泰安市2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

山东省泰安市泰山区树人外国语学校（五四制）2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题（分值：100分，时间：50分钟）一、选择题（每小题2分，共28题。将答案填在相应答题栏里。）1.寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（）A.主人翁责任感 B.对班级和学校的归属感C.集体荣誉感 D.对老师、同学的依赖感2.“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这句话给我们的启示是（）A.时刻都要依靠集体B.借助集体的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情C.个人的力量是无限的D.只要团结，任何事情都能成功3.我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为“我”感恩集体的原因有（）①集体生活培养了“我”负责任的态度②集体生活提高了“我”人际交往的能力③每个人都是自己个性的“工程师”④集体生活涵养了“我”良好的品格，发展了“我”的个性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④4.当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是()①只需考虑自己的兴趣爱好

②考虑任务的紧迫程度③个体利益、局部利益服从整体利益

④考虑责任和角色的重要性A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④5.小明是七年级（1）班的同学，他性格开朗、活泼好动。这段时间，他却变得抱怨班级和学校的规则太多，管理太严；认为有些规定也不合时宜，有时甚至违反纪律。小明（）①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该自觉服从学校的规则，自觉遵守纪律A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④6.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是（）A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体C.当自己节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼7.世界500强企业之一的华为是一家完全由员工持股的公司，股东人数将近9.7万人，没有任何外部实体持有公司的任何股份。公司通过利益共享，将个人利益与集体利益捆绑在一起。这告诉我们()A.个人利益与集体利益在根本上是一致的B.只有实现个人利益，集体利益才有保障C.维护集体利益就必须彻底放弃个人利益D.集体利益与个人利益经常会发生矛盾8.下列几个小群体不能融入集体生活旋律的是（）A.班里几个喜欢下象棋的同学常常聚在一起，有聊不完的话题B.几个同学的父母常年外出务工，他们经常聚在一起交流，互相帮助C.几个学习成绩优异的同学经常聚在一起讨论问题，并为其他同学答疑D.张军和几个同学结伙，经常欺负其他同学9.七年级（1）班有一个“小团体”，他们订立了协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次，其中一个学生违反了校纪校规，老师调查时，其他几个人谁也不说实话。后来，老师了解了真相，狠狠地批评了他们，他们却振振有词地说：“我们维护是集体利益。”你认为这种言行说明（）①他们非常珍视同学友情②他们维护的是小团体的不正当利益③他们有很强的集体责任感④他们不讲原则，是非不分A.②③ B.②④ C.①③ D.①④10.国家主席习近平在亚太经合组织（APEC）会议上提出了一个很妙的比喻：“亚太经合组织的21个成员，就好比21只大雁。”“风翻白浪花千片，雁点青天字一行。”大雁一般都是成人字形成一字斜阵飞翔，这比孤雁单飞节省约71%的飞行能量，形成“雁阵效应”。对此你的理解是（）A.习主席的文采好，比喻非常形象。B.发扬集体主义精神，团结合作。C.说明个体的发展离不开集体的努力。D.集体利益与个人利益是相互依存的。11.俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们（）①各尽所能，发挥特长②拧成一股绳，互相帮助③融入集体，奉献集体④张扬个性，以我为主A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④12.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项表明这个道理的有（）A.蝼蚁之穴溃千里之堤B.花要叶捧,人靠人帮C.海内存知己,天涯若比邻D.有志者,事竟成13.某中学有一位坐轮椅的特殊学生，但他却从未感到孤单。书本掉地上，有人帮他检起；作业遇到困难，有人帮他讲解；下课后，有人推他去厕所；班歌《和你一样》更给他精神的鼓励…上述事实告诉我们（）①人与人之间需要相互关爱②相互关爱的班集体让人感觉温暖③同学之间的友谊是人生的宝贵财富④寻求他人帮助比自我努力更重要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.著名核物理学家于敏院士说：“一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。”于院士的话给我们的启示是（）A.国家利益与个人利益是完全一致的B.个人荣誉都应归功于国家、集体，与个人努力无关C.保障国家利益需要牺牲个人利益D.应该自觉把个人利益融入到国家利益之中15.某校七年级(1)班有一股永不服输的豪气，班级各项工作都做得有声有色。在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使。班上同学都有学习目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀。