云南省曲靖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省曲靖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写，要求书写正确，力求美观。

绿水青山就是金山银山。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）《景阳冈》选自我国古代四大名著之一的《_____》，作者是______。小说写了以_______为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一，人称“______”。

（2）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的诗句是：______，______。

（3）毛泽东对牺牲在朝鲜战场上的爱子的安葬问题的批文是：“_______，_______。”从前四单元课文中我认识了_______（填四字词语）的毛泽东。

（4）王之涣和王昌龄都是唐朝著名的_______诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象：_______，________；《从军行》表达了作者爱国情怀：_________，_________。2）.把下面词语补充完整，再选词填空。_____头_____颈天衣_______青_____暴____________十足前_____后____________雨下_____泊天_____力_____神__________拉_____顶（1）带有比喻的词是_________，我也可以写两个这样的词：_________、_________。

（2）请你再写一个和“_____拉_____顶”结构相同的词：_________3）.读拼音，写词语。

jiàngyóuzuǐchúnhéǎijǔsàngpùbùxuānnào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)4）.把下列词语补充完整，并完成练习。

(

)起敬一针(

)一声(

)

情不(

)神(

)妙(

)抓(

)挠(

)

（1）惊人的机智，巧妙地谋划，形容善于估计形势发展决定策略的词是_________。与“不屑一顾”意思相反的词是_________。

（2）请用画“”的词语开头，完成成语接龙。

一针_______→________→________→________5）.课文回访站。

（1）《夏天里的成长》这篇课文围绕“___________”这句话来写，主要运用___________的修辞手法，告诉我们___________的道理。《只有一个地球》这篇课文从地球渺小、___________、___________三方面介绍了与地球有关知识，阐明了人类的生存___________的事实，呼吁人类___________，___________。

（2）《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是“_______________，_______________”；《江南春》中的千古名句是“南朝四百八十寺，__________”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。对这两句话理解有误的一项是（）A．“听说”这个词说明消息不一定真实可靠。B．“听说”这个词可以用“据说”替换。C．这两句话说明“我”具有严谨求实的工作态度和科学精神。D．这两句话说明“我”是一个好奇心重、不严肃对待科学的人。2）.狮子小九当（）A．医狮B．教狮C．被理发狮3）.下列各组词句中，加点字意思不同的一项是（）A．儿童急走追黄蝶走马观花B．及其日中如探汤赴汤蹈火C．虽与之俱学声泪俱下D．通国之善弈者也与人为善4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列句子改为陈述句。

①这清白的梅花，是玷污得的吗？

____________________________________

②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

__________________________________________

③我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

胡令能《江雪》日照香炉生紫烟

杨万里《望庐山瀑布》路人借问遥招手

柳宗元《宿新市徐公店》独钓寒江雪

李白《小儿垂钓》树头新绿未成阴2）.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。

蒙汉情深何忍别天连碧水碧连天

地满红花红满地天涯碧草话斜阳

九曲黄河万里沙吾将上下而求索

路曼曼其修远兮浪淘风簸自天涯

当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“”来教育他们。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)他看了看我的几样小玩具。

(

)一天，小明来我家玩。

(

)他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

(

)就拿起笔画起来。2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

(

)最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！

(

)接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在台上表演节目。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．阅读古典名著时，通常要关注人物的语言、动作、神态等，去感受故事中的人物形象。_____

2．课文《跳水》的作者是法国作家列夫•托尔斯泰。_____

3．从年轻到年长的顺序排列依次是豆蔻年华、及笄、而立、弱冠、不惑、花甲、古稀、期颐。_____

4．《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》都描写了古代的儿童生活。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读文段，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！1．填量词。

