广东省云浮市新兴县2023-2024学年九年级上学期1月期末 语文

广东2023—2024学年九年级第一学期期末检测语文注意事项：1.满分120分,答题时间为120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、积累运用(29分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)至若春和景明，，，碧万顷。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)露从今夜白，。(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)，将登太行雪满山。，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难·其一》)(5),,太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)(6)溪云初起日沉阁，。(许浑《咸阳城东楼》)(7)思念，是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路，”(《无题》)借青鸟传信来表达对爱人的思念；苏轼的“，”(《水调歌头》)借明月表达了对亲人的思念与祝福。2.结合下面的知识卡片，简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)两句的表达效果。(2分)知识卡片典故介绍：典故一：向秀与嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康旧居时，听到有人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康的怀念。典故二：据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，才发现手中斧头的木柄已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经过了一百年，与他同时代的人都去世了。阅读下面的文字，完成3——5题。(7分)阅读下面的文字，完成3——5题。(7分)自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章。自强和奋斗xiāngdéyìzhāng，只有同时具备这两种精神，中华民族就能百折不毁，生生不息。在中华民族历史的发展过程中，中国人民始终革故鼎新、奋发图强，用自己勤劳的双手，建设了祖国广袤wúyín的秀美山河，开拓了波涛浩渺的万里海疆，垦种了物产丰富的沃野良田，治理了桀骜不驯的泛滥河流，成就了我们的富饶生活。梁帅新时代，新征程。我们要梁帅新时代，新征程。我们要面对生命中的坎坷和不平，坚守梦想，心无pángwù，在砥砺奋进中永葆奋斗姿态；要立足自己的平凡岗位，恪尽职守，实干担当，用实际行动奋斗者最美的誓言。【语文第1页(共6页)】3.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)xiāngdéyìzhāng()(2)wúyín()(3)pángwù()4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)A.色彩斑斓淡然施行B.多姿多彩坦然践行C.色彩斑斓坦然践行D.多姿多彩淡然施行5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)A.中华民族只有同时具备这两种精神，就能百折不毁，生生不息。B.只有同时具备这两种精神，中华民族就能生生不息，百折不毁。C.只有同时具备这两种精神，中华民族才能百折不毁，生生不息。D.只要同时具备这两种精神，中华民族才能百折不毁，生生不息。阅读下面的文字，完成6—7题。(4分)青春不躺平，人生需奋斗。九年级(3)班开展以“奋斗正当时”为主题的综合性学习活动，请你参与。材料一神舟上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖，农村贫困人口全部脱贫，乡村振兴正在进行……十年来，我国在诸多重大领域取得重要突破，人们的日子越过越红火，而这背后离不开无数奋斗者的坚持与拼搏。他们用脚步丈量祖国大地，用双手创造全新生活，，彰显着中华民族的奋斗精神。材料二中国青年报社经调查表明，83.5%的受访青年愿意到国家更需要的领域工作。对于想要从事的领域，45.6%的受访青年会选择从事医疗卫生工作，治病救人，42.6%的受访青年会选择投身科研工作，寻求突破创新，42.5%的受访青年选择进入互联网行业，紧跟时代步伐。材料三6.材料一是本次活动主持人的开场白，请你在横线上续写一个分句，使之与前面的句子形成排比句。(2分)7.请根据材料二与材料三的信息，结合活动主题写一段话，作为你在交流会上的发言稿。(100字左右，要富有号召力)(2分)7.请根据材料二与材料三的信息，结合活动主题写一段话，作为你在交流会上的发言稿。(100字左右，要富有号召力)(2分)根据你对名著知识的积累，完成8—9题。(6分)根据你对名著知识的积累，完成8—9题。(6分)8.下列有关《水浒传》的人物、绰号和事件对应有误的一项是(3分)A.鲁达一花和尚一倒拔垂杨柳B.林冲—豹子头—私放晁天王C.李逵—黑旋风—沂岭杀四虎D.吴用一智多星一三打祝家庄【语文第2页(共6页)】

9.从下面两句话中任选一句作为开头，结合《艾青诗选》的内容说说我们可以怎么去阅读艾青的诗歌。(3分)①把握诗歌的意象。②体味诗歌的情感。二、阅读(41分)二、阅读(41分)(一)阅读下面的文字,完成10——14题。(17分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(选自张岱《湖心亭看雪》)10.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)余拏一小舟()(2)拥毳衣炉火()(3)及下船()11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”【乙】【乙】嘉兴人开口烟雨楼，天下笑之。然烟雨楼故自佳。楼襟对莺泽湖，涳涳濛濛，时带雨意，长芦高柳，能与湖为浅深。湖多精舫美人航之载书画茶酒与客期于烟雨楼。客至，则载之去，舣①舟于烟波缥缈。态度幽闲，茗炉相对，意之所安，经旬不返。舟中有所需，则逸出宣公桥、角里街，果苽蔬鲜，法膳琼苏②，咄嗟立办，旋即归航。柳湾桃坞，痴迷伫想，若遇仙缘，洒然言别，不落姓氏。(节选自张岱《烟雨楼》)【注释】①舣：(船)停泊。②法膳：佳肴。琼苏：美酒名，此指美酒。12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)A.然烟雨楼故自佳/故自号曰醉翁也B.则载之去/委而去之C.意之所安/已而之细柳军D.若遇仙缘/若听茶声然13.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)湖多精舫美人航之载书画茶酒与客期于烟雨楼14.【甲】文的张岱偶遇两人，主动“问其姓氏”，【乙】文的张岱却说“若遇仙缘”“不落姓氏”，这是为什么?(4分)【语文第3页(共6页)】

