汕头市骏荣学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省汕头市骏荣学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题（满分：100分；时间：60分钟）一、单项选择题（20小题，共60分）1.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于()①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A①③ B.①④ C.②③ D.②④2.上帝在赐给我们青春的同时，也赐给了我们“青春痘”。对这句话的最佳理解是（）A.处于青春期的中学生脸上都会长“青春痘”B.青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习D.青春既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑3.小强初中三年各方面变化都很大，下列哪一种属于青春期心理发展特点（）①个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘②看到有人遭受欺辱，仗义执言③开始讨厌父母的唠明，遇到麻烦时又渴望父母“出现”④声音变沙哑了，干脆戴着口罩不说话A.①③ B.②③ C.①④ D.②④4.情绪ABC理论阐述的是诱发性事件（A）、对事件的评价和解释（B）及情绪和行为的后果（C）三者之间的关系（内容如下图所示）。根据这一理论，我们可采取的调节情绪的方法是（）A.转移注意 B.合理宣泄C.放松训练 D.改变认知评价5.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。在青春期，与异性交往，其作用有（）①了解异性的思维方式、情感特征②萌发一些对异性的情感是正常现象③从异性身上学习某些优秀品质④我们应该做到内心坦荡、举止得体A.①② B.②③ C.①③ D.②④6.四川泸州，乡村教师彭龙，因学校偏远找不到像样的程序员，便自学代码为学校开发了43款软件应用，解决了留守学生寝室管理等老大难问题。彭龙的经历说明（）①只要学习了理论知识就能创造成果②创造是多姿多彩的，存在于每个人的身上③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试探索和实践④创造让一切成为可能，我们要把精力放在创造上A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.疫情期间，七年级学生小明听到家里长辈一直在谈论疫情，变得有些焦虑。通过观看《新闻联播》等官方报道后，他的心情得到了舒缓。影响小李情绪的因素是（）A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期C.周围舆论环境 D.自然环境8.古代文人给我们留下了大量的优美的诗篇，下列诗句理解正确的有()①天生我材必有用，千金散尽还复来——自信乐观，积极向上②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——打破常规，开拓创新③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——学贵有疑，勇于批判④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——坚定正直，自强不息A.①② B.①④ C.②④ D.③④9.有研究显示，当我们愤怒的时候，心脏收缩会加快，但过快的心跳可能对身体产生负担。这也是很多人一生气血压就升高，甚至中风的原因。这说明（）①我们的情绪受多方面因素影响②负面情绪可能影响我们的身体健康③情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动④我们要学会正确对待自己的各种情绪感受A.①② B.②③ C.①③ D.②④10.对于漫画中的家长对待男女生间交往的做法,你认为下列说法错误的是①坚决杜绝男女生的交往是正确的②男女生的交往是正常的，家长的做法有失偏颇③男女生的交往有积极作用④男女生的交往方式是不对的，家长的做法没错A.①② B.①④ C.③④ D.②③11.小静出的板报受到班里很多同学的赞赏,当她正暗自高兴时,班里的小王同学给她提出了一些建议,小静听后非常不悦,用力将笔甩在地上并大声说:“你行你上,我不干了!”小静的反应属于（）A.情绪的表现性 B.情绪的细腻性C.情绪波动与固执 D.情绪反应强烈12.马克·吐温说：“当我7岁时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是很聪明的”以上材料表明（）A.人的情感是复杂多样且容易改变的 B.情感总是在人的社会交往中产生C.情感让我们内心世界更加丰富 D.情感随着生活经历不断积累和发展13.处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至感觉有时自己都不认识自己。对此，下列看法中你认为正确的有（）①青春期生理上的变化会造成心理上的波动②正确看待青春期萌动心理，合理对待异性交往③培养批判精神，不断地认识自己、完善自己④我们已经独立，不再需要父母的帮助了A.①②④ B.②④ C.①③ D.①②③14.下列行为不能体现“止于至善”的是（）A.老李为人热情，经常主动帮助邻里街坊解决各种困难B.某市出租车司机自发组成“爱心车队”，免费接送孤寡老人、残疾人C.小张由于上课不认真听讲，完不成作业，小王就主动将作业借给他抄D.某地发生7.8级地震，人们纷纷为该地捐款救灾15.面对漫画中时髦女士的言行，我们应该这样告诉她（）①“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力③要树立底线意识，违反法律的事情不做④要尊重他人劳动，尊重他人即尊重自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.