贵州大学管理学院行政助理岗位招聘笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考贵州大学管理学院行政助理岗位招聘笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】：C2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.概念C.教材结构D.变式【答案】：D3.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D4.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.主体【答案】：D5.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.法律关系D.道德关系【答案】：C6.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.包容需求B.利益需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C7.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】：B8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.实习C.调研D.实验【答案】：A9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.心态积极B.自尊C.人际关系和谐D.安全感【答案】：A10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.导向——激励功能B.鉴定——选拔功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】：D11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.停考，停止申请认定资格B.罚款C.记过D.吊销办学许可证【答案】：C12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.思想政治工作C.实践教学D.研究生教学【答案】：A13.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.难度B.运气C.能力D.努力【答案】：C14.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：D15.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.文艺优先发展B.教育优先发展C.医疗优先发展D.生产优先发展【答案】：B16.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究无意识现象B.心理学应该研究意识的元素C.心理学应该揭示人性的本质D.心理学应该研究可观察到的行为【答案】：D17.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.主观意识B.社会存在C.社会意识D.集体世界观【答案】：B18.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.国民经济B.国家教育制度C.社会主义教育事业D.社会发展规划【答案】：C19.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.创造性B.连续性C.示范性D.长期性【答案】：D20.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.方法育人B.管理育人C.观念育人D.规章育人【答案】：B21.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.立即性D.简述语意【答案】：B22.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培养四有新人B.人的全面自由发展C.养成心理健康、人格健全的大学生D.培育德智体全面发展的学生【答案】：B23.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.社会服务职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】：C24.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.反躬自省B.教学相长C.为人师表D.诲人不倦【答案】：A25.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.高水平的教师和高质量的毕业生C.校长的卓越领导和创新实践D.先进的办学理念【答案】：B26.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】：C27.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.理智感B.道德感C.心境D.应激【答案】：C28.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.制度安排B.行为约束C.行为规则D.体制安排【答案】：A29.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.组织C.编码D.保持【答案】：D30.义务教育法规定,学校（）分设重点班和非重点班。A.可以B.适当C.应当D.不得【答案】：D31.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.气质B.性格C.能力D.动机【答案】：C32.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。A.3年B.5年C.10年D.2年【答案】：C33.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.前导性服务B.否定性服务C.肯定性服务D.超越性服务【答案】：A34.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注知识的教学理念B.关注过程的教学理念C.关注情感的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：B35.大学教师的激励方法有（）。A.学术考核B.岗位定级C.教学考核D.目标激励【答案】：D二、多选题36.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.衍生性B.艺术性C.透明度D.心理化【答案】：ACD37.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：AC38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.社会奉献爱心E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF39.思维的基本特征是（）A.目的性B.间接性C.形象性D.概括性【答案】：BD40.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.道德C.资格证书D.知识【答案】：ABCD41.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系C.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质【答案】：BCD42.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.秉公执法B.爱岗敬业C.有教无类D.救死扶伤【答案】：ACD43.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由反复经验而引起的B.学习是由身体发育而引起的C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：ACD44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】：ABCE45.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变C.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】：ABD46.加强中小学教师职业道德建设是（）A.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.个人发展的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD47.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD48.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】：BD49.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.CB.动机C.情绪D.意志E.AF.BG.DH.需要【答案】：BH50.人的心理是（）。A.脑的功能B.大脑活动的产品C.主观映象D.客观现实的反映【答案】：ACD51.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.交互性原则【答案】：ABCD52.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.构建国家教育管理信息系统C.完善教育法规体系D.大力推进依法治校【答案】：ACD53.转变后进生应注意（）A.对后