河南省三门峡市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省三门峡市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，根据语境写词语。

（1）昨天yè里刮了一zhèn风，树上的花儿被吹落了，今天qīngzǎo天气就qínglǎng了。

（2）shānjiǎo这kē树长得太奇guài了，他xiǎng了很久也没明白是什么因素造成的。

（3）在dàxuěfēnfēi的早上，小明shuāi了一跤，他zìyánzìyǔ到：好疼啊！línjū看到了，把他扶起来，小明对他说：“真是太xièxie您了！”

（4）小鸟望着wúbiānwújì的大海，觉得cóngqián的自己非常的可笑。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会填

（1）与________交，言而_________。

（2）有山皆____________，____________不文章。

（3）______________树木，______________树人。

（4）树无根____________，人无志____________。

（5）己所_________，勿施_________。2）.根据所学知识填空。

（1）《赠刘景文》是宋代诗人______的作品，其中“____________，____________”二句写景，描写了______和______两种植物。

（2）有理走遍天下，____________。

（3）只要大家的心团结在一起，就是再难的事，也能办成功，正所谓“____________，____________”。3）.同音字组词。

【liú】(

)泪保(

)【yáng】飞(

)(

)树

【bì】(

)须双(

)【jìng】安(

)路(

)4）.照样子，补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）

例：（弯弯的）小路

(

)的雪莲(

)的天安门(

)小草

(

)的天空(

)的祖国(

)的公路5）.火眼金睛：比一比，认一认，再组词。

挑(

)砍(

)鹅(

)

跳(

)吹(

)饿(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.朗读下列句子，停顿正确的一项是（）A．思援/弓缴/而射之。B．思/援弓缴/而射之。C．思援/弓缴而/射之。2）.我能找出下列搭配有误的一项是（）A．生活清闲B．身段精美C．天气潮湿D．物产丰富3）.“明、晚、昨、时”这些字的意思都与什么有关？（）A．时间B．数目C．数字D．女性4、句子训练（每题10分共1题）

1）.下面两句话，哪句表达更好？为什么？

A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

____________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.试一试，连连着。

万壑树参天叶底黄鹂一两声

漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞

雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃

穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜

池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂2）.想一想，连一连。

陪开

剖伴

赔土

培钱6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

(

)武松读了才知道真的有虎。

(

)走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。

(

)细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”

(

)武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”

(

)武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。2）.乱句重组。

(

)田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”

(

)孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

(

)田忌很信任孙膑，决定全听他的。

(

)田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”

(

)孙膑说：“一匹也不用换。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.课外阅读《安徒生童话》做判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．丑小鸭最后变成了一只美丽的鸭子。(

)

2．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看见了奶奶。(

)

3．《安徒生童话》作者是丹麦的安徒生。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内语段精读。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，。却看妻子愁何在，。，青春作伴好还乡。，便下襄阳向洛阳。1．把诗句补充完整。

2．这首诗题目中的“闻”字的意思是（）A．听说B．用鼻子嗅C．名声D．出名3．诗的第二句的意思是：__________________。

4．这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的_______，表达了诗人强烈的________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流

写一写生活中发生的最有意义的一件事，可以是自己做的事情，亲身参与的事情，也可以是亲眼目睹的别人的事情。ㅤㅤ

要求：（1）围绕一个中心意思把事情写清楚，题目自拟。能够有选择地应用学过的描写方法，例如场面描写、人物描写、环境描写等。（2）书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于500字。（3）不出现真实的姓名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．加点词语解释不正确的一项是（）A．誉之日（称赞）B．于物无不陷也（刺破）C．吾矛之利（好处）D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发表议论）2．“其人弗能应也”的原因是什么？（用文中原句回答）

__________________________________

3．学习这则寓言后，你得到什么启示？

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读青铜识字①葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。青铜的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，葵花突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起，我教你识字。”青铜有点儿惊愕（è），有点儿激动。②随后青铜用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”他掉头跑了出去。③葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下。她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。④青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本子却还干干净净地抓在手中。青铜用力地扑打着她身上的泥土与草屑。⑤“从今天起，我要教你识字！”⑥青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。⑦一轮太阳正在沉坠。葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”⑧葵花给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜渐渐地有了自信，愿意学识字了。一片树叶落下去……葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随树叶：“落——落下去……”葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”⑨月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手，指着月亮。葵花摇了摇头，说：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”⑩天晚了，妈妈在呼唤他们回家。一路上，青铜在心里一直念着：“太阳落下去了——月亮升上来了——”从此以后，青铜痴迷地学，将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上，写在本子上。看到牛写“牛”，看到羊写“羊”，写“天”，写“地”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。1．葵花滚下河坡的原因是（）A．追赶青铜时累了摔倒了B．追赶青铜时被裸露在外面的树的根须绊倒C．被青铜不小心撞倒D．追赶青铜时，路上泥泞而导致滑倒2．第⑥段“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭的原因是（）A．葵花摔伤，他心疼而哭B．葵花坚持教他识字，他因感动而哭C．他背着葵花难受而哭D．因自己这么大了还不识字而哭3．本文选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》，这学期我们还学过他写的课文（）A．《芦花鞋》B．《猫》C．《繁星》D．《海上日出》4．本文以青铜的情感变化展开情节，请在下面方框内填入恰当的内容，完成情节梳理。

5．请读一读第段中划线的句子，你觉得青铜真的能将字吃进去吗？___________。“吃”在文中指青铜____________，说明他学习很_________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.带点字的注音，每组有一个不正确，在序号上打“√”。

（1）①流转（zhuǎn）②奢（sē）侈③嘱（zhǔ）咐

（2）①朦（mén）胧②宾（bīn）客③政（zhèng）府

（3）①胆怯（què）②爆（pù）嗮③污垢（gòu）

（4）①唱和（hè）②屏（bǐng）息③单（dān）于2）.选字组词。

[桐同童][绵锦棉][稍梢悄][据居锯]

儿(

)(

)花