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人教版初中数学八年级下册19.2.1正比例函数的概念导学案一、学习目标:1.理解正比例函数的概念;2.会求正比例函数的解析式,能利用正比例函数解决简单的实际问题.重点:正确理解正比例函数的概念.难点:根据己知条件写出正比例函数解析式.二、学习过程:问题解决问题:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车的平均速度为300km/h.考虑以下问题:
(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?(2)京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t(单位:h)之间有何数量关系?(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后,是否已经过了距离始发站1100km的南京南站?自主学习思考:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.
(1)圆的周长l随半径r的变化而变化;________.
(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)变化而变化;________.
(3)每本练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化;________.
(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:min)的变化而变化.________.【归纳】一般地,形如________(____________)的函数,叫做_________,其中k叫做____________.注:(1)_____________________;(2)___________________;(3)________________________________;(4)_____________________________________________________________.典例解析例1.判断下列函数解析式是否是正比例函数?如果是,指出其比例系数是多少?(1)y=3x;(2)y=2x+1;(3)y=-x2;(4)y=2x;(5)y=πx;(6)y=-3【针对练习】下列式子,哪些y是x的正比例函数?如果是,请你指出正比例系数k的值.(1)y=-0.1x;(2)y=x2;
(3)y=(4)y2=4x;(5)y=-4x+3;(6)y=2(x-x2)+2x2.例2.已知y=m+2xm−1,当m为何值时,【针对练习】若y=m−2x+m2−4例3.已知y=y1+y2,且y1−3与x成正比例,y2与x−2成正比例,当(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)计算x=4时,y的值.【针对练习】已知y+5与x成正比例,当x=1时,y=2(1)求y与x的函数表达式;(2)当x=−1时,求函数值y;(3)当y=16时,求自变量x的值. 例4.已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15L.所使用的汽油为5元/L.(1)写出汽车行驶途中所耗油费y(元)与行程x(km)之间的函数关系式,并指出y是x的什么函数;(2)计算该汽车行驶220km所需油费是多少?【针对练习】列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数.(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm.(2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元.(3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm,体积为ycm3.达标检测1.下列关系中,是正比例函数的是()A.y=3xB.y=-x2C.y=60x2.y是x的正比例函数,当x=2时,y=4,那么当x=-1时,y的值为()A.2B.1C.-2D.-13.如果每盒圆珠笔有12支,售价18元,用y(元)表示圆珠笔的售价,x(支)表示圆珠笔的支数,那么y与x之间的关系应该是()A.y=12xB.y=18xC.y=23xD.y=34.若y=(m-2)x+(m2-4)是关于x的正比例函数,则m的值是()A.2B.-2C.±2D.任意实数5.若y=-(m-1)x|m|是关于x的正比例函数,则m的值为()A.m≠1B.m=1C.m=±1D.m=-16.下列说法中不成立的是()A.y=3x-1中y+1与x成正比例B.在y=x+3中y与x成正比例C.在y=2(x+1)中y与x+1成正比例D.y=-x2中y与x7.比例系数为-3的正比例函数的解析式是________.8.如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k必须满足________.9.如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=____.10.如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_____.11.已知y与x成正比例,且当x=4时,y=-6,则y与x的函.数解析式_________.12.根据下表写出x,y之间的一个关系式:x,y之间的函数解析式为_________,由此断定y是x的________函数.13.下列函数中哪些是正比例函数?并指出正比例函数的比例系数.(1)y=x;(2)y=3x-5;(3)y=-57x(4)y=1x;(5)y=-3x13;(6)y=(x-3)14.已知y与x+2成正比例,当x=4时,y=12.(1)写出y与x之间的函数解析式;(2)求当x=5时,y的值;(3)求当y=36时,x的值.15.如图,△ABC的边AB=8cm
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