汕尾市城区汕尾中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省汕尾市城区汕尾中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单选题1.下列四位同学的表现体现了思维独立性的有（）①对于学习中遇到的问题，小琪在和同学讨论时能提出自己的看法②小明有计划地安排自己假期的学习生活，不让父母操心③小欣做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的意见④读初中的小宇网购了很多奇装异服，把很多精力用在了穿着打扮上A.①③ B.②④ C.①② D.③④2.情感伴随着我们的生活经历不断累积、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致()A.积极的情感 B.偏执的情感 C.正面的情感 D.乐观的情感3.日常生活中，我们体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人由于算计太多，心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老。而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这启示我们（）①人类的情绪往往是复杂多变的②人的消极情绪与积极情绪并存③情绪直接关系着人的身体健康④要培养并保持积极健康的情绪A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.当人们看到小偷行窃时,愤恨的情绪会使人产生正义感;当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时,人们就会产生无比愤怒和激动的情绪,由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（）①负面的情绪都会产生积极的情感②情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感A.①② B.②④ C.③④ D.①④5.玲玲被同学们称为“校花”，她感到很开心，但她也常常告诉自己：“外在美可以养眼，内在美可以养心。”在玲玲看来﹐“校花”应该是()A.外在美大于内在美的人 B.内在美和外在美平均的人C.内在美大于外在美的人 D.外在美与内在美统一的人6.维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国法律规定，保障未成年人各项合法权益有四条基本途径。在下列事例中，违反了我国对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护有关规定的是（）A.16岁的九年级学生小华银学随父母外出打工B.16岁九年级学生小强到网吧玩游戏，被网吧工作人员拒绝C.15岁的八年级学生小明因在课堂上与同桌打闹，被老师批评D.15岁的八年级学生小洪抽烟被父亲发现后，香烟被没收7.日本知名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏说：我想没有一个人完完全全是“善”的。善与恶总是在每个人的内心里斗争着。事实上，只有当内心斗争打败了“恶”，这个人才是善的。追求“止于至善”就不应该（）A.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”从点滴小事做起，积少成多，积善成德B.养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为C.拥有一种向往美好、永不言弃的精神状态D.在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，学习他们的一切8.国际上通用的男女性别符号是♂表示男性，♀表示女性。♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头，表示的是长矛与盾。♀符号是一个圆下面加上十字，形象地再现了女性手中带柄的小镜子。下列关于男生女生认识错误的是（）A.女生和男生都一样，没有区别B.人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响C.男生女生拥有各自的性别优势D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的9.情绪失控时衍生的悲剧，比比皆是。一名丈夫面对自己网购成瘾妻子的“双11”账单时情绪失控，对妻子大打出手。这警示我们（）A.负面情绪只会对人产生负面影响B.情绪是无法控制的C.任何时候都要压抑自己的情绪，不要让其释放D.要学会调节和控制自己的情绪10.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们会发生一些变化。下列属于青春期生理发展变化的是（）A.个子猛长，脸上长了不少令人讨厌的青春痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定,总为点小事冲动C.开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与其接近D.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干,总觉得他们落后于时代11.进入青春期，我们生理心理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是（）①这意味着我们已经长大成人了②这些变化都是正常的③这是我们从童年向成年过渡的必然变化④保持身心健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④12.自2020年以来,新冠肺炎疫情给人类带来了巨大的挑战。