撑起法律的保护伞

撑起法律的保护伞撑起法律的保护伞法律知识知多少知识明白卡：：知识明白卡：宪法刑法民法通则婚姻法义务教育法。。。1991年9月，全国人大通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。1999年6月，全国人大通过《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。2006年12月底，十届全国人大常委会通过了修订后的未成年人保护法，并于2007年6月1日起施行。知识小卡片未成年人要健康成长，都需要哪些方面的保护呢？共同探讨：家庭社会学校身边的保护司法身边的保护保护类型实施保护的主体含义违法现象家庭保护学校保护社会保护司法保护父母或其他监护人学校等教育机构依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益虐待子女、不让子女上学…危房上课、体罚学生……社会上的个人、单位、团体、组织、政府部门等公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境通过依法履行职责进行专门保护游戏厅和网吧容留学生……司法保护：１、司法机关：包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门2、含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。3、内容：1）审理未成年人刑事案件实行特殊制度2）对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则3）依法保护未成年人的继承权、受抚养权等家庭环境劣父教子不许出圈邵阳一中学6间危房挤进500名学生福州：街头流浪的孩子在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。说一说：

这几幅漫画提供的环境大家有哪些看法？预想一下，在这样的环境下生长的孩子们会出现哪些情况？小军上七年级时，父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小军不管不问，小军的成绩直线下降。为了学费，小军第一次从亲戚家偷了500元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手……议一议：1、小军的父母做法对吗？他们的行为没有认真履行对未成年人的什么保护？2、设想长此下去，小军会出现哪些情况？3、假如你是小军，你希望父母怎样做?走近同龄人交流讨论交流探究究

小军的家庭处境说明了什么问题？给你怎样的启示？（小组合作）说明了：在当今家庭教育中，还存在着许多违反《未成年人保护法》中有关家庭保护规定的行为，第一是剥夺未成年人享受义务教育的权利，随意打骂、体罚子女，侵犯了未成年人的合法权益。第二是，不能为成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。我们青少年要正确对待家长的教育，应主动与家长沟通，增进彼此的理解，消除隔阂。当然，对于家长的违法行为，我们要敢于拒绝，必要时甚至用法律武器保护自己的合法权益。

老师对成绩下降的小军非常关心，亲自给小军补课，并联系小军的家长，让他们要注重对孩子的培养和照顾。想一想：老师的做法体现了对小军的什么保护？说一说：学校应怎样履行好学校保护的职责呢?议一议：小军如何对待老师？对待学习？学校保护我们的健康成长，我们应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书学习。追踪报道（一）追踪报道（二）

尽管老师再三努力，但小军却开始放纵自己，经常旷课、逃学，一次偶然的机会，小军被网吧老板招呼到网吧，从此，迷上了网络游戏……思考：1、网吧老板的做法合法吗？违反了什么保护？2、小军这样发展下去会怎样？3、我们该怎样做呢？社会保护我们的健康成长，我们应该遵纪守法，遵守社会公德和公共秩序等。

为了弄到钱到网吧玩游戏，小军和另外几个朋友手持匕首对同学威胁敲诈，共作案19起，共抢现金387元及一部手机。在小军又一次作案时，被警方当场抓获。由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理……1、小军违法了，可国家是如何对待他的呢？2、这体现了对未成年人的什么保护？追踪报道（三）有违法犯罪行为的未成年人属不属于保护法的保护对象?

有违法犯罪行为的未成年人，也属于未成年人保护法保护的对象。因为这些未成年人，也有其合法利益，如受抚养权、受教育权等等，对这些未成年人给予特殊保护，有利于促使他们改过自新，成为社会主义建设的有用之才。拓展提高中国已建立2500个少年法庭自身国家青少年需要特殊保护家庭保护学校保护社会保护司法保护《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》法律晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的“成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。

请问材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护？小华应该怎样做？学校保护家庭保护社会保护走进生活

学校周围存在哪些危害未成年人健康成长的现象？

网吧，电子游戏机室，录像厅，营业性歌舞厅，商店出售淫秽暴力书刊，校外流动摊点诱引学生赌博等。交流讨论交流讨论

针对学校及周边环境的治理请你提几条合理化建议？练习:下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由.*受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保姆。违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、监护的职责，并剥夺了其受教育权。*国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。落实了对未成年人的社会文化保护。*一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。落实了学校保护，对未成年人进行教育.初一学生小梅，，父母认为女孩读书无用，让其辍学打工赚钱。假如你是情景中的小梅,你会怎么做?共同探讨1)宣传法律知识，采取协商调解的方式解决。2)可以申明自己的合法权益是合法的，是不允许非法侵害的，以便借助法律的威力制止侵害。知识卡片

思考与探究2007年5月23日南方都市报报道，今年３月，一富商之子、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被４名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人，小刘毫不示弱，说：“你们要么放了我，要么杀了我，否则我认得你们，我会抓住你们的！”小刘的做法就等同于往炸药库里扔了一团火，激发了徐某某等三人本来就存在的杀机。结果，小刘惨遭杀害……

1）我们应怎样看待小刘的行为？2）我们应从中吸取什么教训？

就增强未成年人法制观念和自我保护意识问题，龙岗检察院的未成年检控组检察官林菊建议学生们切记：在遭到非法侵害时，不提倡去同违法犯罪分子面对面搏斗，而要冷静周旋。林菊说，如果小刘在被绑架后能保持冷静，甚至在犯罪分子的嚣张气焰之下能作一些胆怯害怕的伪装，可能不至于招来杀身之祸。她说，做坏事的人总是心虚的，他们也很紧张，被害人表现出“胆怯、害怕”恰恰能缓和对方的紧张，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱，不至于受犯罪行为的随意伤害。专家支招

1）有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。2）没能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警等。3）必要时，还可以实施正当防卫。知识卡片

动动脑如果遇到下列情形，你会怎么做？1、独自一人在家时，有人撬门扒窗……2、放学路上，有一陌生人说，“同学，上车吧，顺路……”3、迷路走失后，我会……

考考你火警——“119”匪警——“110”急救——“120”交通事故报警——“122”

献计献策初三学生小芳因父母离异一直住在爷爷家。随着年龄的增长，爷爷、奶奶越来越负担不起小芳的学习生活费用。只好让她去找父母，但父母一直回避不见……请你为小芳出主意，应该采取哪些方法，才能有效的维护自己的合法权益？明白卡

律师事务所公证处法律服务所

案情追踪小芳找到父母单位的领导，希望能帮助调解解决。单位领导非常重视，把她和父母召集在一起，商议小芳抚养费的问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈，小芳向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使她陷入了困境，于是她只好求助于当地的法律援助中心，申请法律援助。经调查核实后，法律援助中心指派王律师作为小芳的民事诉讼