教科版四年级下册科学期末测试卷附答案（培优b卷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.每年4月，经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（

）。A.风力传播B.水力传播C.弹力传播2.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了，这朵凤仙花就结不出果实了，这个关键的结构是（

）。A.萼片B.雄蕊C.雌蕊3.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（

）。A.10天B.50天C.90天4.用电路检测器检测接线盒内情况，结果如下表，接线盒内情况不可能是(

)。A.

B.

C.5.如图所示，用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连，灯泡一定不会发光的是(

)。A.

B.

C.6.使用电路检测器检测物体的导电性一般要(

)。A.检测一次

B.检测两次

C.检测四次7.阳阳安装了简单电路，闭合开关后发现电池一下子变得很热。下列情况中，电路最有可能的是(

)。A.断路B.短路C.通路8.下列用法中，最容易使电池报废的是(

)。A.短路B.断路C.通路D.闭路9.下列有关电路检测器的描述，正确的是(

)。A.可以用我们制作的电路检测器检测家用的电路B.电路检测器不能检验导体与绝缘体C.每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来10.下列矿物中，可用来做固体润滑剂的是（

）。A.石墨B.长石C.石英二.填空题(共10题，共42分)1.干电池的金属铜帽端是(

)极，另一端是(

)极。2.生活中使用的电都是由电源提供的，像(

)、(

)等是由发电厂供电；而像(

)、(

)等则是由电池供电。3.电流没有形成回路，断开了，这种现象叫(

)。当电池两端直接用导线连在一起，就会发生(

)，这种现象不仅会使导线和电池瞬间发热，还会损坏电池。4.像铜丝那样容易让电通过的物体叫(

)，像塑料那样不容易让电通过的物体叫(

)。5.判断一个物体是否导电时，可以用的工具是电路检测器，我们利用（

）把电送到人们需要的地方，利用（

）阻止电流到人们不需要的地方。6.“壮壮”是小华同学的爱犬，有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时，弄了一头的苍耳子，如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子，如图乙所示，发现其外表长满了具钩状的（

）；这可说明苍耳的种子是靠（

）传播。

7.根据岩石的（

），可以推测地球的形成时间。

8.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（

）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（

）（需要；不需要）珍惜和保护它们。

9.土壤的剖面自上而下依次是（

）、下层土、（

）和基岩。

10.我们可以通过观察（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(

)2.只要按时浇水，种子一定会萌发。(

)3.电路一般由电源、导线、开关，用电器组成。(

)4.小灯泡的发光部位在灯丝。(

)5.日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。(

)6.凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。（

）

7.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（

）

8.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）

9.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（

）

10.玻璃、水晶是有光泽的，其他矿物没有光泽。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.铜 橡胶

导体人体 铁

绝缘体纸五.简答题(共5题，共20分)1.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？（2）你有什么办法解决这个问题：2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？3.小明房间里的电灯不亮了，你认为可能是什么原因造成的？（请写出3条原因）4.如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？（写出3种）5.请你提出几条家庭节约用电的建议?六.综合题(共3题，共38分)1.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（

）。A.图一

B.图二

C.图三

D.图四（2）.图一，水面上油的作用是（

）。A.提供营养

B.使试管中的水不会蒸发到空气中C.研究根的作用

D.根具有吸收水分的作用（3）.将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明（

）。A.茎具有运输水分的作用

B.茎具有支撑植物的作用（4）.如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出（

）、（

）。A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠C.叶没有蒸腾的作用D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用2.（1）陈老师带来三块矿物。A物：黑色，不透明，用指甲可以划出痕迹，可用来制作铅笔芯、防锈涂料等。B物：是贵重的宝石，有强金属光泽，条痕为白色，多用于研磨、切割等重要工具中。C物：块状或叶片状集合体，铁灰色，条痕黑色，具有强磁性，小刀划不动，是重要的炼铁矿石之一。①上述三种矿石中，A是__________，它的条痕应为__________。②如果拿磁铁靠近三块矿物，可以吸引住的是__________。③三块矿物中硬度最大的是__________。将三块矿物的硬度进行比较，按从小到大顺序排列是__________。（2）在观察花岗岩时，我们发现它是由三种不同的矿物组成的，肉红色的是__________灰黑色的是__________、无色透明或白色的是__________。（3）地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、__________和变质岩三类。（4）我捡到一块矿物，其外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，更可靠的颜色是（

）。A．黄色

B．绿黑色（5）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要使用的材料是(

)；观察矿物的透明度时，需要使用的材料是(

)。A．小刀

B．手电筒

C．白色无釉瓷板（6）用铜钥匙刻画矿物刻不出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，这种矿物（

）。A．硬

B．较硬

C．较软（7）观察发现一块岩石的表面有古代生物的痕迹，这块岩石称为（

）。A．大理岩

B．花岗岩

C．化石3.科学课上，老师带来了一块不知名的矿物，同学们一起对矿物进行了细致的观察：这是一块红褐色块状固体矿物，将矿物放在白色无釉瓷板上擦画，瓷板上留下的痕迹是樱红色的；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能透过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B

5.C6.B7.B8.A9.C10.A二.填空题1.正；负2.电灯；电视机；手机；石英钟3.断路；短路4.导体；绝缘体5.导体；绝缘体6.特殊结构；动物

7.化学成分

8.不可再生；需要

9.表层土；岩石层

10.矿物碎片的边缘；透明度三.判断题1.√2.×3.√

4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.（1）水蒸发了（2）在水上滴一些植物油并在水面处做好标记2.1.准备一些凤仙花的种子2.学习凤仙花的栽培方法3.准备花盆、土壤、铲子等种植工具。3.电灯坏了；灯座松了；开关坏了；电线断了；断电了；4.①灯泡坏了；用电路检测器检测灯泡两个连接点看是否变亮，确定是不是灯泡的故障；更换新灯泡；②灯座松了；用电路检测器检测；固定好灯座；③电池没电了；