广东省广州市天河区华南师大附中2025届化学九上期末综合测试试题含解析

广东省广州市天河区华南师大附中2025届化学九上期末综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于CO2和CO的说法不正确的是A．二者都是无色无味有毒的气体B．二者组成元素相同，而分子结构不同C．用燃着的木条能鉴别两种物质D．二者在一定条件下能互相转化2．下列说法不正确的是()A．用肥皂水可以区分硬水和软水 B．煮沸可以降低水的硬度C．点燃氢气前一定要检验其纯度 D．凡是含氧元素的物质都是氧化物3．下图是密闭容器中某化学反应前后分子的转化情况。下列说法正确的是()A．该反应涉及四种元素B．该反应为置换反应C．生成物分子个数比为2∶1D．反应后原子个数增加4．2017年7月9日，由国土资源部中国地质调查局组织实施的南海天然气水合物试采工程全面完成预期目标，自5月10日试气点火以来，已连续试开采60天，创造了产气时长和总量的世界纪录。“可燃冰”是天然气水合物(CH4·H2O)，下列有关说法错误的是（）A．可燃冰是一种洁净的新能源 B．可燃冰的主要成分是CH4C．可燃冰属于化石燃料 D．可燃冰是由甲烷和水组成的混合物5．化石能源在人类发展史上有着重大贡献，下列不属于化石能源的是A．石油 B．天然气 C．核能 D．煤6．2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社会强列反响，使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是()A．保护空气B．爱护水资源a．禁燃烟花爆竹——降低PM2.5b．CO2增多——酸雨c．SO2排放——温室效应a．用淘米水浇花——节约用水b．活性炭——除自来水异味c．污水处理——防止水污染C．垃圾处理D．能源利用a．焚烧垃圾——减少“白色污染”，环保b．回收废电池——保护土壤c．禁烧秸秆——减轻雾霾a．发现大量可燃冰——无能源危机b．太阳能路灯——节能环保c．车用乙醇汽油——无尾气污染A．A B．B C．C D．D7．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.6反应后质量/g5.2x7.22.6A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0gD．该反应是化合反应8．“绿水青山就是金山银山”．下列做法与这一主题不相符的是A．分类回收处理垃圾 B．工业燃煤进行脱硫处理C．研发推广氢能源汽车 D．生活污水直接排入河流9．下列灭火方法中不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C．电器短路着火，未切断电源直接用水浇灭D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门10．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（）A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同11．如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定同时控制这三个条件B．单质中都只有一种元素，则含一种元素的物质都是单质C．化学反应中原子的种类不变，则化学反应中元素的种类也一定不变D．若7gCO和8gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是15g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。14．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。请回答：（1）A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。（提出问题）二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？（查阅资料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。2.SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，其中CaSO3是一种白色沉淀。（实验探究）实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中的现象为_____。①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是_____。③此装置有一个明显的不足之处是_____。15．金属存在于自然界矿物中，宝贵的金属资源为我们提供大量金属材料。（1）现在各种材料飞速发展，并相继进入我们的生活，下图是家庭厨房中的几种用具。①金属铁能用来做铁锅是因其具有___________等物理性质；铁元素对人体的作用是_______。②铜漏勺的作用相当于化学实验操作中的_____________。（2）我们国家的铁矿石资源还是很丰富的，在工业生产上，炼铁设备高炉如图所示。①高炉炼铁的主要原料有____________。②在B区生成的一氧化碳的过程为______________。③高炉气体的主要成分有_______________。④某炼铁厂用490t含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁，理论上可得到含有碳4%的生铁质量为__________。（3）实验室模拟炼铁示意图如下①判断反应开始的依据是____________。②反应开始后A中现象为_______________。③对该实验的一点新思考_______________。（4）如图为有人根据已探明的一些矿物质量及这些金属目前消耗速度而估计的未来开采年限，请从不同角度提出对保护金属资源的两条建议即可。①_________________；②_________________。（5）我国古代“药金”的冶炼方法是将炉甘石（ZnCO3）和赤铜矿(Cu2O)木炭按一定比例混合后加热至800℃,即可练出闪烁似金子般光泽的铜锌合金，俗称“药金”。区分黄金和“药金”的方法知多少？用化学反应方程式回答：____________。16．请你根据下图回答下列问题：（1）博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，请帮助他选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置_____（填仪器编号），发生装置中的化学方程式为：_____；（2）琰皓同学用CD装置组合用于实验室制取二氧化碳，其化学方程式为：_____，该装置的优点是_____；（3）涵睿同学用AF装置组合加热高锰酸钾制取氧气，结果发现收集到的气体不能使带火星的木条复燃，原因可能是_____。A集气瓶倒扣在水槽中时，里面有大量空气B导管口刚冒气泡就开始收集C集气瓶装满气体后，没有用玻璃片盖住瓶口就拿出来三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得到气体质量与时间的关系如图所示。（1）反应生成氧气的质量为_____g。（2）计算参加反应的过氧化氢质量。18．某兴趣小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下（杂质不溶于水也不和稀盐酸反应）：