但我们有充足的信心应对疫情挑战,只要我们团结协作，人类发展进步的脚步不可阻挡!据此回答问题。下列名言警句能鼓舞我们信心的有()①信心比黄金更重要②没有比人更高的山,没有比脚更长的路③天生我材必有用④独坐幽篁里，弹琴复长啸A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③13.下列对校园生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①阳阳考砸了，一怒之下把试卷撕了合理表达情绪②小米盲目追星，穿着标新立异具有创造潜力③小宇刻苦钻研，全力备战机器人大赛培养自强品质④小星匿名向学校捐赠1000个口罩追求止于至善A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们（）A.要善于合作交流，相互取长补短B要善于发现思考，敢于质疑批判C.要敢于否定一切，坚持独立思考D.要多读经典名著，发现更多漏洞15.下列有关情感与情绪的关系，认识不正确的是（）A.情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展起来的B.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是相对稳定C.我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感D.情感会随着情境的变化而变化，情绪则比较稳定16.“凉凉夜色为你思念成河，浅浅岁月拂满爱人袖，落入凡尘伤情着我”；“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”；“春风得意马蹄急，一夜看尽长安花”；“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、乐 B.哀、怒、喜、惧 C.乐、惧、哀、喜 D.哀、惧、喜、怒17.一部《长津湖》点燃了无数观众的爱国热情。某校组织全体教师观看了这部电影，激发了全体教师的使命感和责任感。由此可见（）A.情感总是复杂多样的 B.爱国是人最基本的精神需求C.情感总是积极美好的 D.美好情感传递生命的正能量18.下列体现“家国情怀”的情感是（）①热爱祖国②关爱集体③感恩父母④感恩老师A.①② B.②③ C.①③ D.③④19.6岁时因癌症被截肢，19岁时考上西南民族大学，23岁时成功保研中南财经政法大学，身体的残疾没有影响他的意志，反而让他更加刻苦努力。无论在学校还是在家里，学习上不懂的地方他都会反复琢磨，直到完全弄懂为止。他就是河南小伙王晨。从中可以看出，王晨能够（）①不灰心丧气，直面挫折②自强不息，艰苦奋斗③克服困难，知足常乐④战胜自我，执着追求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.乘客倪某因错过下车站点，与公交车司机发生争执，两次企图抢夺方向盘。倪某因涉嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。这启示我们（）A.违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚B.依法行使权利，自觉维护公共交通秩序C.学会调控情绪，公交车上不能有任何负面情绪D.先充分享有权利，后履行法定义务第II卷（非选择题）二、综合探究题21.国家兴亡匹夫有责近段时间，“新疆棉”事件引起广泛关注，起因源于H&M集团一份声明，该声明基于西方部分政客媒体污蔑新疆存在“强迫劳动”的不实报道，宣布禁用新疆棉花。网友查询发现，一些西方国家知名运动品牌如耐克、阿迪达斯早已加入抵制行列。共青团中央微博发布，“一边造谣抵制新疆棉花，一边又想在中国赚钱？痴心妄想！”【美好情感我传递】国家利益高于一切。事关国家尊严，各大电商平台纷纷下架H&M、耐克、阿迪达斯等涉事品牌相关产品，多名艺人先后发表声明与涉事品牌解除合作代言。（1）电商平台和爱国艺人的行为表达了他们哪些美好情感？我们可以通过哪些方式获得美好情感？【情绪管理我评析】面对这些涉事品牌无端指责，某些人扔鞋、烧鞋，鄙视穿着涉事品牌鞋服的人，甚至辱骂在品牌店工作的职员、逼其辞职……（2）请运用情绪管理的知识，简要分析这些人的行为。国家兴亡我行动】国货当自强。面对国外品牌的傲慢无礼的指责，我国一些民族品牌纷纷发表声明，支持新疆棉花，许多消费者也用行动支持国货。其实近年来，国产品牌在科技研发和外观设计等方面都有了长足进步，的确有了迈向中高端市场的底气，国货不再仅仅是质优价廉的代名词。（3）“少年智则国智，少年强则国强。”请你以“创造·自强”为主题，围绕青少年如何开发自己的创造潜力和如何自强，写一份行动宣言。要求：恰当运用道德与法治学科知识；层次清楚，表述规范，书写工整。22.阅读材料，回答问题。2021年是中国共产党建党100周年。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。100年来，在中国共产党坚强领导下，中国走向繁荣昌盛，中国人民不断增强获得感、幸福感、安全感，科学社会主义在现代化进程中焕发出蓬勃生机。中国共产党以其感天动地的奋斗史诗，铸就了世界上独一无二的“中国奇迹”。为了增强同学们对中国共产党的深入了解，七年级（1）班准备举办“学党史、颂党恩、跟党走”的主题活动，请你参与并完成以下任务:（1）了解中国共产党党史，请你说说可以通过哪些途径了解党史？（2）中国共产党给我们带来“获得感、幸福感、安全感”，这些美好情感有何作用？（3）中国共产党以其感天动地的奋斗史诗，铸就了世界上独一无二的“中国奇迹”。因此，作为正处于青春期的我们，我们应该怎样实现自己的青春梦想，让青春更美好？23.刘阳与田浩既是好朋友，又是同班同学。他们同时接到某重点中学的入学通知书，又分在同一个班级，二人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。由于学习内容增多，二人都感到有些不太适应，期中考试过后，二人的成绩均不是很理想。看到同样不理想的成绩，二人的情绪感受并不一样。