人教版小学数学一年级下册 3.两位数减一位数、整十数课件_第1页
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两位数减一位数、整十数有10个，先剪掉2个。还剩几个？小军小红有10个☆，先剪掉2个，再剪掉3个。还剩几个☆？你还想到了哪些不同的方法？圈一圈、写一写。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆10-2-3=510-(2+3)=5有10个☆，先剪掉2个，再剪掉3个。还剩几个☆？圈一圈表示下面算式的计算顺序，并计算出得数。①9-4-2=☆☆

☆☆

☆☆☆☆☆

②9-（4+2）=☆☆

☆☆

☆☆☆☆☆

5363划一划下面各题应先算什么，并计算出得数。①12-5+4=③14-9-3=②12-（5+4）=④14-（9-3）=711935268一共剪了20个星星，我在星空图中粘了6个。我粘了4个，还剩几个？①20－6－4

②20－6+4

③20－（6+4）√√我贴了6个星星。我贴了4个。

我粘了5个。一共粘了几个星星？①6+4+5=15②（6+4）+5=15

③

6+（4+5）=15√√√18－8－214－（6＋3）12+(5－2)18－（8－2）17－（6－5）17－5＋5领小动物们上车18－8－214－（6＋3）12+(5－2)18－（8－2）17－（6－5）17－5＋5（

）

“（）”小括号17世纪荷兰数学家吉拉特最早开始使用的。

在没有发明这个符号以前，人们在运算时需要用很复杂的文字进行说明，随着社会的发展才逐渐产生了区别先后计算顺序的符号。“[]”中括号“

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