请计算：（1）生成二氧化碳的质量为_____g。（2）所用稀盐酸的溶质质量分数？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）相同条件下，等质量相同表面积的镁条，分别与等体积不同浓度的a、b两种盐酸反应，实验过程中气体压强的变化如图所示。（1）写出镁与盐酸反应的化学方程式。______（2）开始一段时间a曲线压强增大的幅度大于b曲线，引起这个变化的因素是什么？（答出一种即可）________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，但是一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，符合题意；B、二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，都是由碳、氧元素组成，但是分子结构不同，二氧化碳由二氧化碳分子构成，一氧化碳由一氧化碳分子构成，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，一氧化碳具有可燃性，故能燃烧，发出淡蓝色火焰的是一氧化碳，能用燃着的木条鉴别这两种物质，不符合题意；D、两者在一定条件下能相互转化，；，不符合题意。故选A。2、D【详解】A、硬水遇肥皂水浮渣多泡沫少，软水遇肥皂水泡沫多浮渣少，因此可用肥皂水可以区分硬水和软水，正确；B、煮沸可以使水中的钙镁离子转化为沉淀，可以降低水的硬度，正确；C、点燃氢气前一定要检验其纯度，原因是氢气中混有空气时，点燃会发生爆炸，正确；D、由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，含氧元素的物质不一定是氧化物，比如硫酸钠含有氧元素但不是氧化物，错误；故选D。3、C【解析】A、该反应涉及三种不同的圆，所以，涉及三种元素，故不符合题意；B、置换反应是单+化→新单+新化，该反应的反应物没有单质参加反应，所以不是置换反应，故不符合题意；C、根据质量守恒定律中化学反应前后原子个数不变的实质，将上图化学方程配平可得：生成2个化合物分子，1个单质分子，所以，生成物分子个数比为2∶1，故符合题意；D、质量守恒定律中化学反应前后原子个数不变，故不符合题意。4、D【详解】A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，不污染环境，是一种洁净的新能源，故说法正确。B、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4，故说法正确。C、可燃冰与煤、石油、天然气相似，形成过程复杂，属于化石燃料，故说法正确。D、可燃冰是天然气水合物（CH4•H2O），而可燃冰不是由甲烷和水组成的混合物，故说法错误。故选：D。【点睛】掌握可燃冰的组成、燃烧时能量转化等方面的知识是正确解答本题的关键。5、C【解析】A、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。

B、天然气属于三大化石燃料之一，故选项错误。

C、核能不属于化石燃料，属于新能源之一，故选项正确。

D、煤属于三大化石燃料之一，故选项错误。

故选：C。6、C【解析】A、.CO2增多——温室效应，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰与煤、石油、天然气一样都是不可再生的能源，不能缓解能源危机；车用乙醇汽油——尾气中也有有害气体和烟尘，同样会污染空气。选B7、D【分析】根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g；质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物；反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应；d质量没变可能是催化剂也可能是杂质。【详解】A、质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物，故A错；B、催化剂能改变反应速率，本身质量和化学性质反应前后都不变，d质量没变可能是催化剂也可能是杂质，故B错；C、根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g，故C错；D、反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应，故D正确；故选：D【点睛】根据质量守恒求出各物质质量，根据质量增大或较少，判定反应物生成物，质量不变的可能是催化剂也可能是杂质据此分析。8、D【详解】A、分类回收，利用垃圾，既能减少资源浪费又可防止污染环境，故正确；B、对燃煤进行脱硫处理，可减少氮的氧化物和硫的氧化物对环境的影响，减少酸雨的发生，故正确；C、研发推广氢能源汽车，减少使用化石能源，可以减少污染物的排放，故正确；D、生活污水中含有有害物质，直接排入河流中，可导致水体污染，故错误。故选D。9、C【解析】A、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，可以隔绝空气，达到灭火的目的，故正确；B、贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭，液态二氧化碳升华吸收热量，达到降低温度到着火点以下且二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，达到灭火和保护图书资料的目的，故正确；C、电器短路着火，先切断电源再直接用水浇灭，故错误；D、家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门，切断气源，达到灭火的目的，故正确。故选C。10、A【详解】A、八月挂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确。B、分子总是在不断的运动的，水结成冰，分子仍在不断的运动，故选项解释错误。C、酒精挥发，是因为分子间的间隔增大，故选项解释错误。D、碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为氧分子的浓度不同，故选项解释错误。故选A。11、D【分析】