上述材料说明（）。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②在集体生活中有助于我们完善个性③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能④集体的力量是强大的，是无所不能的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚焦在一起，就某一个问题各抒已见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即1+1＞2的效果。下列对此观点理解正确的是（）①借助集体合力我们可以完成单凭一已之力无法完成的事情②集体的力量取决于个体的数量，集体蕴含无穷的力量③通过集体智慧可以创造奇迹，集体赋予我们力量④个人要服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感A.①③ B.③④ C.①② D.②④17.小红、小颖、小华三位同学都喜欢绘画，三人常常在一起上书画辅导班，一起交流画技，互相学习互帮互助他们的这个小群体A.因为志趣相投而形成，对他们的健康成长有积极意义B.就是小团体主义，使他们在互学共进中增长才干C.可以将自身利益置于集体利益之上，发展个性D.不能很好的融入集体生活，调整自己的节奏18.在集体生活中，“我”和“你”可能有不同的诉求，有时难免产生矛盾和冲突，面对这些小插曲，正确的做法是（）①慎重考虑，冷静选择适当的处理方式②强势争取，保证满足自己一切③心有集体，识大体顾大局，求同存异④为维持表面的和气，无条件服从他人A.①② B.①③ C.③④ D.②③19.明明和小强、小军三人成立了学习兴趣小组，他们互帮互助，成绩提高很快。一个月后，班主任请他们推广经验和做法，并希望他们能扩充成员，这时他们三人不乐意了，对此，下列分析正确的是（）①当小群体节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好②集体生活中就不应该有小群体的存在③当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾冲突④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，应该①只关注自己喜欢的集体②主动调整自己的节奏③从整体利益出发，自觉服从集体利益④顺其自然A.②④ B.②③ C.①③ D.①④21.互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对教育部出台的“禁止手机带入校园”这一规定是“有人欢喜有人优”。以下观点正确的是（）①集体规则能够保证集体的和声更动听②集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突③集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则④当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿A.①② B.①③C.①④ D.②④22.七年级二班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，是因为自身未做好班级管理工作，并自罚做卫生一周。他俩的行为给了其他同学很大的震动，平时懒散拒绝干值日的同学纷纷主动完成值日任务。这说明集体生活（）A.不利于培养人际交往的基本态度和能力 B.给我们温暖和力量，激励我们不断前进C.可以培养我们负责任的态度和能力 D.有助于我们学习他人的经验，提升自我23.获得国家最高科学技术奖后，他说清华给予了他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们（）①集体为个人发展搭建了平台②个人利益与集体利益本质上是一致的③个人与集体相互成就、共同成长④要处理好在多个集体中的角色冲突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（）①集体力量完全取决于成员数量的多少②把个人融入到集体中，定能取得事业成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了26.下面漫画《如果不是一条心》启示我们A.生活处处有竞争B.合作中需要竞争C.竞争中要发挥自身优势D.发挥集体的力量要有共同的目标和行动27.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（）①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④28.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（）A.在集体中应该做好自己，遵守规则B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解C.在集体中不能有自己的突出表现D.在集体中只能有一个声音，共同的表现二、非选择题（本大题包括三个题，共44分）29.2022年4月8日上午，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。会上，习近平总书记强调，北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了北京冬奥精神。他强调：胸怀大局，就是心系祖国、志存高远，把筹办举办北京冬奥会、冬残奥会作为“国之大者”，以为国争光为己任，以为国建功为光荣，勇于承担使命责任，为了祖国和人民团结一心、奋力拼搏；共创未来，就是协同联动、紧密携手，坚持“一起向未来”和“更团结”相互呼应，面朝中国发展未来，面向人类发展未来，向世界发出携手构建人类命运共同体的热情呼唤。阅读上面材料，回答下列问题：（1）材料中习总书记提到“共同”、“团结”、“协同联动”等词语，我们自然而言就想到“集体”这个词，请回答集体是什么？（2）结合习总书记的讲话，谈谈集体的力量是怎么形成的？（3）集体的力量是强大的，这种强大的力量对我们个人会起到什么作用呢？30.2022年，新型冠状肺炎的疫情来势汹汹，蔓延全国。抗疫工作人员牢