大()的草坪大()的野花大()的天空

2．连一连。

草坪野花天空

蓝绿红

3．你想用彩色铅笔画些什么？仿照文段的形式，根据提示写一写。

脚尖蹦过的地方，

大块的，______了；

大朵的，______了；

大片的，______了，

______得______！9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

提示：请仔细看图，图上发生了一件什么事，小蜜蜂和小蚂蚁是怎么做的？发挥想象，写一段话。小朋友，写完了记得仔细检查哦！

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.拓展阅读。宣王好射

齐宣王喜欢射箭，并且喜欢别人称赞他臂力过人，能用强弓。其实他用的弓，不过三石的力气就能拉开。

他把这张弓交给左右的人传看，左右的人都试着拉，但只把弓拉到一半，就装着拉不动的样子，并恭维说：“这张弓没有九石的力气拉不开。除了大王以外，还有谁能够使用这张弓呢？”

齐宣王听了，非常得意。

虽然他所用的弓不过三石，但直到死他仍以为他用的弓是九石。三石是实际，九石是虚名，可见，齐宣王喜欢图虚名，脱离了实际。

1．齐宣王喜欢别人如何称赞他？

_______________________________________

2．“除了大王以外，还有谁能够使用这张弓呢？”把这句话改写成陈述句。文中的标下划线的词还可以换成什么词？

___________________________________________

3．齐宣王真的具有九石的力气吗？他周围的人为什么要这样说？

_______________________________________

4．这则寓言告诉我们什么道理呢？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.片段阅读哦，香雪（节选）①三十里，对于火车、汽车真的不算什么，西山口在旅客们闲聊之中就到了，这里上车的人不少，下车的只有一位旅客，那就是香雪，她下车时胳膊上少了一个篮子，她把它塞到那个女学生座位下面了。②在车上，当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么也红了脸，她一定要把铅笔盒送给香雪，还说她住在学校吃食堂，鸡蛋带回去也没有办法吃。她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“矿冶学院”几个字，香雪却觉得她在哄她，难道除了学校她就没家吗？香雪一面摆弄着铅笔盒，一面想着主意，台儿沟再穷，她也没有白拿过别人的东西，就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。③列车很快就从西山口车站消失了，留给她的是一片空旷，一阵寒风扑来。吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来。她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心惊肉跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的意意宰率的声音，三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！④一（弯轮）满月升起来了，照亮了（安静寂静）的山谷，（白净灰白）的小路，照亮了秋日的（绿草败草），粗糙的树干，还有一丛丛荆条，怪石，还有满山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只内闪发亮的小盒子。⑤她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出米好好看看？现在，在皎洁的月光下，它才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实，她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望他们会再三盘问她啊！⑥她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多，她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“哗啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。1．用“√”在文中括号里选择恰当的字词。

2．判断下面句子的描写方法，将序号填在括号里。

A.心理描写B.动作描写C.外貌描写D.神态描写

（1）香雪还是猛地把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。(

)

（2）她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？(

)

（3）当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么也红了脸。(

)

3．下面与“一篮子鸡蛋”有关的理解，不正确的一项是（）A．香雪把篮子塞到那个女学生座位下面，忘记带走了。B．香雪得到了女学生的铅笔盒，执意要用一篮子鸡蛋来交换。C．女学生坚持不收香雪的鸡蛋，香雪只好下车前硬塞到女学生的座住下面。D．这一篮子鸡蛋，反映出香雪不愿意白拿别人东西的淳补心思。4．“她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，‘哒’的一声，它便合得严严实实。”体会句中加点词语的表达效果。

_________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面这些形容秋天的词语，奇奇有点混淆，一时不知道使用哪个合适，请你根据语境帮奇奇补充完整。

丰满圆满饱满

（1）秋季是个(

)充实又令人陶醉的季节，有写不完的美，抒不完的情！

（2）今年秋天风调雨顺，稻谷籽粒颗颗(

)，丰收在望。

（3）水果挂满枝头，田野一片金黄，这个秋天(

)了。2）.读一读，把同类型的词语写在一起。(填序号)

①啃咬②嘟嘟③喊叫④叼着⑤吵嚷⑥哗哗

⑦啼叫⑧嘀嘀⑨咀