(二)阅读下面的文字,完成15——17题。(10分)给生活添一份诗意潘悦①对很多人来说，诗歌并不陌生。从语文课堂上的诵读，到综艺节目里的比拼，每个人都可以在凝练的笔触中感受深沉的情怀，在传神的语句里捕捉真挚的情感。但与此同时，也有人心生“现代人是否还需要读古诗”的困惑。②诗歌是一门关于语言表达的艺术。深植于中华优秀传统文化的古诗，彰显了汉语表达的独特魅力。相较于其他文体，古诗的一大特点就是短小精悍，讲求用雅致凝练的语言实现抒情表意，含义深长的同时又追求音韵协调，朗朗上口，易于记诵。看到大雪纷飞，写下“燕山雪花大如席”；目睹银装素裹，感慨“千树万树梨花开”；赞誉瀑布奇观，想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。也会以“会当凌绝顶，一览众山小”砥砺自我，以“欲穷千里目，更上一层楼”劝人奋进，以“海内存知己，天涯若比邻”寄语友人，以“采菊东篱下，悠然见南山”安定内心……这些千古流传的诗歌以其意象、哲理和才思击中人心，精当易晓，韵味悠长，成为在现代生活中依然生机勃勃的文化存在。③“在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。”诗歌也是人的情感意志的表达载体。古人将人生体验、生命思考、事物观察凝聚到诗词之中，创造了一个包罗万象的文化世界。相似的生命经验，促使今人与古人在情感与思想上同频共振；阅读时的片刻感悟存留心间，迸发出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志故常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达超然……每读及这些诗句，就更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。④今天，身处现代文明的快节奏中，那些亲近自然、缘事而发的诗句，能让人逸兴遣怀，为人生掬一捧清泉。留心夏季的“映日荷花别样红”，流连秋日的“晴空一鹤排云上”，充满趣味的“闲看儿童捉柳花”，体现境界的“行到水穷处，坐看云起时”……借助诗歌，人们得以跳出日常的琐碎，凝视自然的神奇，发掘自我的诗心，给生活添一份诗意。⑤古诗是今人取之不尽、用之不竭的宝库，给予我们情感思想的共鸣、人生智慧的启迪和美的享受。理解诗歌，不是在于答案是否标准，而是从正确的语词训诂和创作背景出发，尽可能地抵达诗心，给出合情合理的解读，这才是诗歌鉴赏的重要旨归。在汉字的搭配组合中探寻多样性和可能性，也是诗歌言约旨丰的独特意蕴之所在。⑥“人生代代无穷已，江月年年只相似。”正如此诗所言，古诗就像明月一般，照亮一代又一代人的生命，滋养一代又一代人的心灵。(选自《人民日报》2022年4月15日,有删改)15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章认为，古诗词语言凝练雅致，朗朗上口，易于记诵。B.文章中古诗词名句信手拈来，彰显文学底蕴，具有可读性。C.文章关于理解诗歌的论述，对我们学习诗歌有指导意义。D.选文第①段是引论，第②——⑤段是本论，第⑥段是结论。16.选文的主要观点是什么?请简要概括。(3分)17.阅读经典诗词，能让人们汲取精神力量。请结合你的经历，试举一例，并简要说说你获得了怎样的精神力量。(4分)17.阅读经典诗词，能让人们汲取精神力量。请结合你的经历，试举一例，并简要说说你获得了怎样的精神力量。(4分)【语文第4页(共6页)】