情绪和情感的联系，下列说法正确的是（）A.人的情绪是复杂多样的B.情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展C.情绪相对不稳定，情感相对稳定D.情感与我们的想象力相关17.电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我们感到心痛和感动，看到最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感、骄傲感。这说明（）①情感与情绪紧密相关②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感是不会变化的A.①② B.②③ C.①③ D.②④18.下雨天，农夫眉开眼笑，盛赞这及时雨；行人愁眉苦脸,讨厌这鬼天气。对此理解正确是（）①农夫和行人的工作不同②对同一件事情，态度不同，会产生不同的情绪③农夫的愿望得到了满足，产生了积极情绪④行人对自己的情绪控制不力，这将会影响身体的健康A.②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②19.莎士比亚说过：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”下列对此理解不正确的是（）A.情绪是可以调控的，我们要做情绪的主人B.一个人应该有丰富的情绪变化C.过度的伤心是一种消极的情绪，是不可取的D.注意排解不良情绪20.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，但想到中考在即，还是决定忍一忍等考完再玩。对小军行为认识正确的是（）①小军没有正确对待妈妈的教育②小军合理调控了自己的情绪③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通⑤小军尊重父母，克服了消极的逆反心理A.①⑤ B.②⑤ C.②③④ D.③④⑤二、非选择题（3小题，共40分）21.阅读材料，回答下列问题。“平凡铸就伟大，英雄来自人民”，某班开展了以“学榜样，助成长”为主题的探究活动，请你一起参与。【学习榜样】2022年3月13日，彭士禄被评为“感动中国2021年度人物”。彭士禄，我国著名的核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。他继承先辈遗志，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，感党恩、听党话、跟党走，始终保持着对党和人民的赤子之心。他以身许国、科技报国，求实创新、敢于拍板，践行了“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓言，为我国核动力事业作出了开创性的贡献。他高风亮节、淡泊名利，永保初心、不改本色，为党和人民的事业奋斗不息、躬耕不止，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，生动彰显了中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。（1）请结合“榜样”的相关知识，说说我们要向彭士禄学习的理由。【止于至善】“止于至善”，是中华民族始终不变的人格追求。这一人格追求，在英雄模范身上得到充分展现。从“心中装着人民，唯独没有自己”的优秀公仆，到“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”的铸剑元勋：从“功成不必在我，功成必定有我”的真诚奉献，到“此生属于祖国，此生无怨无悔”的赤子胸襟，英雄模范在平凡的工作生活中，拥有追求至善的品德修为和人格理想，为国为民忘我工作、无私奉献，不计个人得失、不图一己功名，舍小家顾大家、严私德明大德，展现出一种伟大的人生境界。把英雄模范当作标杆，以修身立德养浩然正气，以廉洁奉公树清正风气，淡于名利、甘于奉献，就能在追求至善中升华境界、永葆本色，成为良好社会风尚的引领者。（2）你打算怎样向英雄模范学习，做一个“止于至善”的好少年？22.阅读材料，回答下列问题。材料一进入青春期，男女生在生理、心理上都发生了很大的变化，相互之间的交往也变得敏感了。男女生之间的交往变成了热议的话题，李华对此发表了自己的看法：青春萌动不正常，不能进行异性交往。（1）请你运用所学知识，评析材料一中李华的观点。材料二某次班会课上，七年级某班的小红同学发表了自己对班级建设的看法：“我发现班级有不少同学在上课时扰乱课堂纪律，影响老师上课进程，被老师提醒批评后不仅不知悔改，反而变本加厉，不以为然，这给班级学习氛围带来了极其负面的影响，希望相关同学能够做到行己有耻，改正自己的行为。”（2）小红同学在班级里勇敢质疑班级的不良现象，体现了青少年什么思维特性？结合所学知识谈谈，中学生在学习中如何要做到“学贵有疑”？23.阅读材料，回答下列问题。2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓，其中湖南郴州失聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。江梦南曾因生病时服用药物导致失聪。在父母的帮助和引导下，她学习唇语、练习开口说话，最终能够与人正常进行交流，也让她可以在普通学校“旁听”课程。江梦南在课下通过看板书和自学付出了比同学多出几倍的努力。凭着坚强的意志，她先后完成了学业并考上大学、研究生，2018年又考上清华大学博士研究生，攻读药学博士，因为她一直希望能够做一名救死扶伤的医生。江梦南每次回到郴州家乡时，总会挤时间到特殊教育学校做义工，探望那些视力、听力、智力存在障碍的孩子，鼓励他们学习唇语、学习说话