【详解】A、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用，故A不正确；B、净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量，不能把硬水变为软水；故B不正确；C、净水器中物质只能除去溶性固体杂质和色素，不能除去可溶性杂质；故C不正确；D、活性炭具有吸附性，净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素；故D正确。故选D。12、C【详解】A、燃烧需要同时满足三个条件是物质是可燃物、有氧气或空气、温度要达到可燃物着火点以上，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故A不正确；B、单质中都只有一种元素，但是含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧，故B不正确；C、由质量守恒定律可知，化学反应中原子的种类不变，则化学反应中元素的种类也一定不变，故C正确；D、一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，反应的关系式为，则7gCO和4g氧气完全反应，生成的CO2的质量小于15g，故D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1:8氢原子和氧原子（或H和O）水由氢元素和氧元素组成的（合理也给分）可燃物温度要达到着火点水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧加热和隔绝空气【详解】（1）电解水的简易装置中，发生的反应是：2H2O2H2↑＋O2↑，正极产生氧气，负极产生氢气，管A中产生氢气、管B中产生氧气，气体的质量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在电解水的过程中，原子是化学变化中的最小粒子，保持不变的粒子是：氢原子和氧原子,电解水实验结论是：水由氢元素和氧元素组成的；（2）①对比铜片上白磷（燃点40℃）燃烧和红磷（燃点240℃）不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是：可燃物温度要达到着火点；②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是：水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧；③烧杯中80℃的热水所起的作用是：加热和隔绝空气。14、紫色石蕊试液变红水氢氧化钙溶液变浑浊二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红缺少尾气处理【详解】（1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红；二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B中反应的化学方程式是；（2）实验探究：装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；由资料可知，SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊；①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红；②二氧化硫排放到环境中，会污染空气，故应进行尾气处理，故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。15、延展性、导热性补充人体所需的微量元素，防止发生缺铁性贫血过滤铁矿石、焦炭、石灰石焦炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳在高温条件下与碳反应产生一氧化碳二氧化碳、一氧化碳、氮气214.375tB试管中澄清的石灰水变浑浊红色固体表面变黑色一氧化碳具有可燃性，使用前需要验纯合理开采利用金属资源有效的回收利用金属资源Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑【详解】（1）①金属铁能用来做铁锅是因其具有延展性、导热性等物理性质；铁元素对人体的作用是：补充人体所需的微量元素，防止发生贫血；②铜漏勺可以将固体与液体分离，其作用相当于化学实验操作中的：过滤；（2）①高炉炼铁的主要原料有：铁矿石、焦炭、石灰石；②在B区生成的一氧化碳的过程为：焦炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳在高温条件下与碳反应产生一氧化碳；③一氧化碳高温条件下与氧化铁反应产生铁和二氧化碳，高炉气体的主要成分有：二氧化碳、一氧化碳、氮气。④解：由铁元素守恒可知：某炼铁厂用490t含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁，理论上可得到含有碳4%的生铁质量==214.375t。（3）实验室模拟炼铁示意图如下①装置A中一氧化碳与氧化铁反应产生二氧化碳气体，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊，判断反应开始的依据是：B试管中澄清的石灰水变浑浊；②一氧化碳高温条件下能与氧化铁发生还原反应，则反应开始后A中现象为：红色固体表面变黑色；③对该实验的一点新思考：一氧化碳具有可燃性，使用前需要验纯；（4）从不同角度提出对保护金属资源的两条建议：①合理开采利用金属资源；②回收利用金属资源。（5）区分黄金和“药金”的方法，“药金”是铜和锌的合金，黄金不和稀盐酸反应，锌与稀盐酸反应产生氯化锌和氢气的化学反应方程式：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑。16、BFZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的速率ABC【详解】（1）实验室制取氢气，是用锌与硫酸反应，在装置B中，锌放在多孔隔板上，稀硫酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置B能够随时控制反应的发生与停止；氢气的密度小于空气，难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集，排水法收集到氢气较纯。博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置可选用BF；锌和硫酸反应生