(三)阅读下面的文字,完成18——21题。(14分)对门儿的鱼廉世广我家对门儿住着一对老两口，都是70岁左右的样子。大爷喜欢钓鱼，常常一大早就戴着凉帽，穿着靴子，背着钓具出门了。大娘一个人待在屋里，一天到晚也不大出门。我们虽然住在对门儿，但见面的机会并不多。即使偶尔在楼梯口见到了，也只是点点头，示意一下而已。有一天晚上，我和妻子到外面散步，回来的时候，无意间发现对门的锁孔里插着一串钥匙。不用说，肯定是老两口忘记拔钥匙了。“也许他们在屋里吧。”妻子说着，走过去轻轻地敲门。“大娘，我们是你家对门儿————”“大爷，你们的钥匙忘拔了！”我们轻轻地喊了几声，屋里没人答应。我看了看手表，时间是晚上八点多。“这老两口，可能在江边散步呢！”妻子说。我们想回屋去，又不放心，于是，就站在那里等。不想，我们一等就等到了十点多，老两口才有说有笑地回来了。看到我们站在门口，老两口愣了一下。他们朝门上望去，看到钥匙还插在门锁里呢。大娘恍然大悟地说：“看我，上了岁数的人，拿东忘西的，害得你们这么晚了还没睡觉。”大爷则千恩万谢。从那以后，我们两家便熟络起来。偶尔在楼梯间见面，都要嘘寒问暖，唠上几句。赶上老人家里有什么活儿了，比如换浴缸、买秋菜啥的，我们都会去帮忙。慢慢地，我们了解到，老人的孩子都不在身边，儿子在深圳，女儿在武汉，老两口却在东北生活惯了，故土难离。我们所住的小区临近江边，那里水草丰美，正是钓鱼的好地方。大爷喜欢钓鱼，就更不想离开这里了。傍晚下班的时候，我们经常会看到大爷背着渔具回家。我和妻子总要问：“大爷，今天丰收了吧?”大爷便摇头，说：“不多不多，半斤来鱼。”我们便凑上前去看。小桶里装着的鱼，大小不一，品种也不一，有鲫鱼、鲢鱼、草根鱼，还有鲇鱼和泥鳅，都活蹦乱跳的。我和妻子看了，夸赞说：“这种野生的鱼多好，市场上都难买啊！”大爷听了，脸上除了满足的笑，还有一种不易察觉的窘态。一个周末的傍晚，我和妻子下楼，正好碰上钓鱼归来的大爷。大爷兴冲冲地说：“快来看，这回我丰收了！”我和妻子凑过去，看到大爷的水桶里装了满满的鱼。“噢，这么多！都是活蹦乱跳的鱼啊！”我和妻子赞叹着。大爷笑眯眯的，很幸福的样子。赞叹过了，我们正要离开，大爷叫住了我们。我问：“大爷，有什么事吗?”大爷搓了搓手，有些羞赧的样子，说：“这鱼，就送给你们吧！”我和妻子对视了一下。妻子说：“大爷，你这么辛苦钓的鱼，我们怎么好意思要啊。”大爷说：“钓鱼的乐趣不在于吃鱼啊。再说了，我们差不多天天吃鱼，这鱼都要吃腻了。你们拿去，尝尝鲜。”盛情难却，我们只好收下了鱼。其实，每次见到大爷钓鱼回来，我们都要对他的鱼赞叹一番，很大程度上出于一种礼貌，也是对大爷一番辛苦的鼓励。大爷可能误会了，以为我们特别喜欢他的鱼。回到家里，我把鱼从桶里倒出来，足足有一盆。“这么多，都是大爷钓的吗?”妻子问我。我没回答她，心里也对大爷一天能钓这么多鱼产生怀疑。大爷的鱼不会是从市场上买的吧?这样一想，我的心里更不安了。一天，妻子和大娘在小区里遛弯儿，提起了这个话题。大娘听后笑了起来，说：“鱼不是从市【语文第5页(共6页)】

场买的，但也不完全是他钓的。”大娘讲起了那桶鱼的来历。大爷天天钓鱼，只是为了过把瘾，其实每天也钓不了几条。自从我们夫妻俩看了他的鱼，并赞不绝口，他就把这事放心上了，想着能多钓一些鱼，送给我们尝尝鲜才好。可是他一天连半斤鱼都钓不上，实在拿不出手。他想攒几天，又怕鱼不新鲜。这事没少让大爷伤脑筋。那天是星期六，眼看太阳要落山了，大爷和他的几位钓友就要收竿回家了。大爷看了一下鱼桶，发现还没昨天多，便长长地叹了一口气。临近的钓友听到他长长的叹息声，便问：“家里有什么事吗?”大爷就把他的心事说了。他说：“我对门儿那两口子才好呢，平时不声不响地帮了我和老伴很多忙，我就想钓点儿野生鱼送给他们，表示一下谢意，可天天都钓这么点儿，也拿不出手啊！”钓友听了他的话，说：“摊上这样的好对门儿，是应该好好处。”说完，他就招呼其他钓友，说明了情况，于是大家便把各自钓的鱼都倒进大爷的鱼桶里，鱼桶很快就满满登登的了。妻子回家跟我说了这件事，我没出声，但心里热乎乎的。又一个周末的晚上，我们把对门儿的老两口请到家里，用大爷新钓的半斤鱼打了个鱼酱，又配上几个小菜，四个人坐在一张桌上，像一家人一样吃饭聊天，一直到深夜。一轮明月挂在江畔，江上的鱼，都已睡着了。(选自《黑龙江日报》2022年8月5日，有删改)(选自《黑龙江日报》2022年8月5日，有删改)18.阅读全文，根据提示把下列表格补充完整。(3分)对门的老两口老太太忘记拔门钥匙大爷钓鱼回来(3)_“我”和妻子(1)(2)请老两口到家吃饭19.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)看到我们站在门口，老两口愣了一下。(从人物描写方法的角度赏析句子)