后依次是十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一……；根据小数的位数确定计数单位的个数。根据计数单位的个数确定再加上计数单位的个数即可。10．【答案】20278.8【解析】【解答】解：202.788平方千米=20278.8（公顷）

故答案为：20278.8。【分析】平方千米×100=公顷。11．【答案】16；60【解析】【解答】解：48÷3=16（厘米）

180°÷3=60°

故答案为：16；60。【分析】等边三角形的周长÷3=等边三角形的边长，等边三角形的内角和÷3=它的每一个角的度数。12．【答案】0.851；0.158【解析】【解答】解：组成一个最大的三位纯小数是0.851，组成一个最小的三位纯小数是0.158。

故答案为：0.851；0.158。

【分析】整数部分是零的小数叫做纯小数。13．【答案】30；60【解析】【解答】解：90÷（2＋1）

=90÷3

=30（度）

30×2=60（度）。

故答案为：30；60。【分析】直角三角形另外两个锐角的和是90度，其中较小锐角的度数=90÷（2＋1），较大锐角的度数=较小锐角的度数×2。14．【答案】11；3【解析】【解答】解：5＋7-1

=12-1

=11（厘米）

7-5＋1

=2＋1

=3（厘米）。

故答案为：11；3。【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。15．【答案】19；22【解析】【解答】解：当y=28时，

28=2x-10

2x=38

x=19

当x=16时，

y=2×16-10

y=32-10

y=22

故答案为：19；22。【分析】先代入，再根据等式性质解方程。16．【答案】0.214【解析】【解答】解：2.14的小数点向左移动三位是0.00214，再向右移动两位是0.214，所以这个小数原来是0.214。

故答案为：0.214。【分析】可以把2.14的小数点先向左移动三位，再向右移动两位得到原来的数。也可以把2.14的小数点直接向左移动一位得到原来的数。17．【答案】2.5（a+b）【解析】【解答】解：两地间的距离是2.5（a+b）千米。

故答案为：2.5（a+b）。【分析】两地间的距离=两车的速度和×相遇时间，据此作答即可。18．【答案】60°；32【解析】【解答】解：顶角=180°-60°×2

=180°-120°

=60°；

13-6＜第三边的长度＜13+6，

7厘米＜第三边的长度＜19厘米；

所以等腰三角形的第三边长度是13厘米，

周长=6+13+13

=19+13

=32（厘米）。

故答案为：60°；32。【分析】等腰三角形的两个底角相等，所以等腰三角形的顶角=三角形的内角和度数-三角形的底角×2；三角形的三边关系：三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，所以即可得出等腰三角形第三边长度的取值范围，再根据等腰三角形的两条腰长相等，即可得出等腰三角形的第三条边长，最后将三角形的三条边长相加即可得出周长。19．【答案】800【解析】【解答】解：（18+21+19+23）÷4

=81÷4

=20.25（千克）

≈20（千克）

20×40=800（千克）

故答案为：800。

【分析】4袋的和÷4=平均每袋的质量，这里进行估算；平均每袋的质量×40袋=40袋的质量。20．【答案】2.5x；100；150【解析】【解答】解：水果店运来苹果和梨一共x+1.5x=2.5x（千克）；

1.5x-x=50

0.5x=50

x=50÷0.5

x=100

100+50=150（千克）

故答案为：2.5x；100；150。【分析】运来苹果质量+梨的质量=水果店运来苹果和梨的总质量；运来梨的质量-运来苹果质量=50千克，据此列方程，解方程。21．【答案】解：

【解析】【分析】从前面看到三竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有2个小正方形，第三竖列有1个小正方形；

从上面看到三竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有2个小正方形，第三竖列有1个小正方形，这三竖列上面对齐；

从左面看到两竖列，第一竖列有2个小正方形，第二竖列有2个小正方形。22．【答案】（1）135；钝（2）解：作图如下：【解析】【解答】（1）图中∠1＝135°，这是一个钝角；

（2）故答案为：（1）135；钝。

【分析】（1）角的度量：把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合；角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；大于90°小于180°的角叫做钝角；

（2）在同一平面内有两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形；平行四边形高的画法：在底边对应的边上找一个点，过这个点向底边做垂线，和底边的夹角必须是直角，这个点和垂足之间的线段就是底边上的高。23．【答案】（1）（2）5；艺体；劳动（3）13【解析】【解答】解：（2）图中每格代表5人，喜欢艺体课程的人数最多，喜欢劳动课程的人数最少。（3）48-35=13（人）

喜欢艺体课程的同学比喜欢阅读课程的同学多13人。

故答案为：（2）5；艺体；劳动；（3）13。

【分析】（1）单式条形统计图绘制法：根据数据的大小，绘制出长短不同，宽度一样的直条，并在所画的直条的末端标上具体数字；（2）48最大，20最小，据此解答；

（3）喜欢艺体课程的同学人数-喜欢阅读课程的同学人数=喜欢艺体课程的同学比喜欢阅读课程的同学多的人数。24．【答案】（1）解：27.29-9.28=18.01

（2）解：9.03+2.84=11.87

（3）解：0.79×3.2=2.528

【解析】【分析】计算小数加减法时把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。计算小数乘法时先按照整数乘法的计算方法计算，然后根据因数中小数的位数确定乘积中小数的位数。25．【答案】解：①3.6+14×45

=3.6＋630

=633.6②4.7×0.36+0.36×5.3

=（4.7＋5.3）×0.36

=10×0.36

=3.6③2.5×32×1.25

=（2.5×4）×（8×1.25）

=10×10

=100④5.72-3.08-1.33

=2.64-1.33

=1.31⑤53.2-6.3-3.7

=53.2-（6.3＋3.7）

=53.2-10

=43.2⑥18.69-28.9×0.4

=18.69-11.56

=7.13【解析】【分析】①、④、⑥不含括号的小数四则混合运算，先算第二级运算，再算第一级运算；

②应用乘法分配律简便运算；

③应用乘法交换律、乘法结合律简便运算；

⑤应用减法的性质简便运算。26．【答案】（1）解：x-5.4=5.4

x-5.4+5.4=5.4+5.4

x=10.8（2）解：x÷1.5=6

x÷1.5×1.5=6×1.5

x=9（3）解：3x+6=21

3x=15

3x÷3=15÷3

x=5【解析】【分析】解方程时，先把相同的项放在一起计算，即把含有x的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以x前面的系数，就可以解得x的值。27．【答案】解：∠1=（180°－90°－60°）÷2=15°∠3=180°－90°－15°=75°答：∠3的度数是75°。【解析】【分析】从图中可以看出，∠C=∠1+∠2=180°-∠A-∠B，因为∠1=∠2，那么∠1=∠C÷2，故∠3=180°-∠1-∠B。28．【答案】解：3.76﹣1.52＝2.24（千米）2.24+3.76＝6（千米）答：需要清理的路面一共长6千米。【解析】【分析】用已经清理的路面长度减去1.52求出剩下的长度，用已经清理的长度加上剩下的长度即可求出路面的总长度。29．【答案】解：0.2×40＝8（千克）0.66×40＝26.4（千克）答：一学期可以节约纸8千克，可以